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阎兆君辨治儿童注意力缺陷多动障碍经验

山东中医杂志 2022年第1期41卷 82-85页

作者：柳莺南阎兆君(指导) 山东中医药大学山东济南250355

注意力缺陷多动障碍是以注意力不集中、多动和冲动行为为特征的心理行为疾病。阎兆君教授基于志意辨证体系,认为其基本病机系肾志不足,脾虚意任。分别从志行、志气、志敢、志功、志觉五个方面说明了肾志不足在儿童注意力缺陷多动障碍中... 详细信息

注意力缺陷多动障碍是以注意力不集中、多动和冲动行为为特征的心理行为疾病。阎兆君教授基于志意辨证体系,认为其基本病机系肾志不足,脾虚意任。分别从志行、志气、志敢、志功、志觉五个方面说明了肾志不足在儿童注意力缺陷多动障碍中的影响;从意向、意恒、意行、意欲四方面解释了意任时儿童注意力缺陷多动障碍的症状。本病多由外伤、饮食劳倦、情志内伤、调护不当等原因导致;强调补肾强志、健脾固任乃治疗本病的关键;临床选调谐意志方加减治疗本病,效果确切。

关键词：注意力缺陷多动障碍志意辨证体系调谐意志方肾志不足脾虚意任

感觉统合训练联合心理护理在注意力缺陷多动障碍患儿中的应用效果

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反射疗法与康复医学 2022年第1期3卷 153-156页

作者：陈艳新临沂市精神卫生中心儿少精神科山东临沂276000

目的探讨感觉统合训练(SI)联合心理护理在注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿中的应用效果.方法选取2019年5月-2021年5月该院收治的94例ADHD患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组与试验组,各47例.对照组采用常规护理,试验组采用SI联合心... 详细信息

目的探讨感觉统合训练(SI)联合心理护理在注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿中的应用效果.方法选取2019年5月-2021年5月该院收治的94例ADHD患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组与试验组,各47例.对照组采用常规护理,试验组采用SI联合心理护理,持续3个月.对比两组认知功能、持续注意力及多动症状.结果干预前,两组的瑞文测验联合型(CRT)与Achenbach儿童行为量表(CBCL)评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组的CRT评分高于对照组,CBCL评分低于对照组,组间差异有统计学意义(P注意力商数评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组的注意力商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数、听觉控制力商数、视觉控制力商数评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05);干预后,试验组的对立违抗、多动/冲动、注意力不集中评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P注意力水平与认知功能,缓解多动症状.

关键词：注意力缺陷多动障碍感觉统合训练心理护理认知功能持续注意力

通元针法对儿童注意力缺陷多动障碍患者脑电图的影响

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上海针灸杂志 2022年第4期41卷 392-395页

作者：郑盛惠连纪伟王俏崔星任蓉曾大平广州中医药大学深圳医院深圳518034

目的观察通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的临床疗效及其对患者脑电图的影响。方法将57例儿童注意力缺陷多动障碍患者随机分为治疗组(29例)和对照组(28例)。治疗组采用通元针法治疗;对照组口服盐酸哌甲酯缓释片治疗。比较两组临床疗... 详细信息

目的观察通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的临床疗效及其对患者脑电图的影响。方法将57例儿童注意力缺陷多动障碍患者随机分为治疗组(29例)和对照组(28例)。治疗组采用通元针法治疗;对照组口服盐酸哌甲酯缓释片治疗。比较两组临床疗效;观察两组治疗前后脑电波(θ波、α波、β波、SMR波)的变化情况。结果治疗组总有效率86.2%,高于对照组的67.9%,两组比较差异具有统计学意义(P注意力缺陷多动障碍患者的脑电波,疗效优于口服药物治疗。

关键词：针刺疗法电针注意力缺陷多动障碍儿童脑电波

上海、昆山和无锡市3所幼儿园膳食营养与儿童注意力缺陷多动障碍的相关性探讨

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卫生研究 2014年第2期43卷 235-239页

作者：刘嘉运何平李靓莉沈婷婷吴岷胡菊秀庄叶殷俊何更生复旦大学公共卫生学院营养与食品卫生教研室公共卫生安全教育部重点实验室上海200032 上海幼儿园江苏省昆山市卫生监督所无锡市南长区疾病预防控制中心

