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考试与招生 2022年第4期 5-7页

作者：刘超不详

高考选科源自考生兴趣爱好、学习能力水平,关联高校选科要求,干系个人未来职业发展,既是贯穿整个高中阶段学习的“关键事”,也是高考高招期间需要考生特别注意的“眼前事”。现将各阶段与选科相关事项汇总如下,供考生参考。

关键词：选科招生相关事项高中阶段未来职业发展河北省普通高校考生兴趣爱好

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河北省普通高校招生美术统考这样评卷

考试与招生 2023年第2期 4-5页

作者：徐园不详

2023年河北省普通高校招生美术类专业统考(以下简称美术统考)评卷工作日前顺利完成。我省美术统考评卷工作分试评、分类、分档、复查、质检、评分6个阶段,具体怎样评卷?让我们来具体了解一下吧。聘请专家评卷过程中最受人瞩目的角色就... 详细信息

2023年河北省普通高校招生美术类专业统考(以下简称美术统考)评卷工作日前顺利完成。我省美术统考评卷工作分试评、分类、分档、复查、质检、评分6个阶段,具体怎样评卷?让我们来具体了解一下吧。聘请专家评卷过程中最受人瞩目的角色就是评卷专家了。那么首先来认识一下他们。姓名?保密。任职单位?无可奉告。啊,那能告诉我们什么啊?别着急。首先,这些专家均从事基础课或油画课教学;其次,他们都具有副教授及以上职称;再次,所有评卷专家都必须接受评分标准的培训,熟练掌握评分标准和要求。这保证了他们的专业素养足以胜任评卷工作。

关键词：评卷工作美术类专业专业素养美术统考招生评分标准河北省普通高校基础课

河北省普通高校招生体检工作考生注意事项汇总

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考试与招生 2022年第3期 4-5页

作者：刘超不详

高考体检是高校招生工作的重要环节,我省高考体检一般安排在每年3月上中旬至4月上中旬进行。现将高考体检需注意事项汇总如下,供考生参考。一、重视体检事项1.普通高等学校招生体检工作,是高校录取时对考生进行德智体美劳全面考核的一... 详细信息

高考体检是高校招生工作的重要环节,我省高考体检一般安排在每年3月上中旬至4月上中旬进行。现将高考体检需注意事项汇总如下,供考生参考。一、重视体检事项1.普通高等学校招生体检工作,是高校录取时对考生进行德智体美劳全面考核的一项重要内容。

关键词：高校录取高考体检普通高等学校全面考核招生体检高校招生工作考生河北省普通高校

河北省普通高校足球选修课女生学习现状调查分析

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河北省普通高校足球选修课女生学习现状调查分析

作者：范怡萌河北师范大学

学位级别：硕士

足球是世界第一大体育运动,也是开展得最广泛的体育运动之一。但是由于足球技、战术的复杂性和激烈的身体对抗性,使得许多女生对它采取了敬而远之的态度。这给普通高校女生足球选修课教学带来不小的的困难。目前国内已有许多普通高校开... 详细信息

足球是世界第一大体育运动,也是开展得最广泛的体育运动之一。但是由于足球技、战术的复杂性和激烈的身体对抗性,使得许多女生对它采取了敬而远之的态度。这给普通高校女生足球选修课教学带来不小的的困难。目前国内已有许多普通高校开设女生足球选修课,为广大女生更为积极地投入到足球运动中来做出了有益的探索。但由于课程开设的时间较短,尚处于起步阶段,存在着认识不足,缺乏教学经验,教学管理文件不系统等问题,阻碍了女生学习足球。本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及计算机检索等研究方.法和手段。调查对象为河北省20所普通本科高校中,公体教学部和体育院系主管领导、足球教师以及所教学生。在确定研究对象后,从河北省女生学习足球状况、任女生课教师情况、女生足球课教学情况等相关内容进行调查与分析,通过研究得出以下结论： 1.高校女生选取足球选修课大多是被迫选取的。由于别的一些选修课人数已满,她们为了修够学分被迫选取足球选修课。 2.高校女生缺乏吃苦精神,有相当一部分女生认为现行的足球教学考核制度难度较大,担心自己没有足球基础,怕过不了考试。 3.河北省普通高校任女生足球选修课教师队伍的年龄结构比较合理。其硕士研究生学历比例较高,博士研究生的数量极为不足。女性足球教师较少。 4.河北省普通高校足球教师专业运动等级普遍较低,只有少数国家一级以上运动员。其运动经历主要是市体校训练和校队。 5.足球选修课班级人数较多,给教师很好完成教学任务带来了较大困难。学生希望在足球选修课上多安排技术练习、足球游戏和同学间的比赛的教学内容。 6.学生和相关领导对足球教师都很满意。这说明足球教师能够很好地完成教学任务,得到了学生和相关领导的认可。 7.河北省普通高校女生对足球运动较感兴趣,她们希望参加足球比赛或是与足球有关的活动。但是很大一部分高校这样的比赛或是社团组织几乎没有。这影响了女生足球运动在高校的开展。

