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中高级阶段塔吉克斯坦留学生汉语礼貌语语用偏误分析

中高级阶段塔吉克斯坦留学生汉语礼貌语语用偏误分析

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作者：杨晓瑞新疆师范大学

学位级别：硕士

世界各国的交流越来越频繁,汉语也成了一种热门语言,对外汉语教学日趋完善,语用偏误的研究也越来越多,针对语用偏误的研究,主要集中在欧美国家,对塔吉克斯坦的研究几乎很少,因此在前人研究的基础上,对塔吉克斯坦留学生进行调查分析,主... 详细信息

世界各国的交流越来越频繁,汉语也成了一种热门语言,对外汉语教学日趋完善,语用偏误的研究也越来越多,针对语用偏误的研究,主要集中在欧美国家,对塔吉克斯坦的研究几乎很少,因此在前人研究的基础上,对塔吉克斯坦留学生进行调查分析,主要选取新疆高校的中高级塔吉克留学生,通过问卷、测试卷、日常观察收集的方式,收集自然语料和非自然语料,然后整理资料,分析结果,归纳原因,并提出相应对策。本文主要分为四个部分,第一部分是绪论,包括选题背景、研究目的、意义、研究方法以及国内外研究现状、语用偏误的相关分析理论以及礼貌语的界定与分类。对塔吉克斯坦留学生的语用偏误分析,能更好的让他们使用礼貌语进行交流,并且提高汉语教学的效率。意义在于提高他们学习效率,对语用研究进行适当的扩充,并且丰富了国别化的研究。第二部分是塔吉克斯坦留学生汉语礼貌语语用偏误类型。通过调查问卷、测试卷、观察法所收集的语料,通过表格形式呈现整体数据,并分类整理,以称呼语、赞美语、告别语、道歉语四个方面来分析数据,找出出现偏误的地方。第三部分是塔吉克斯坦留学生汉语礼貌语语用偏误原因。根据调查的情况分析整理出三方面的原因,文化的差异、忽略语用教学、留学生自身原因。第四部分是针对塔吉克斯坦留学生汉语礼貌语语用偏误的对策。从教学和学生两个方面提出一些意见。在教学方面,要有针对性的开展文化教学,加强语用教学。在学生方面,留学生要改善学习方法、加强与中国人的交流。整体来看,塔吉克斯坦留学生在称呼语和告别语方面出现的偏误相对较多;在称呼语方面,塔吉克斯坦留学生对中国表示亲近的对陌生人使用有关血缘词语的称呼,比如说奶奶、叔叔、姐姐等,掌握不是很好,他们大多不理解这种言语模式,一般会直接说你好;在赞美语方面,赞美别人时会实话实说,不会过分夸大事实,回应赞美时往往采取接受的态度,直接说谢谢,很难掌握汉语礼貌语谦虚的度;在告别语方面,尤其难以掌握的是“慢走”这个词语,他们会混淆送客和朋友分别时要使用的告别语;在道歉语方面,塔吉克斯坦留学生会直接使用“对不起”、“没关系”,极少有留学生使用一些更委婉的表达歉意的方式和言语。

关键词：塔吉克斯坦留学生语用偏误汉语礼貌语

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俄罗斯留学生汉语礼貌语使用情况调查研究

俄罗斯留学生汉语礼貌语使用情况调查研究

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作者：王士香哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

礼貌语是不同民族共有的语言和文化现象,也是人们建立和维护良好人际关系的主要方式。中国与俄罗斯虽然是近邻,但是两国礼貌语存在很大不同。本文围绕俄罗斯留学生汉语礼貌语使用情况展开研究,结合问卷调查与访谈结果,分析俄罗斯留学生... 详细信息

礼貌语是不同民族共有的语言和文化现象,也是人们建立和维护良好人际关系的主要方式。中国与俄罗斯虽然是近邻,但是两国礼貌语存在很大不同。本文围绕俄罗斯留学生汉语礼貌语使用情况展开研究,结合问卷调查与访谈结果,分析俄罗斯留学生汉语礼貌语使用情况及存在的问题,探究其原因,这对于丰富汉语礼貌语的本体研究、国别研究和语用研究,具有一定的理论价值。另外,本文的研究成果也有利于帮助俄罗斯留学生了解中国文化,掌握汉语礼貌语的相关知识及使用规则,减少俄罗斯留学生在汉语礼貌语方面存在的问题,提高他们的跨文化交际能力。本文共分为五部分:第一部分主要介绍本文的研究目的、意义、方法及相关文献综述。第二部分主要阐述汉语礼貌语的定义、分类、特点、原则及理论基础。第三部分说明问卷调查与访谈的设计与实施情况,并以图表的方式对调查结果进行统计与分析。第四部分结合调查问卷与访谈结果,详细分析俄罗斯留学生汉语礼貌语存在的问题及原因,并且从母语语用规则的影响、汉俄价值观念的不同、汉俄民族性格的不同和汉语礼貌语未受到足够重视四方面进行归因分析。第五部分针对俄罗斯留学生汉语礼貌语语用失误出现的问题,从学习和教学两方面提出解决建议,对学生的建议包括三方面:积累相关文化知识、重视语用失误现象和克服母语规则影响;对教师的建议包括三方面:提高文化阐释能力、加强语用实践教学及运用多元教学方法。

关键词：俄罗斯留学生汉语礼貌语语用失误建议

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