检索结果-南通市图书馆

现代外语 2022年第4期45卷 526-538页

作者：侯建东天津师范大学外国语学院天津市300387 北京外国语大学

本文通过语法判断、补全对话和问答题测试,考查了43名不同水平汉语二语学习者汉语态度疑问句的习得情况。结果表明,汉语态度疑问句所带特征均能成功重组但重组难度不同。[+wh]、[Wh]和[neg]三个特征的重组难度最低,[Wh]、[+def]和[+d-li... 详细信息

本文通过语法判断、补全对话和问答题测试,考查了43名不同水平汉语二语学习者汉语态度疑问句的习得情况。结果表明,汉语态度疑问句所带特征均能成功重组但重组难度不同。[+wh]、[Wh]和[neg]三个特征的重组难度最低,[Wh]、[+def]和[+d-link]特征的重组难度依次增加,[+information seeking]和[-negative rhetorical]特征重组难度最高。研究还发现,句法-语用接口处的特征重组因受外部信息制约,难度要大于句法-语义接口处的特征重组。相同接口处的特征重组难度也存在差异,原因可能是所涉信息内容和重组特征数量存在差异。

关键词：汉语态度疑问句汉语二语特征重组接口

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计算复杂性与第一语言迁移——以汉语第二语言态度疑问句为例

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世界汉语教学 2017年第1期31卷 85-104页

作者：袁博平英国剑桥大学亚洲与中东研究院

本文是一项关于英语母语者学习汉语态度疑问句(attitude-bearing wh-questions)的实证研究。在英语和汉语的疑问句中,尽管前者需要将疑问词前移至句首,后者则保持原位,两者在态度疑问句中却有着一些相似的特征。第二语言研究普遍假设,... 详细信息

本文是一项关于英语母语者学习汉语态度疑问句(attitude-bearing wh-questions)的实证研究。在英语和汉语的疑问句中,尽管前者需要将疑问词前移至句首,后者则保持原位,两者在态度疑问句中却有着一些相似的特征。第二语言研究普遍假设,一语中与目标语相似或相同的结构可以促进二语的习得,而那些不同的结构则会阻碍二语的成功习得。然而,本文研究发现,英语母语者并未将母语疑问句中的疑问词移位迁移到汉语中来。同时,两种语言在态度疑问句中的相似点,对英语母语者习得汉语这类句式的促进作用也非常有限。这一发现支持了Yuan(2001)的观点,该观点认为二语学习中的一语迁移只是一种相对现象。同时,这一发现也可以在Scheidnes et al.(2009)、Scheidnes&Tuller(2010)以及Prévost et al.(2014)等研究所提出的分析的基础上得到解释,这一分析认为,计算复杂性(computation complexity)会抵消一语的影响。

关键词：汉语态度疑问句第二语言计算复杂性一语迁移

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计算复杂性与第一语言迁移——以汉语第二语言态度疑问句为例

引用

语言文字学 2017年第5期 85-104页

作者：袁博平

本文是一项关于英语母语者学习汉语态度疑问句（attitude-bearing wh-questions）的实证研究。在英语和汉语的疑问句中，尽管前者需要将疑问词前移至句首，后者则保持原位，两者在态度疑问句中却有着一些相似的特征。第二语言研究普遍... 详细信息

本文是一项关于英语母语者学习汉语态度疑问句（attitude-bearing wh-questions）的实证研究。在英语和汉语的疑问句中，尽管前者需要将疑问词前移至句首，后者则保持原位，两者在态度疑问句中却有着一些相似的特征。第二语言研究普遍假设，一语中与目标语相似或相同的结构可以促进二语的习得，而那些不同的结构则会阻碍二语的成功习得。然而，本文研究发现，英语母语者并未将母语疑问句中的疑问词移位迁移到汉语中来。同时，两种语言在态度疑问句中的相似点，对英语母语者习得汉语这类句式的促进作用也非常有限。这一发现支持了Yuan（2001）的观点，该观点认为二语学习中的一语迁移只是一种相对现象。同时，这一发现也可以在Scheidnes et al.（2009）、Scheidnes & Tuller（2010）以及Prévost et al.（2014）等研究所提出的分析的基础上得到解释，这一分析认为，计算复杂性（computation complexity）会抵消一语的影响。

关键词：汉语态度疑问句第二语言计算复杂性一语迁移

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