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中国早期现代化的先行者沙元炳

董事会 2024年第3期 91-96页

作者：罗一民江苏省国际文化交流中心江苏省张骞研究会

江苏如皋的沙元炳是张謇的同科进士和事业伙伴,也是南通地区出类拔萃的先贤,但与张謇相比,似乎名气不大,即使在今日的南通,熟知沙元炳的也不多。这是为什么呢?或许是因为他留存下来的史迹不多,或许是因为后人对他的史料关注不够,但最主... 详细信息

江苏如皋的沙元炳是张謇的同科进士和事业伙伴,也是南通地区出类拔萃的先贤,但与张謇相比,似乎名气不大,即使在今日的南通,熟知沙元炳的也不多。这是为什么呢?或许是因为他留存下来的史迹不多,或许是因为后人对他的史料关注不够,但最主要的,还是因为对他杰出的历史贡献认识不足。

关键词：中国早期现代化沙元炳江苏如皋张謇南通地区先行者出类拔萃

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《如皋县志》与沙元炳

档案与建设 2002年第4期 38-39页

作者：周丽君杨启斌如皋市档案局江苏如皋226500

反映了如皋悠远的发展历史和丰厚的文化底蕴.据史料记载,创修于1464年(明代天顺八年),此后历经清、民国,465年间共11修.其中明代5部、清代5部、民国时期1部,而以1915年开始纂修的民国县志尤为详尽.其"仿纪事本末之例,合九志而详加考订,... 详细信息

反映了如皋悠远的发展历史和丰厚的文化底蕴.据史料记载,创修于1464年(明代天顺八年),此后历经清、民国,465年间共11修.其中明代5部、清代5部、民国时期1部,而以1915年开始纂修的民国县志尤为详尽.其"仿纪事本末之例,合九志而详加考订,别类分门,原原本本,纂缀成帙,续采事实,迄于逊政,足成一县之通志,如斯编之详晰无遗者".该部县志的编修历经多次战事变乱,其间倡修志书的沙元炳也壮志未酬身先死,后来志稿终于在1933年得以印行传世,这是如皋方志界的一件幸事.

关键词：《如皋县志》沙元炳地方史志江苏如皋市

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沙元炳的方志编纂及其方志理论

江苏地方志 2022年第3期 91-95页

作者：王志强南昌师范学院文学院江西南昌330032

沙元炳(1864-1927),字健庵,江苏如皋人,清末民初如皋地方贤达,有“江宁才子”之称。沙元炳中年投身于创办实业和发展教育,以谋求救国之路,在教育、实业、文学等多个方面卓有成就,是近代文化转型中的典型人物。晚年致力于〔民国〕《如皋... 详细信息

沙元炳(1864-1927),字健庵,江苏如皋人,清末民初如皋地方贤达,有“江宁才子”之称。沙元炳中年投身于创办实业和发展教育,以谋求救国之路,在教育、实业、文学等多个方面卓有成就,是近代文化转型中的典型人物。晚年致力于〔民国〕《如皋县志》(以下简称民国志)的编纂,在方志学上颇有建树。〔民国〕《如皋县志》体例清晰,资料翔实,乃是历代《如皋县志》中的精品。当下学界对于沙元炳方志学成就的研究仅有周丽君、杨启斌的《与沙元炳》一文,该文内容较为简短,未能对沙元炳的方志观作详细的探讨,因此对沙元炳的方志观仍有深入研究和探讨的必要。

关键词：方志编纂方志学如皋县志沙元炳清末民初近代文化转型江苏如皋方志理论

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沙元炳的民本追求

和田师范专科学校学报 2017年第2期36卷 110-114页

作者：王剑莹南通师范高等专科学校学前教育系江苏如皋226500

沙元炳作为清末民初的一位乡贤,能够以新时期的民本思想为人生追求,急民之所急,想民之所想,为乡邻民众利益奔波一生,办学兴医举实业,如皋乃至南通的地方文化经济做出了巨大的贡献,大大推动了南通近代化的发展。他的这种民本追求在高速... 详细信息

沙元炳作为清末民初的一位乡贤,能够以新时期的民本思想为人生追求,急民之所急,想民之所想,为乡邻民众利益奔波一生,办学兴医举实业,如皋乃至南通的地方文化经济做出了巨大的贡献,大大推动了南通近代化的发展。他的这种民本追求在高速发展的当下值得我们学习研究。

关键词：沙元炳民本追求

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沙元炳的教育思想主张及其特点

吉林广播电视大学学报 2010年第11期 35-36页

作者：孙红兵如皋高等师范学校江苏如皋226500

20世纪初清政府实施的"新政"在教育方面的主要举措是"废科举,兴学校"。沙元炳利用这一时机,在家乡兴办多种学校以实现他教育救国的愿望。沙元炳的不懈努力使如皋地区成功确立了由普通学校、师范学校、实业学校三个部分组成的比较完整的... 详细信息