关键词：河北省普通高校足球选修课女生学习现状

河北省普通高校女教职工体育行为现状调查与分析

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河北省普通高校女教职工体育行为现状调查与分析

作者：梁晓霞河北师范大学

学位级别：硕士

高校女教职工,作为未来知识分子的教育、培养者和科研工作的实践者,其健康状况直接影响她们对教学、科研的投入。同时,作为孕育生命的母亲和孩子的第一任教师,其健康因素在某种意义上是关系到国家命运和前途的大事。但随着我国普通高等... 详细信息

高校女教职工,作为未来知识分子的教育、培养者和科研工作的实践者,其健康状况直接影响她们对教学、科研的投入。同时,作为孕育生命的母亲和孩子的第一任教师,其健康因素在某种意义上是关系到国家命运和前途的大事。但随着我国普通高等教育持续快速的发展,高校教职工面临着不断升级的工作压力与激烈的竞争。高校女教职工作为一个特殊群体,社会属性和家庭属性被同时强化,面临事业和家庭的双重压力,健康状况不容乐观。因此,关注河北省普通高校女教职工体育行为,对增进河北省普通高校女教职工健康水平、促进高校改革发展、构建和谐社会意义重大。本研究以专家调查为理论支撑,运用文献资料法、调查法、特尔菲法、数理统计法等,对河北省普通高校女教职工体育行为的现状进行了调查,得出以下结论:河北省普通高校女教职工隐性体育行为表现为:体育态度不积极;体育需要主要是增进健康、追求放松感、调整情绪;对体育的“健身价值”、“娱乐价值”、“教育价值”、“政治价值”有一定的认识,但对其的“社会文化价值”、“经济价值”缺乏深刻的了解;参与体育锻炼的主要动机为保持体力与健康、改善自己的健康状况、缓解精神紧张、陪伴子女和保持形体;河北省普通高校女教职工显性体育行为表现为:体育锻炼的“偶尔参加”比例较高,锻炼随机性强,大多选择简易的、对场地器材要求不高的项目,参与形式单一,主要与家人、同事一起进行锻炼;对体育报道、比赛的“主动关注”较低;体育消费存在着消费金额小、结构不合理等现象;影响河北省普通高校女教职工体育行为的主要因素为:没有闲暇时间,家庭和工作负担重,没有场地器材或距离太远,不懂锻炼的方法,缺乏指导等;针对以上问题,本研究提出了相应的干预策略,目的是提高河北省普通高校女教职工对体育的认识,培养并加强其体育行为,促进女教职工的健康水平,为教学和科研打好良好的身体基础。

关键词：河北省普通高校女教职工体育行为影响因素干预策略

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河北省普通高校开设毽球选项课的可行性研究

河北省普通高校开设毽球选项课的可行性研究

作者：吕鸿羽河北师范大学

学位级别：硕士

在高校的体育选项课中,民族传统体育项目还是占有很重要的地位的。我们尝试一种摒弃了传统陈旧的教材和教学大纲,改革了单调的教学内容的高校民族体育项目,它不仅可以体现民族特色,传承民族文化,也极大地丰富了高校体育课堂。在我国... 详细信息

在高校的体育选项课中,民族传统体育项目还是占有很重要的地位的。我们尝试一种摒弃了传统陈旧的教材和教学大纲,改革了单调的教学内容的高校民族体育项目,它不仅可以体现民族特色,传承民族文化,也极大地丰富了高校体育课堂。在我国,毽球这一民族传统体育项目有着悠久的历史,它同时兼具民族特色、地方特色和艺术特色。同时,毽球运动经济方便,不受场地和人员限制,比较适合我们河北省高校体育经费紧张的实际情况,是一项适合普遍推广的终身体育项目。本文的研究对象是河北省范围的普通高等学校,并且我们深入实际考察这些学校体育选项课的现状,采用多种研究方法,分别从毽球的历史,毽球运动在我国的开展情况,毽球的特点,有关人员对在河北省高校开设毽球选项课的意愿,河北省高校开设毽球选项课的场地以及师资情况的可行性进行了分析论证。通过调查我们得到以下结论（1）毽球运动是一项经济实用,安全方便,操作简便的体育运动,非常适合在河北省高校体育选项课程中开展起来。（2）在调查中我们发现,同意在河北省高校开设毽球选项课的一线体育老师占到了87.5%,表示赞同的学生占到了被试对象的80.2%,由此我们不难看出,在河北省高校开设毽球选项课的必要性。（3）合理利用各高校现有场地资源,加强毽球师资力量培养,自编或购买毽球运动的相应教材,在河北省普通高校开设毽球选项课是可行的,应尽快将其纳入体育教学计划。（4）我们应该在河北省高校现有的条件下,利用有限的资金加强我们师资队伍的建设,开辟多种有效资源搞场地建设,创设一套适合我们河北省高校大学生教材,尽快地将毽球选项课在河北省高校当中开展起来。

