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基于CiteSpace的汉语教学研究现状和热点分析

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基于CiteSpace的汉语教学研究现状和热点分析

作者：王臆琳福建师范大学

学位级别：硕士

近年来,我国汉语教学发展蒸蒸日上,众多学者加入汉语教学的研究之列,科研成果与日俱增,截止2021年12月31日在中国知网上搜索到汉语教学相关主题的文献可达55871篇。因此,对这些科研成果进行全面深入地分析有助于我们把握汉语教学研究的... 详细信息

近年来,我国汉语教学发展蒸蒸日上,众多学者加入汉语教学的研究之列,科研成果与日俱增,截止2021年12月31日在中国知网上搜索到汉语教学相关主题的文献可达55871篇。因此,对这些科研成果进行全面深入地分析有助于我们把握汉语教学研究的主体结构和发展趋势,为后续的研究提供新思路。CiteSpace是近年来兴起的可视化研究工具,它能客观呈现出某一领域的热点主题与演进趋势,从而了解该领域的知识体系。本文借助可视化分析软件CiteSpace5.8.R3,以信息可视化法、文献研究法、统计法为研究方法,对CSSCI数据库中2000-2021年722篇有关汉语教学的研究文献进行文献共被引、关键词共现、关键词突变分析,绘制出相关知识图谱,探寻出近二十二年汉语教学研究的知识基础、热点主题、历时演进以及发展趋势。通过对近二十二年我国汉语教学研究的引文文献和引文来源期刊进行共被引分析,总结出关于汉语教学研究的知识基础包含24篇文献以及11本中英文学术期刊。通过对文献中的关键词进行共现分析和聚类分析,认为汉语教学研究的热点主要集中在这五个主题:汉语教学的本体研究、教学法的研究、学生认知与习得的研究、汉语教材的研究、学科建设与事业推广的研究。由关键词时间线图谱和年度热点关键词统计表可以看出,汉语教学研究历时演进可划分为对外汉语阶段(2000-2004)→汉语国际教育阶段(2005-2018)→国际中文教育阶段(2019-)。借助关键词突现功能,对比分析其突现时间后,得到汉语教学最新研究前沿包括:国际中文教育、一带一路和新冠疫情下的汉语教学研究。

关键词：汉语教学研究共现分析共被引分析 CiteSpace CSSCI

清末民初西人汉语教学研究——以《中国丛报》《教务杂志》中的记载为例

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清末民初西人汉语教学研究——以《中国丛报》《教务杂志》中的记...

作者：诸葛梦迪山东师范大学

学位级别：硕士

1807年英国传教士马礼逊来到中国传教。从此,大批西方传教士、商人、外交官纷纷来华,他们努力学习汉语以期适应在中国的生活和工作。来华西方人在汉语学习过程中对汉语教学的认识不断加深,对汉语教学方法的研究逐渐成熟且带有鲜明的时... 详细信息

1807年英国传教士马礼逊来到中国传教。从此,大批西方传教士、商人、外交官纷纷来华,他们努力学习汉语以期适应在中国的生活和工作。来华西方人在汉语学习过程中对汉语教学的认识不断加深,对汉语教学方法的研究逐渐成熟且带有鲜明的时代色彩。《中国丛报》(The Chinese Repository,1832—1851)和《教务杂志》(The Chinese Recorder and Missionary Journal,1868—1941)是由西方人创办的两份重要英文报刊。作为当时来华西方人汉语学习和交流的重要平台,两份英文报刊多次刊登有关西方人汉语教学的文章。这些文章是当时西方人汉语教学经验的归纳总结,反映了西方人较高的汉语水平和积极的学习态度,是研究西方人汉语教学的重要史料。目前,学界对此类文献的研究尚有待加强。本文以这两本英文报刊记载的信息为例,对清末民初西人汉语教学研究进行归纳总结,以探寻他们汉语“教”与“学”的重要特点,对今天的对外汉语教学提供一定的参考和借鉴。本文共分为五个部分:第一部分为绪论,介绍了本文的选题缘由、意义、研究对象和研究方法。第一章《中国丛报》《教务杂志》中基于教授者角度的探讨,分别从创办学校、编写汉语教材、教学方法总结三个方面进行了分析和总结。第二章《中国丛报》《教务杂志》中基于西方学习者的思考,对影响汉语学习的学习者的职业、学习动机和其他因素分别进行概述,从而展现当时西方学习者的基本面貌。第三章从《中国丛报》《教务杂志》中语体教学的角度出发,总结归纳出西方学习者在汉语口语、书面语、特殊语体的教学经验和方法。第四章从当今对外汉语教学的角度出发,结合《中国丛报》《教务杂志》的分析和研究,总结归纳出对当今对外汉语教育者、学习者和教材编写的启示。

