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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学

主题

  • 3 篇 活写
  • 1 篇 真写
  • 1 篇 临写
  • 1 篇 乐写
  • 1 篇 写字教学
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 粉本主义
  • 1 篇 画道要诀
  • 1 篇 狩野安信
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 愿写

机构

  • 1 篇 肥东经济开发区中...
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 天水市麦积区天成...

作者

  • 1 篇 向伟
  • 1 篇 张国凤
  • 1 篇 康慧娟

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=活写"
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乐写 临写 活写——浅析小学高年级写字教学的策略
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安徽教育科研 2019年 第14期 68-69页
作者： 张国凤 肥东经济开发区中心学校 安徽合肥231600
小学高年级学生写字能力的培养非常重要.教学中采用“激兴趣,促热情;遵规律,写规范;增趣味,破难点;树意识,提速度”的写字教学策略,来提高学生写字能力.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
日本首部画论《画道要诀》探赜——兼论日本对中国古代画论的接受
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日语学习与研究 2022年 第4期 40-49页
作者： 向伟 北京大学外国语学院
成书于延保八年(1680)的狩野安信著《画道要诀》是日本现存最早的一部系统性画论著作。该书强调后天学习,重视“心”与“理”的结合,受《山水纯全集》等宋代画论的影响明显。此外,《画道要诀》还提倡“活写”,在一定程度上是对中国“真... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
作文教学中的“三写”法
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甘肃教育 2020年 第17期 160-161页
作者： 康慧娟 天水市麦积区天成学校
《语文课程标准》指出,作文教学要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由表达和有创意的表达。在实际教学中,一些学生为了应付差事,作文缺乏个性,内容千篇一律,更有学生抄袭作文现象严重,这有多方面的原因:一是教师教学方法单... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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