关键词：河北省普通高校毽球选项课可行性

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河北省普通高校排球师资现状调查研究

河北省普通高校排球师资现状调查研究

作者：阴强河北师范大学

学位级别：硕士

教师在教学过程中处于主导作用，学生处于主体地位。在整个教学阶段，教师的主导作用和学生的主体地位，两者是相辅相成的，是相互影响，相互制约，相互促进，相互发展的一致性关系。教师应该重视自己的主导作用，必须闻“道”在先，学... 详细信息

教师在教学过程中处于主导作用，学生处于主体地位。在整个教学阶段，教师的主导作用和学生的主体地位，两者是相辅相成的，是相互影响，相互制约，相互促进，相互发展的一致性关系。教师应该重视自己的主导作用，必须闻“道”在先，学生学“道”在后。在教学实施过程中教师不能单一、粗糙的直接传授，而要引导学生自主的去学习让学生具有热情积极的学习态度和兴趣，以主人翁态度投入到学习中使学生的基础理论知识、基础技术技能以及思维能力、创新能力得到更好更全面的发展。体育教师在教育事业中具有重要作用和地位，是教师队伍中必不可少的分子，体育教师在学校体育这个大环境中，通过体育教学，让学生掌握与体育运动相关的体育知识和技术技能。在这个过程中，以教师为主导学生为主体，体育教师是开展学校的体育工作的直接执行者，使学生逐渐培养终身体育观。作为一门体育课程，排球在高校体育教学的中占有极其重要的地位和作用，排球老师在排球教学过程中，应履行一名体育老师教育培养学生的天职。排球师资的合理结构，可以增加大学生对排球的兴趣，促进学生身体健康发展;增强排球运动的社会影响力，并在一定程度上激励排球后备力量的培养。本文通过将河北省32所普通高校排球教师及相关领导作为研究对象，在阅读了大量文献资料的基础上对他们的基本情况，课程认知情况，知识结构，教学、科研、训练和竞赛组织情况和继续教育情况等方面进行了调查研究。目的是通过研究河北省普通高校排球师资现状，掌握排球师资队伍的优势和不足，从而提出相应的建议，为提高有关体育部门领导对大学体育的认识及制定相关政策、文件、法规提供理论依据和现实参考。在研究过程中运用的研究方法主要包括：文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法。综合这几种研究方法，对所查阅文献、调查现状的数据和资料进行整理分析，使论文具有真实可靠的现实材料和理论依据，保证研究的顺利进行。得出结论：(1)河北省普通高校排球教师以本科学历为主的男教师，硕士研究生人数较少，年龄主要是中青年教师，从数量和职称结构上基本能满足教学任务，顺利实施教学目标，但是外语和计算机水平有待提高。(2)河北省普通高校排球教师的知识结构：从教学组织看出排球教师对专业知识技能的掌握较好，有71.88%的排球教师能很好地组织教学，有28.12%的排球教师组织教学表现一般;体育学科的基础知识和科学文化基础知识还有待学习和提高。(3)河北省普通高校排球教师的教学工作量适中，教学方法手段能灵活应用，排球教师的评价较好。(4)河北省普通高校排球教师发表论文主要以省级期刊为主，讲师和副教授发表论文数量最多。这主要是由河北省高校教师职称评定制度决定的，排球教师个人的科学研究能力参差不齐。(5)河北省普通高校排球教师参与进修培训的动机各不相同，主要有职称评定制度为导向。继续教育的方式大多数以公费为主，继续教育的内容大多为专项教学理论、专业技术技能的拓展和竞赛组织规则裁判工作的学习交流为主，继续教育的机会应均衡到每位排球教师。针对以上结论提出建议：(1)河北省普通高校在人才引进时，多引进学历高，排球技术好，教学能力强的排球教师，注重教师性别的比例均衡，提高排球教师计算机和外语的水平。(2)河北省普通高校排球教师在领会贯通专业知识技能的基础上，加强学习体育学科的基础知识和科学文化的基础知识。(3)河北省普通高校排球教师在教学中，大胆尝试，努力创新教学方法手段，促进实施排球的教学，顺利实现教学目标。(4)河北省普通高校排球教师在科学研究中，培养科研习惯，提高论文的数量和质量。(5)河北省普通高校的每位排球教师积极主动参与继续教育中，学校相关领导应把继续教育的工作提到日程中来，使排球教师的整体素质得到提高和完善。