目的探讨营养和膳食因素对儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）的影响。方法通过横断面调查，整群随机抽样选取上海、昆山和无锡幼儿园3～7岁儿童417名，男女各半，通过Conners父母用症状问卷调查，计算多动指数及注意力缺陷多动障碍患病率... 详细信息

目的探讨营养和膳食因素对儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）的影响。方法通过横断面调查，整群随机抽样选取上海、昆山和无锡幼儿园3～7岁儿童417名，男女各半，通过Conners父母用症状问卷调查，计算多动指数及注意力缺陷多动障碍患病率，应用膳食频率调查问卷调查半年内各类食物摄入量，采用偏相关和线性回归方法分析营养、膳食因素对儿童注意力缺陷多动障碍的影响。结果417名儿童ADHD的患病率为3．2％，性别、地区间差异均无统计学意义。对膳食种类的偏相关分析发现：肉类加工品和成味零食的摄入量与多动指数之间呈正相关（P〈0．05），蔬菜、杂粮、水产品、牛羊肉和牛奶等摄入量与多动指数呈负相关（P〈0．05）。对营养素的回归分析发现：钙与多动指数呈负相关（P〈0．05）。结论儿童的营养和膳食为ADHD的环境影响因素。

关键词：儿童注意力缺陷多动障碍膳食营养素

运动干预对注意力缺陷多动障碍儿童基本动作技能影响的meta分析

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运动干预对注意力缺陷多动障碍儿童基本动作技能影响的meta分析

谷氨酸/多巴胺系统5个候选基因14个多态性与注意力缺陷多动障碍的关联

第十二届全国体育科学大会

作者：连洪振余文琪卜庆国吴雪萍张磊王丹丹上海体育学院上海理工大学

研究目的:注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)是儿童期和青春期观察到的最常见的精神障碍之一。根据《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》中ADHD的标准,ADHD的主要临床表现为与自身年龄不相符的注意力不... 详细信息

研究目的:注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)是儿童期和青春期观察到的最常见的精神障碍之一。根据《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》中ADHD的标准,ADHD的主要临床表现为与自身年龄不相符的注意力不集中、多动、易冲动难以控制,相关研究表明ADHD儿童存在广泛的基本动作技能缺陷,基本动作技能(Fundamental Movement Skill,FMS)是个体完成各种基本活动的必备技能,主要包括位移技能和控制技能,是复杂和专项运动技能的基础,研究表明较差的基本动作技能会使ADHD儿童缺乏自信心、高度焦虑和缺失社交功能,同时严重影响ADHD儿童日常的身体活动,使得相比于正常儿童ADHD儿童的肥胖率更高,基本动作技能的不足严重影响ADHD儿童的正常生活,寻求改善ADHD儿童基本动作技能的方法是迫在眉睫。当前研究已经证明运动干预在改善ADHD儿童基本动作技能方面具有积极效益,但国内关于该方面的研究较少,而国外研究也存在仅进行描述性分析、缺乏"剂量"关系研究等弊端;此外,随着本领域研究的进展也需要对最新文献进行梳理归纳。基于此,本文对国际上运动干预ADHD儿童基本动作技能的随机对照实验进行Meta分析,探究ADHD儿童基本动作技能提高的有效手段,以期为国内ADHD儿童基本动作技能发展的针对性运动干预方案的构建和实施提供依据和参考。研究方法:本研究在WOS核心数据库、EBSCOhost、PubMed三大外文数据库中以"sport*"or"exercise*"or"physicalexercise*"or"athletic*"or"activit*"or"physical activit*";ADHD"or"Attention Deficit Hyperactivity Disorder"为检索词检索相关文献,时间限定为2010—2020年(发表于2020年12月13日以前)。根据预先设定的文献纳入标准对搜索到的文献进行筛选,1)研究类型为实验型,均为随机对照实验;2)研究对象经诊断为注意力缺陷多动障碍儿童;3)实验组有具体的运动干预方案;4)结果指标为基本动作技能或部分指标含有基本动作技能,文献的排除标准:1)研究结果为运动干预和基本动作技能的相关系数;2)受试对象非ADHD儿童;3)研究非运动干预;4)没有全文或者综述类文章。采用Cochrane偏倚风险工具对纳入的文献进行方法学质量评价,运用Review Manager 5.4.0对纳入的文献设置样本量、干预周期、干预频率、单次干预持续时间和干预内容5个调节变量进行亚组分析,采用随机效应模型进行整体效应量、异质性检验。研究结果:1.最终纳入10篇相关文献,样本量366人,年龄范围在8-14岁,其中4项研究为全男性研究。2.纳入的研究中,8项研究运动干预强度为中等强度,2项研究运动干预的强度为高强度,其中4项研究以运动项目为干预手段(包括:乒乓球、游泳),1项以运动游戏为干预手段(基于Kinect的视觉运动游戏),2项研究以高强度间歇训练为干预手段,3项研究以基本动作技能为干预手段。此外,干预周期在3-12周不等,集中于8-12周,干预频率在1-3次不等,多数研究集中在2-3次/周;单次干预时间在30-90min不等,多数绝大部分研究每次运动干预时间在60min以上。***分析结果显示:1)运动干预可提高注意力缺陷多动障碍儿童基本动作技能,并具有统计学差异,合并效应量SMD=0.75(95%CI:[0.53,0.97]),P动干预和基本动作技能之间存在高度异质性。4.亚组分析结果显示:1)样本量为10-20人进行运动干预改善基本动作技能的效果最佳;2)每周3次,每次干预持续时间不少于60min、干预周期不少于8周的运动干预方案改善ADHD儿童的基本动作技能的效果最显著;3)以基本动作技能为主的运动干预方案改善注意力缺陷多动障碍儿童基本动作技能的效果最显著。研究结论:本研究Meta分析结果发现,运动干预可以明显改善ADHD儿童的基本动作技能,且每周3次,每次大于60min,不少于8周以基本动作技能为主的训练效果可能更好。未来研究还应该丰富ADHD儿童基本动作技能干预手段,结合ADHD儿童的个性化需求,探究不同运动干预方案的积极效应。

