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检索条件"主题词=注意力分散"
461 条 记 录,以下是1-10 订阅
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英国听协会听觉注意力分散测试指南(2018)
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中华耳科学杂志 2021年 第2期19卷 373-376页
作者: 张凯悦(译) 卢宇涵(译) 张雪菲(审校) 赵乌兰(审校) 浙江中医药大学医学技术学院 杭州310053 浙江大学生物医学工程与仪器科学学院 杭州310028
1背景Ewing在1944年首先提出了听觉注意力分散测试(distract test of hearing,DT)的原则,随后Mc‐Cormick在1993年对其进行了改进。DT目前被广泛地应用于听学临床,并作为听筛查测试的基础,称为健康可视注意力分散测试(health visito... 详细信息
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注意力分散方式对肠镜受检者疼痛、焦虑的影响
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吉林医学 2022年 第8期43卷 2065-2070页
作者: 张瑜 杨番 赵京平 郑勇 石河子大学医学院 新疆石河子832000 石河子大学医学院第一附属医院消化内科 新疆石河子832000
目的:探讨四种不同注意力分散方法(压球、芳香、音乐和视听疗法)在普通结肠镜检查中对患者腹痛、焦虑和满意度的影响。方法:纳入接受普通结肠镜检查的343例患者,随机分为五组:第一组在肠镜检查过程中挤压压球,第二组吸入植物精油香... 详细信息
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小学生课堂注意力分散及其干预研究
小学生课堂注意力分散及其干预研究
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作者: 魏玉萍 鲁东大学
学位级别:硕士
小学生的课堂注意力分散现象一直是学校、教师、教学研究者和家长普遍关注的问题,课堂注意力集中的高低程度是影响教学效果及学习效果的重要因素,研究小学生注意力分散问题,对于提高课堂教学效率具有现实意义。首先是通过文献梳理从... 详细信息
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驾驶人视觉注意力分散检测方法研究
驾驶人视觉注意力分散检测方法研究
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作者: 李胜江 吉林大学
学位级别:硕士
驾驶过程中的注意力分散行为降低了驾驶人对环境信息的获取能,延长了对紧急事件的反应时间,是导致道路交通事故的重要原因之一。视觉注意力分散是驾驶过程中最常见的注意力分散形式之一。随着信息技术的迅猛发展,通讯设备、车载影音... 详细信息
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机构投资者注意力分散程度对股价崩盘风险的影响
机构投资者注意力分散程度对股价崩盘风险的影响
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作者: 彭皓璟 西南财经大学
学位级别:硕士
自从1990年沪深交易所建立至今,历经三十多年的改革发展,中国资本市场从无到有、从小到大,实现了历史性突破和跨越性发展。我国资本市场由单一的主板交易市场,逐步形成多层次拓展,错位发展、功能互补的新格局,交易规模不断扩大,投资者... 详细信息
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基于双目视觉的驾驶人注意力分散监测方法研究
基于双目视觉的驾驶人注意力分散监测方法研究
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作者: 孙海燕 吉林大学
学位级别:硕士
行车安全问题一直以来都是汽车研发领域的热点。统计资料表明,行车过程中的驾驶人注意力分散是造成汽车近距离碰撞和大部分道路交通事故的重要原因。因此,及时监测驾驶人的注意力状态并且采取相应措施,对预防交通事故发生,减少经济... 详细信息
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代币制干预自闭症儿童课堂注意力分散行为的研究
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现代特殊教育 2019年 第22期 73-78页
作者: 刘欣 向友余 左雅洁 重庆师范大学教育科学学院 重庆401331 重庆师范大学重庆市高校市级特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室 重庆401331 重庆市江北区华新实验小学 重庆400020
通过采用代币制干预法,对一名9岁自闭症学生的课堂注意力分散行为进行干预,采用单一被试之多基线跨行为实验设计,包括基线期、干预期、维持期、类化期四个阶段,以转头看向窗外或者站立起身转向窗外、埋头趴下或睡觉、翻弄书本或玩弄其... 详细信息
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影响普通高中生英语课堂注意力分散的原因及解决方法初探
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考试与评价 2013年 第3期 96-97页
作者: 马林 上海巿亭林中学
课堂注意力分散是普通高中同学普遍存在的问题。学生觉得自己在英语课堂上很难集中注意力,脑子里总是冒出不受控制的内容,行为上表现为上课睡觉,看课外书,和别人聊天,或是发呆。学生的现状成因是多方面的,作为教师应该及时有效找到学生... 详细信息
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小学低年级学生数学课堂注意力分散原因与策略
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当代家庭教育 2020年 第9期 125-126页
作者: 赵霞 甘肃省礼县红河镇中心小学
本文以小学低年级学生数学课堂注意力分散的原因与解决措施研究为主要内容进行阐述,结合当下小学低年级学生数学课堂注意力分散原因介绍和小学低年级学生数学课堂注意力分散解决措施研究为主要依据,从数学知识存在的特征原因、学生年龄... 详细信息
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学生注意力分散矫正“五法”
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现代教育科学(小学教师) 2013年 第2期 84-84页
作者: 张艳华 江苏省沭阳县塘沟中心小学
今天,有许多老师来听我执教《异分母分数加减法》一课。课后,有几位老师很惊讶地问我:汪同学成绩那么差,你怎么敢提问他回答问题呢?你是怎么转化他的呢?我告诉他们:原因只有一个,那就是培养孩子的注意力,增强孩子学好数学的信心。
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