关键词：河北省普通高校排球师资调查研究

河北省普通高校排球运动开展现状及影响因素研究

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河北省普通高校排球运动开展现状及影响因素研究

作者：华绍蓉广西师范大学

学位级别：硕士

排球运动在河北省有着悠久的历史,是开展得比较好的省份之一。在20世纪中后期有传统学校、省、市业余体校等,高校排球运动历来受到重视,在学校体育教学中排球课一直是主干课程,设有专修课、选修课、普修课等;在课外活动中,排球运动一直... 详细信息

排球运动在河北省有着悠久的历史,是开展得比较好的省份之一。在20世纪中后期有传统学校、省、市业余体校等,高校排球运动历来受到重视,在学校体育教学中排球课一直是主干课程,设有专修课、选修课、普修课等;在课外活动中,排球运动一直是大学生非常喜爱的运动,有校内比赛、校外比赛、有校队等等;与此同时排球运动项目在体育教学、运动训练、课余锻炼中曾有过非常重要的地位,推动了当时排球运动在高校的开展。然而,在20世纪末,受奥运金牌战略的影响,各省市的体育以夺金牌为目标,三大球和集体项目受到影响,小球项目和单人项目受到推崇,各省市都在缩减集体项目以达到获取更多金牌数的目的。在高校也不例外,排球项目受到冷落;进入21世纪,我国体育的发展目标转型,由奥运体育向全民健身,大众娱乐体育发展迅猛,使得各高校的排球运动的开展受到影响,主要体现在:选课的学生数在日益减少、课程日益萎缩、课外排球运动的开展日益减少,影响了学校排球人口的发展。作为课外体育开展的运动项目之一,只有少数高校以学生排协的组织形式来自发开展;高校之间的排球联赛也因种种原因不能正常举行,原有的排球队数量和参与排球运动的学生数量都呈下降趋势,学生对排球的热情逐渐消失,取而代之的是具有大众娱乐性的运动项目。针对此类状况,本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、实地调查法对河北省高校排球运动的现状进行调查,主要从课程设置的情况、课外排球活动开展状况、8所河北省高校业余排球队的情况、高校开展排球比赛情况、排球运动开展的环境条件情况等进行调查,找出影响河北省高校排球运动开展的因素并提出发展建议。结果认为:1.高校排球课程设置的情况为:高校排球课程设置的目标主要是发展学生身心健康,了解排球运动起源,学习排球基本技术、基本理论和基本知识;排球课的时数主要以34至56为主,从课时设置看,课时偏少,不利于高校排球运动的发展与普及;教学形式主要采用理论与实践相结合的形式,教学内容一般分为理论概述、基本技战术、身体素质、竞赛规则。2.课外排球运动开展状况为:课外排球运动开展的组织形式主要以校队和社团形式开展;班级、俱乐部和非体育群体的参与活动少;大学生参与排球运动的人口数仅占35.7%,从参与者的运动质量来看,基本达到标准,但还需要提高;大学生参与排球运动的动机主要是强身健体,通过锻炼能使他们获得健康的身体。3.8所河北高校业余排球队的情况是:河北省8所高校均有业余排球队伍;调查8所高校中有6所高校的排球队的训练方式以课余与集训相结合的模式为主,2所高校排球队的训练方式以课余训练的模式为主,这也是现阶段河北省高校选择的最合理的训练模式。队员来源中高水平运动员占总人数的45.3%,高水平运动员具有二级以上运动等级证书,身体素质好,技战术水平全面;教练员的运动经历以高校体育排球专业毕业居多,学历大多数是研究生毕业,执教年限集中在5-10年;50%的教练员裁判级别是国家一级。4.8所河北省高校开展排球比赛的情况是:校内比赛次数少,班级、年级、院系间没有比赛;在学生之间,比赛没有得到开展,排球运动不普及;校外比赛每年都有,但比赛次数少,这说明排球运动在河北省高校没有真正的得到发展。5.8所河北省高校开展排球运动的环境和条件情况为:排球场地器材投入不足,配备不够合理,河北省8高校现有的排球场地设施及器材明显不足,没有达到要求,场地设施和器材老化,教学设备落后,场馆管理不尽人意。6.影响河北省高校排球运动开展现状的主要因素有:政策环境因素、排球项目的自身因素、学校因素、教师因素、学生因素、场地器材因素、经济条件因素、体育市场和社会因素等八项主要因素