关键词：运动干预注意力缺陷多动障碍基本动作技能 meta分析

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国当代儿科杂志 2009年第8期11卷 617-622页

作者：高雪屏苏林雁赵爱玲罗学荣夏昆中南大学湘雅二医院精神卫生研究所湖南长沙410011 广东省精神卫生研究所广东省人民医院广东广州510120 中南大学医学遗传学国家重点实验室湖南长沙410078

目的注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见行为障碍,病因不明。该文旨在探讨ADHD与5个基因14个多态位点的关系,以及与多位点联合效应的关系,寻找可增加患病风险的某些位点的特定组合。方法对138名ADHD患者和119名正常对照进行以下遗传学... 详细信息

目的注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见行为障碍,病因不明。该文旨在探讨ADHD与5个基因14个多态位点的关系,以及与多位点联合效应的关系,寻找可增加患病风险的某些位点的特定组合。方法对138名ADHD患者和119名正常对照进行以下遗传学分析:①用PCR-RFLP分析8个SNP位点;用PCR结合PAGE分析DRD4的48bpVNTR;用基因扫描分析5个微卫星多态。②采用logistic回归法研究12个多态位点对ADHD的联合效应。结果①ADHD组SNAP-25的T1065G多态性1065T/1065T基因型和1065T等位基因频率均明显高于对照组(均P多态性-48G/-48G频率明显低于对照组(P多态性与ADHD可能有关联,-48G/-48G可能是其保护因素;所发现的特定基因型组合支持"一些位点的特定组合效应增加了ADHD发病风险"的观点。

关键词：注意力缺陷多动障碍基因多态性谷氨酸/多巴胺系统儿童

中医药对注意力缺陷多动障碍的动物实验规范化探讨

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中国中药杂志 2013年第7期38卷 1103-1107页

作者：倪新强张艳莉韩新民南京中医药大学第一临床医学院江苏南京210046 纽约州立大学上州医学院精神科美国纽约13210

注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童时期常见的行为障碍性疾病,近年来,中医药对ADHD的动物实验研究逐渐得到发展,但在研究设计、动物福利等方面仍存在不足,直接影响了中医药研究成果的真实性与认可度。该研究结合中医药本身的特点,对其中... 详细信息