关键词：清末民初西人汉语教学研究《中国丛报》《教务杂志》对外汉语教学

汉语教学研究的拓新与深化——第三届国际汉语教学讨论会论文读后

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世界汉语教学 1990年第4期4卷 211-223页

作者：陈亚川《语言教学与研究》编辑部

零引言第三届国际汉语教学讨论会于1990年8月16日至20日在北京召开。对于一个国际性的学术讨论会,人们最关心的自然是论文的情况如何,达到什么样的学术水平,反映了国内外汉语教学研究的哪些新经验、新成果、新进展,提出或探讨了哪些理... 详细信息

零引言第三届国际汉语教学讨论会于1990年8月16日至20日在北京召开。对于一个国际性的学术讨论会,人们最关心的自然是论文的情况如何,达到什么样的学术水平,反映了国内外汉语教学研究的哪些新经验、新成果、新进展,提出或探讨了哪些理论与实践问题。本届讨论会拟定的中心议题是:(1)汉语教学理论和教学方法;(2)汉语研究(包括语音、语法、词汇、文字、话语分析、社会语言学等);(3)汉语教材编写;(4)

关键词：汉语教学研究对外汉语教学语言教学学术讨论会汉语教师教学方法外语教学教材编写汉语研究总体设计

泰国汉语教学研究可视化分析——基于CNKI数据库的研究

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漯河职业技术学院学报 2022年第2期21卷 104-108页

作者：李卫平姚春林华北理工大学外国语学院河北唐山063210 天津城建大学外国语学院天津300384 北科罗拉多大学美国格里力80639

以中国知网(CNKI)数据库中与泰国汉语教学研究相关的149篇期刊论文为研究对象,以可视化分析软件CiteSpace为研究工具,对泰国汉语教学研究的热点话题与发展趋势进行分析研究。数据分析结果显示,泰国汉语教学研究已取得一定成绩,具体表现... 详细信息

以中国知网(CNKI)数据库中与泰国汉语教学研究相关的149篇期刊论文为研究对象,以可视化分析软件CiteSpace为研究工具,对泰国汉语教学研究的热点话题与发展趋势进行分析研究。数据分析结果显示,泰国汉语教学研究已取得一定成绩,具体表现为领域研究者较多、研究议题丰富,并形成了较为成熟的研究体系。存在的问题主要有研究方向泛化、缺少新颖课题、研究水平有待提升等。本文针对这些问题提出如下建议:加强顶层设计,创建专门的发表汉语国际教育相关议题的期刊或栏目;统筹规划,建立对泰汉语国际教育研究中心或研究联盟;培养问题意识,找准问题根源,更新研究方法,创新研究思路。通过梳理现有泰国汉语教学研究的相关文献,可以为泰国汉语教学改革提供可参考的数据,同时也为深化泰国汉语教学研究拓宽视角。

关键词：泰国汉语教学研究可视化分析

从学科文献角度看北京语言学院的对外汉语教学研究

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语言教学与研究 1994年第4期 150-157页

作者：齐沛

从学科文献角度看北京语言学院的对外汉语教学研究齐沛北京语言学院作为我国唯一的一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的开放型国际性大学，科学研究领域涉及对外汉语教学的各个方面，所取得的科研成果在某种程度上反... 详细信息

从学科文献角度看北京语言学院的对外汉语教学研究齐沛北京语言学院作为我国唯一的一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的开放型国际性大学，科学研究领域涉及对外汉语教学的各个方面，所取得的科研成果在某种程度上反映了对外汉语教学研究的状况。本文拟...

关键词：对外汉语教学界汉语教学研究教学与研究语言测试语言教学汉语学习汉语研究教材编写理论研究文献数据库

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对日汉语教学研究的现状

北京师范大学学报（社会科学版） 1997年第6期 105-108页

作者：崔立斌北京师大对外汉语教育学院

对日汉语教学研究的现状崔立斌随着对外汉语教学的发展，对外汉语教学研究也蒸蒸日上，取得了丰硕的成果。对外汉语教学与研究的深入发展，必然要求专门针对说某一种语言或某一国家的留学生学习汉语的情况进行研究。目前，这种分国别的... 详细信息

对日汉语教学研究的现状崔立斌随着对外汉语教学的发展，对外汉语教学研究也蒸蒸日上，取得了丰硕的成果。对外汉语教学与研究的深入发展，必然要求专门针对说某一种语言或某一国家的留学生学习汉语的情况进行研究。目前，这种分国别的对外汉语教学研究还处于起步阶段。本...

关键词：日本学生汉语教学研究日语对外汉语教学汉语学习汉语语音 “タ” “了” 汉语语法汉日对比

巴基斯坦来华医学留学生（英语授课）的汉语教学研究——以泰山医学院为例

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巴基斯坦来华医学留学生（英语授课）的汉语教学研究——以泰山医...