关键词：河北省普通高校排球运动开展现状影响因素

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河北省普通高校大学生音乐教育研究

河北省普通高校大学生音乐教育研究

作者：赵丽河北大学

学位级别：硕士

近几年来,音乐教育开始得到全国众多高校的广泛关注。许多高校已经把音乐教育作为学校教育的重要部分来抓,并在过去的几年里取得了很大的成绩,但就整体高校音乐教育状况而言,还存在很多问题。文章立足于实践调查,围绕河北省普通高校音... 详细信息

近几年来,音乐教育开始得到全国众多高校的广泛关注。许多高校已经把音乐教育作为学校教育的重要部分来抓,并在过去的几年里取得了很大的成绩,但就整体高校音乐教育状况而言,还存在很多问题。文章立足于实践调查,围绕河北省普通高校音乐教育的现状与实施对策展开论述。通过对教师及学生问卷调查的结果分析,来反映当前河北省普通高校音乐教育的现状,找出普通高校大学生音乐教育所存在的一些问题,并结合河北省教育现状对存在的问题进行透彻的分析,从而找到问题的症结所在。提出加强河北省普通高校大学生音乐教育发展的几点可实施性措施：首先,学校领导应提高对音乐教育重要性的认识;其次是完善课程设置与教材建设;此外,高校当务之急是扩充音乐教师队伍;再则,规范学生的课外音乐艺术活动;最后,加快普通高校音乐教育的立法进程。希望这些建议能够促进河北省高校音乐教育的发展。

关键词：河北省普通高校大学生音乐教育现状对策

河北省普通高校课余体育训练管理现状及对策研究

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河北省普通高校课余体育训练管理现状及对策研究

作者：王冰雪河北师范大学

学位级别：硕士

课余体育训练对于学生全面发展身体素质，提高运动能力，进行思想品德教育，以及为运动队伍输送后备人才都有重要意义。如何搞好学校课余体育训练，充分发挥课余体育训练的功能，值得我们去总结和探讨。在查阅相关文章的同时，发现结合... 详细信息

课余体育训练对于学生全面发展身体素质，提高运动能力，进行思想品德教育，以及为运动队伍输送后备人才都有重要意义。如何搞好学校课余体育训练，充分发挥课余体育训练的功能，值得我们去总结和探讨。在查阅相关文章的同时，发现结合高校课余训练的研究太少。到目前为止尚未发现对河北省高校课余体育训练现状的研究与分析的文章。本文为了解河北省普通高校学校课余体育训练管理现状，为有关部门决策提供依据和建议，本文以河北省重点与普通本科大学、高等职业技术院校共计93所高校为研究对象，采用文献资料、调查法、访问调查、数理统计、逻辑分析等研究方法，主要对河北省各高校的行政管理、教练员队伍、运动员队伍和体育场馆等方面展开调查，运用SPSS12.0系统和EXCEL软件包进行了数据的统计与处理，研究结果如下：1.河北省各高校虽然是由分管校长直接领导，实行二级管理，但部分高校未设体育运动委员会或体育领导小组，且委员会成员不稳定、会议不正常、工作计划不完备。2.河北省各高校教练员学历层次、高职称教练员的比例较低，尤其是普通本科院校和高等职业专科院校高学历、高职称的教练员的比例过低;教练员的整体素质不高，兼职现象颇为严重，缺乏专职教练员;教练员的岗位培训制度需要完善，教练员需要加强培训和相互交流。3.运动员的来源呈现多元化，整体水平不高，高水平运动员多集中在重点本科院校和试办高水平运动队院校中，分布不均，体育人才的流失量很大。4.河北省各高校体育场馆总体情况不理想，体育经费投入不足，部分高等专科院校场馆条件特别差。针对目前河北省普通高校课余体育训练管理现状，通过对有关高校课余体育训练的专家、教练进行访谈，在访谈的基础上，认真研究国家有关高等教育的方针政策、法规文件，在充分考虑河北省各高校具体情况的基础上，提出了河北省普通高校课余训练发展对策：1.不断完善高校学校体育管理机制;2.加强教练员的岗位培训制度，提高教练员的业务素质水平;3.提高运动员整体水平;4.完善学校体育场馆设施和体育场馆设施的综合利用。

关键词：河北省普通高校课余体育训练管理现状对策