20世纪初清政府实施的"新政"在教育方面的主要举措是"废科举,兴学校"。沙元炳利用这一时机,在家乡兴办多种学校以实现他教育救国的愿望。沙元炳的不懈努力使如皋地区成功确立了由普通学校、师范学校、实业学校三个部分组成的比较完整的教育体系,其教育思想主张带有明显的时代特色。

关键词：沙元炳教育思想主张特点

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沙元炳教育思想探析

和田师范专科学校学报 2014年第1期22卷 88-92页

作者：陈祥伟王剑莹石瑀如皋高等师范学校江苏南通市226500

沙元炳作为中国第一所独立设置的公办师范学校的创办人,其教育思想值得深入研究。其在创办、管理各种学校的实践中体现的教育思想比较明显,且已有相关研究论文发表。而其遗著《志颐堂诗文集》中所隐含的教育思想,却很少有人研究。笔者... 详细信息

沙元炳作为中国第一所独立设置的公办师范学校的创办人,其教育思想值得深入研究。其在创办、管理各种学校的实践中体现的教育思想比较明显,且已有相关研究论文发表。而其遗著《志颐堂诗文集》中所隐含的教育思想,却很少有人研究。笔者们通过阅读其诗文集,整理出他主要的教育思想,其中一些在今天仍有借鉴意义。

关键词：沙元炳教育思想《志颐堂诗文集》

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沙元炳对南通地方文化的影响管窥

西部学刊 2019年第11期 70-73页

作者：王剑莹孙红兵臧守刚南通师范高等专科学校学前教育二院南通师范高等专科学校社会科学部

沙元炳对自己的家乡——位于南通北隅的古邑如皋是非常自豪的,因为这里有他的沙家名门,有悠久浓厚的地方文化,有独特的地方出产,这些综合在一起的地方文化熏陶成就了沙元炳,同时他又在对南通地方文化的自觉传承中形成了自己的人生追求,... 详细信息

沙元炳对自己的家乡——位于南通北隅的古邑如皋是非常自豪的,因为这里有他的沙家名门,有悠久浓厚的地方文化,有独特的地方出产,这些综合在一起的地方文化熏陶成就了沙元炳,同时他又在对南通地方文化的自觉传承中形成了自己的人生追求,并将这些写进了《志颐堂诗文集》里。特别是沙元炳在兴实业办教育过程中形成了自己的文化追求,而这种文化追求又随着他的实业、教育事业的发展,以及对乡邦文献的整理、对乡贤的传纪述说以及多篇题跋文,对南通现代工业、教育事业、乡土文化等产生了深刻影响。

关键词：沙元炳南通地方文化影响

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沙元炳的教育思想及启示

和田师范专科学校学报 2014年第3期22卷 38-41页

作者：陈祥伟王剑莹石瑀如皋高等师范学校江苏如皋226500

沙元炳的教育思想主要体现在他创办、管理各种学校的过程中,也散见于其遗著《志颐堂诗文集》中。具体来说其教育思想包括如下几个方面:1.教育救国。2.注重培养社会所需的人才,包括培养综合素质全面发展的人才;能处理实际事务的专门人才... 详细信息

沙元炳的教育思想主要体现在他创办、管理各种学校的过程中,也散见于其遗著《志颐堂诗文集》中。具体来说其教育思想包括如下几个方面:1.教育救国。2.注重培养社会所需的人才,包括培养综合素质全面发展的人才;能处理实际事务的专门人才;人生态度上必须奋发进取的人才等。3.注重教育革新。4.重视师资建设。5.主张为士族孤幼儿提供免费教育等。这些教育思想在今天仍具借鉴意义。

关键词：沙元炳《志颐堂诗文集》教育思想启示

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沙元炳及其诗学观

和田师范专科学校学报 2013年第3期32卷 85-89页

作者：王剑莹如皋高等师范学校江苏如皋226500

沙元炳作为推动南通地方近代化的功臣之一,并没有得到应有的关注,尽管他的实业与教育常被提及,但是作为文人的沙元炳却往往被忽视,其著作《志颐堂诗文集》也很少人去研读,而被吴俊升称为"乡邦文献之菁华"的《志颐堂诗文集》中,文表彰邑... 详细信息

沙元炳作为推动南通地方近代化的功臣之一,并没有得到应有的关注,尽管他的实业与教育常被提及,但是作为文人的沙元炳却往往被忽视,其著作《志颐堂诗文集》也很少人去研读,而被吴俊升称为"乡邦文献之菁华"的《志颐堂诗文集》中,文表彰邑人忠义节烈之行,考证不因袭前人成说,诗更是气魄雄厚,迈越秦汉,特别是其诗学观点别具识见。他认为诗具有"本于教化、取在风雅"、"通于国政、关乎政亡"、"泄怨抒郁、畅下达上"的功能,他所崇尚的诗歌风格是尽词畅意的通达、简淡闲旷的雅正和探险披幽的新奇。这也是其冲淡人格的反映。他很少与其时公卿大夫往来,这也许是他被遗忘的原因。

关键词：沙元炳志颐堂诗诗学观