作者：赵娟山东大学

学位级别：硕士

近年来,越来越多的发展中国家如印度、尼泊尔、巴基斯坦等国的留学生来我国学习临床医学,授课模式为全英文教学。据统计,自2000年以来医学留学生人数持续增长,在所有学科留学生人数中排列在第二位,仅次于文科类留学生人数。巴基斯坦留... 详细信息

近年来,越来越多的发展中国家如印度、尼泊尔、巴基斯坦等国的留学生来我国学习临床医学,授课模式为全英文教学。据统计,自2000年以来医学留学生人数持续增长,在所有学科留学生人数中排列在第二位,仅次于文科类留学生人数。巴基斯坦留学生在留学生中占较大比例,2008年、2009年、2010年、2011年连续四年巴基斯坦来华留学人数在所有来华留学生中位列第9位。经过十几年的探索,我国已经形成了比较完整的医学教育系统(英文授课),但医学留学生的汉语教学却处于真空地带。分国别的对留学生的汉语教学研究越来越受到关注,但是这些研究多是针对日本、韩国、美国、欧洲的留学生,而针对巴基斯坦留学生,特别是巴基斯坦来华医学留学生的汉语教学研究非常少。因此分国别的对巴基斯坦来华医学留学生的汉语教学进行研究是非常有必要的。笔者所在的泰山医学院有一定数量的巴基斯坦医学留学生,为本研究提供了样本。笔者通过教学实践、问卷调查、与对外汉语教师和留学生及留学生管理者进行访谈,提出了巴基斯坦医学留学生汉语教学中存在的主要问题：学生汉语学习目的不明确、学习习惯不适应中国教育环境、汉语学习兴趣不高。国家没有明确规定汉语教学大纲及学生汉语应达到什么水平,造成了教学无的放矢;汉语课程安排有时与学生的宗教活动冲突。一般来说,医学院校汉语教师在对外汉语教学方面缺少经验、英语水平有限、医学知识欠缺;适合医学留学生的普通汉语教材非常少,普通汉语教材与基础医学汉语知识缺乏衔接;文化理解有待融入教学和管理。在语音和汉字学习中呈现出的明显的难点,声母中的送气音和不送气音容易混淆;韵母e、u、er发音困难;乌尔都语中是没有声调,声调也是一大难点。汉字的读写存在一定困难。笔者针对以上问题,一一提出了相应的对策和建议。帮助学生明确学习目的,培养学生形成良好的汉语学习习惯,想法设法激发学生的学习兴趣。呼吁国家对这类学生的汉语教学予以定性和定位,建议学生进行一年的汉语预科学习;在充分了解学生宗教文化背景的基础上,在重大宗教节日时,对教学活动适当调整;汉语教师进行英语、对外汉语教学知识、医学知识等培训：开发适合这类学生的普通汉语教材和医学汉语教材;在教学和管理中加强文化理解;根据语音和汉字方面的学习难点有针对性的开展教学。希望这些对策和建议能对今后巴基斯坦留学生、医学类留学生(英语授课)的汉语教学提供一定借鉴。

关键词：巴基斯坦医学留学生汉语教学研究

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吉尔吉斯斯坦共和国的东干语及汉语教学研究

语言与翻译 2000年第4期 11-14页

作者：胡振华中央民族大学维哈柯语言文化系北京100081

本文详细介绍了吉尔斯斯坦共和国境内东干族的语文教学研究情况，并从语音、语法、词汇三个方面描写了东干语的特点；介绍了吉尔吉斯斯坦共和国高等学校进行汉语教学研究的情况。

关键词：吉尔吉斯斯坦东干语汉语教学研究

新时期汉语国际教育的探索与思考——首届汉语教学研究论坛综述

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海外华文教育 2019年第5期 3-5页

作者：潘超青厦门大学海外教育学院

为了推动汉语国际教育理论和实践研究,促进汉语教学的学科建设和人才培养,促进海内外汉语教学领域专家、学者的学术交流和合作,2619年5月27日至28日,由厦门大学海外教育学院和普渡大学联合举办的首届汉语教学研究论坛在厦门大学海外教... 详细信息

为了推动汉语国际教育理论和实践研究,促进汉语教学的学科建设和人才培养,促进海内外汉语教学领域专家、学者的学术交流和合作,2619年5月27日至28日,由厦门大学海外教育学院和普渡大学联合举办的首届汉语教学研究论坛在厦门大学海外教育学院圆满举行。本届论坛收到来自中国、美国、加拿大、新加坡、中国港台地区的专家学者的论文56余篇,论题涉及了汉语国际教育不同领域、不同层面的问题。在两天的研讨中,与会学者本着严谨治学的精神,进行了高效的学术交流,取得丰硕的成果。

关键词：汉语国际教育汉语教学研究中国港台地区普渡大学严谨治学领域专家学术交流人才培养