注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童时期常见的行为障碍性疾病,近年来,中医药对ADHD的动物实验研究逐渐得到发展,但在研究设计、动物福利等方面仍存在不足,直接影响了中医药研究成果的真实性与认可度。该研究结合中医药本身的特点,对其中存在的问题进行探讨分析,希望能有效推动中医药动物实验规范化,充分发挥实验动物科学在ADHD中医药研究中的作用。

关键词：注意力缺陷多动障碍中医药动物实验规范化

静宁颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

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北京中医药大学学报 2017年第6期40卷 463-470页

作者：严素玉张硕峰张天睿杨爱玲张彩峰马丹北京中医药大学中药学院北京100102

目的观察注意力缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)模型大鼠注意定势转移能力变化及静宁颗粒对其的影响。方法采用自发性高血压大鼠(spontaneously hypertensive rats,SHR)作为ADHD的模型大鼠,分别给予静宁颗... 详细信息

目的观察注意力缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)模型大鼠注意定势转移能力变化及静宁颗粒对其的影响。方法采用自发性高血压大鼠(spontaneously hypertensive rats,SHR)作为ADHD的模型大鼠,分别给予静宁颗粒(20.25、10.125、5.062 5 g/kg)、盐酸哌甲酯缓释片(利他林6.75 mg/kg)和小儿黄龙颗粒(0.937 5 g/kg),连续给药17 d进行治疗。以大鼠注意定势转移任务(Attentional set-shifting,AST)中错误次数、挖掘次数、错误率等行为学指标,评价药物的药效。结果与正常对照组比较,模型大鼠在简单辨别(SD)阶段、复杂辨别(CD)阶段、内维度转换(IDS)阶段、逆反学习(RL)阶段、外维度转换(EDS)阶段错误次数、错误率、挖掘次数均增加;与模型组比较,静宁颗粒连续给药17 d后,各剂量可降低模型大鼠错误次数、错误率、挖掘次数,改善ADHD模型大鼠注意定势转移缺陷。结论 ADHD模型大鼠具有注意定势转移缺陷,静宁颗粒可有效改善ADHD模型大鼠的注意定势转移能力。

关键词：静宁颗粒注意力缺陷多动障碍注意定势转移能力大鼠

注意力缺陷多动障碍儿童品行与父母教养方式关系的探讨

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中国临床新医学 2016年第12期9卷 1109-1112页

作者：雷灵郑斌广西壮族自治区人民医院体检中心南宁530021 中共贵港市委党校教务处广西537100

目的探讨注意力缺陷多动障碍（ADHD）患儿品行与父母教养方式的关系。方法选取2015-10-2016-05来广西壮族自治区人民医院儿童心理门诊就诊后确诊为ADHD的患儿56例,对照组为分层随机抽取的南宁市某小学在读的健康儿童74名。分别对两组儿... 详细信息

目的探讨注意力缺陷多动障碍（ADHD）患儿品行与父母教养方式的关系。方法选取2015-10-2016-05来广西壮族自治区人民医院儿童心理门诊就诊后确诊为ADHD的患儿56例,对照组为分层随机抽取的南宁市某小学在读的健康儿童74名。分别对两组儿童家长进行父母教养方式评价量表（EBMA）和Cornners父母问卷（PSQ）评估。结果（1）ADHD患儿与对照组儿童在品行问题、冲动-多动和多动指数上存在显著差异（P〈0.05）。（2）不同多动类型的ADHD儿童在儿童行为问卷各维度及总量表上无显著差异（P〉0.05）。（3）ADHD患儿组父母教养方式中溺爱性和专制性因子得分均明显高于对照组,民主性因子得分非常显著低于对照组（P〈0.05）。（4）不同多动类型的ADHD儿童在父母教育方式各维度及总量表上无显著差异（P〉0.05）。（5）小学低年级儿童各种行为问题与家庭教养方式均有显著相关性。结论（1）ADHD儿童与对照组儿童品行和父母教养方式上存在显著差异。（2）ADHD儿童家庭存在不良的养育方式。（3）儿童品行问题与父母教养方式不一致性有显著或非常显著的相关性。

关键词：注意力缺陷多动障碍儿童行为父母教养方式