检索结果-南通市图书馆

中国医师协会第二届康复医学论坛、中国康复医学会第四届青年学术会议、北京康复医学会第三届会员代表大会

作者：范建中郁可南方医科大学附属南方医院康复医学科

[背景] 认知是一种人们了解外界事物的活动,即知识的获得,组织和应用过程,同时也是体现功能和行为的智力过程。脑部疾病患者由于中枢神经系统损害,导致感觉、言语、记忆及思维方面障碍,从而影响认知功能。因此,选取适当有效的方法评定... 详细信息

[背景] 认知是一种人们了解外界事物的活动,即知识的获得,组织和应用过程,同时也是体现功能和行为的智力过程。脑部疾病患者由于中枢神经系统损害,导致感觉、言语、记忆及思维方面障碍,从而影响认知功能。因此,选取适当有效的方法评定该类患者的认知能力,可以明确存在的问题,有针对性的制定个体化的治疗方案,进而减轻其对外界环境的感知和适应困难,提高其对生活和社会的适应性。

关键词：应用软件 LOTCA 洛文斯顿作业疗法成套测验

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脑电图在脑卒中后认知功能评定中的应用

引用

中国康复 2024年第3期39卷 150-154页

作者：晁静巩尊科王世雁欧香灵顾成晨周文欣徐州医科大学附属徐州康复医院江苏徐州221003 徐州医科大学徐州临床学院江苏徐州221009

目的:探讨脑卒中后认知障碍(PSCI)患者脑电图谱与认知评定量表评分的相关性,分析其临床意义。方法:选取脑卒中患者75例,采用简易精神状态检查量表(MMSE)评定筛查,随机分为认知障碍组(PSCI组)和非认知障碍组(非PSCI组),每组30例,另选30... 详细信息

目的:探讨脑卒中后认知障碍(PSCI)患者脑电图谱与认知评定量表评分的相关性,分析其临床意义。方法:选取脑卒中患者75例,采用简易精神状态检查量表(MMSE)评定筛查,随机分为认知障碍组(PSCI组)和非认知障碍组(非PSCI组),每组30例,另选30例健康人为对照组。3组均行脑电图检查、蒙特利尔认知量表(MoCA)及洛文斯顿作业疗法认识评定量表(LOTCA)评定。使用Spearman等级相关分析脑电图特征变化与MoCA、LOTCA评分的相关性,比较3组评定结果。结果:MMSE、MoCA、LOTCA认知量表评分比较,PSCI组明显低于于非PSCI组、健康对照组(P<0.05),非PSCI组明显低于健康对照组(P<0.05)。αAP和αRP两个脑电指标比较,PSCI组低于非PSCI组和健康对照组(P<0.05),非PSCI组低于健康对照组(P<0.05)。DTABR指标比较,健康对照组明显低于非PSCI组、PSCI组(P<0.05),非PSCI组明显低于PSCI组(P<0.05)。αAP与MoCA、LOTCA之间呈正相关(r=0.734,r=0.922,P<0.05);αRP与MoCA、LOTCA之间呈正相关(r=0.575,r=0.630,P<0.05);DTABR与MoCA、LOTCA之间呈负相关(r=-0.569,r=-0.614,P<0.05)。结论:基于频域功率谱分析的脑电数据可作为脑卒中后认知功能的评估办法,且与认知评估量表之间具有相关性,二者结合能更客观全面地评估认知障碍的存在。

关键词：脑卒中认知障碍脑电图频域功率谱分析洛文斯顿作业疗法 MoCA 认知评估量表

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早期认知训练治疗脑梗死后认知功能障碍患者的疗效观察

引用

中华物理医学与康复杂志 2016年第12期38卷 904-906页

作者：孙丽楠姜贵云何曼河北承德医学院附属医院康复医学科承德067000

目的探讨早期认知训练治疗脑梗死后伴认知障碍患者的疗效。方法采用随机数字表法将60例脑梗死后伴认知障碍患者分为治疗组（30例）及对照组（30例）。2组患者均给予常规药物治疗及运动干预，治疗组患者在此基础上辅以认知功能训练。于... 详细信息

目的探讨早期认知训练治疗脑梗死后伴认知障碍患者的疗效。方法采用随机数字表法将60例脑梗死后伴认知障碍患者分为治疗组（30例）及对照组（30例）。2组患者均给予常规药物治疗及运动干预，治疗组患者在此基础上辅以认知功能训练。于治疗前、治疗4周后分别采用洛文斯顿作业疗法认知评定量表（LOTCA）、FMA运动功能评分、改良Bathel指数（MBI）及Berg平衡功能量表（BBS）对2组患者进行疗效评定，同时于上述时间点检测各组患者血浆同型半胱氨酸水平并进行对比。结果治疗前2组患者LOTCA认知评分、FMA评分、MBI评分、BBS评分及血浆同型半胱氨酸水平组间差异均无统计学意义（P〉0．05）。治疗4周后发现治疗组及对照组患者LOTCA评分[分别为（69．23±17．92）分和（65.3±19．51）分]、FMA评分[分别为（51．63±27．11）分和（38．13±24．80）分]、MBI评分[分别为（65．37±21．06）分和（53．07±23．95分）]、BBS评分[分别为（30．00±14．95）分和（20．50±14．05）分]及血浆同型半胱氨酸水平[分别为（10．38±2．67）μmol／L和（18．85±7．43）μmol／L]均较治疗前明显改善（P〈0．05），并且上述指标均以治疗组患者的改善幅度较显著，与对照组间差异均具有统计学意义（P〈0．05）。通过Spearman相关性检验，发现2组患者血浆同型半胱氨酸下降幅度与认知改善情况间无明显相关性（P〉0．05）。结论在常规康复干预基础上辅以认知功能训练，能进一步提高脑梗死患者认知功能及运动能力，对改善患者生活质量、早13回归家庭及社会具有重要意义。

关键词：认知训练脑梗死同型半胱氨酸洛文斯顿作业疗法

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