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  • 17 篇 教育学
    • 16 篇 教育学
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主题

  • 27 篇 汉语基础知识
  • 3 篇 汉语教学
  • 2 篇 汉语言文学专业
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  • 2 篇 学生学习
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  • 1 篇 实际运用能力
  • 1 篇 赛事
  • 1 篇 高等师范院校
  • 1 篇 从上到下
  • 1 篇 执掌政权
  • 1 篇 中小学语文教学
  • 1 篇 《古代汉语》
  • 1 篇 语篇教学
  • 1 篇 古文教学
  • 1 篇 捷克

机构

  • 1 篇 恩施职业技术学院
  • 1 篇 江苏省南通师范学...
  • 1 篇 嵩山少林武术职业...
  • 1 篇 天津外国语学院
  • 1 篇 上海市向群中学
  • 1 篇 江苏通州市袁灶初...
  • 1 篇 昌吉师范专科学校...
  • 1 篇 河北省医院
  • 1 篇 瓮安县二中
  • 1 篇 广西医科大学
  • 1 篇 福建集美大学
  • 1 篇 舒兰市第23中学
  • 1 篇 邵阳学院
  • 1 篇 海南省通什市第一...
  • 1 篇 广西河池学院
  • 1 篇 渝西学院
  • 1 篇 清迈大谷地教联高...
  • 1 篇 新疆大学
  • 1 篇 河北医科大学
  • 1 篇 湖北省荆州小学

作者

  • 1 篇 袁雨华
  • 1 篇 向丽萍
  • 1 篇 韦扬波
  • 1 篇 王传英
  • 1 篇 李刚
  • 1 篇 武丹丹
  • 1 篇 王英
  • 1 篇 王芳
  • 1 篇 金文伟
  • 1 篇 黄孔德
  • 1 篇 骆惠珍
  • 1 篇 刘海燕
  • 1 篇 吕可风
  • 1 篇 董恩林
  • 1 篇 沈履伟
  • 1 篇 钱毅
  • 1 篇 薛生
  • 1 篇 赵淑文
  • 1 篇 王晨
  • 1 篇 陇睿

语言

  • 27 篇 中文
检索条件"主题词=汉语基础知识"
共 27 条 记 录，以下是1-10 订阅
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汉语基础知识教学应该引起重视
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吉林华桥外国语学院学报 2011年 第2期 116-120页
作者： 赵淑文 舒兰市第23中学
当前中小学语文基础知识教学迫切需要加强。作者调查发现,初中学生普遍存在语文基础知识不牢固问题。尤其汉字书写使用不规范,汉语拼音知识欠缺。这两方面问题产生原因主要在于教师在教学实践中缺乏正确认识,责任心不强。因而必须呼吁... 详细信息
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基于“两个学”的汉语基础知识课程教学对策探析——以恩施职业技术学院为例
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现代职业教育 2018年 第19期 95-95页
作者： 向丽萍 恩施职业技术学院
《汉语基础知识》作为小学全科教师专业的专业基础课程,存在教材知识陈旧、教法缺乏具体可操作性的问题,因此成为一门令学生生厌,让教师头疼的课程。围绕"两个学"这一目标,提出创新课程内容,加强实践环节,建立多元评价模式的教学对策,... 详细信息
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课堂教学中听、说、读、写手段的运用与实施
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语言与翻译 1997年 第1期 74-75,77页
作者： 王芳
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汉字编码的性能要求
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语文建设 1996年 第8期 44-46页
作者： 刘春华
汉字编码的性能要求□刘春华笔者曾提出汉字编码的四项性能指标，即规范性、易学性、高效性和通用性（见拙作《统一汉字编码的途径、条件和前景》，载于《语文建设》１９９６年第３期）。本文进一步讨论四项性能指标的具体要求。一、规... 详细信息
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新疆少数民族中小学的汉语教学
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语言文字应用 1999年 第1期 65-67页
作者： 哈力克.尼亚孜 新疆大学中国语言系
本文对新疆少数民族中小学的汉语教学情况从行政措施、教学模式、师资队伍几方面进行介绍。
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中学生的良师益友——评介《学生古汉语词典》
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编辑学刊 1995年 第2期 33-34页
作者： 方家贻 上海市向群中学
我国有悠久的历史,灿烂的文化.不学古代汉语,怎么能去继承丰富的宝贵的文化遗产?怎么能更好地创造社会主义新文化?学习古代汉语,固然要学习古代汉语语法,但古今语法变化不大,学习重点应放在词汇上面,这就需要一本较好的古汉语词典.而上... 详细信息
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采众家之长　绘一方丽色──全国民族院校专用教材《中国历史文选》编后琐语
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北方民族大学学报（哲学社会科学版） 1994年 第2期 94-97页
作者： 董恩林
民族院校专用教材《中国历史文选》终于在1993年9月由中央民族学院（现改名为中央民族大学）出版社出版了。主编郑铁矩先生也已逝世接近周年。作为自始至终参与策划编撰是书的笔者，早就想写点介绍之类，却因俗务所累，迟至今日才属笔... 详细信息
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容易写错笔顺的部分常用字
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中学语文教学 1999年 第1期 41-42页
作者： 成玉清 江苏通州市袁灶初中
９９７年２月国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字笔顺规范》①，对７０００个汉字的笔顺逐个进行了分解。我们必须依据国家规定的标准正确书写。而目前汉字的书写笔顺相当混乱。一些汉语基础知识书上讲笔顺... 详细信息
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求实·求趣·求序——指导“寄宿班”学生学习语文的几点体会
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中国民族教育 1997年 第6期 36-37页
作者： 黄孔德 海南省通什市第一中学
求实·求趣·求序———指导“寄宿班”学生学习语文的几点体会□黄孔德我校“寄宿班”的学生全部是黎、苗族学生，主要来自各乡镇。他们的特点是：遵守纪律、尊敬老师，但性格内向、寡说少问，知识面较窄，说、写基础差但自尊心强且自... 详细信息
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波兹南大学的汉语教学简况
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世界汉语教学 1998年 第2期12卷 112-113页
作者： 沈履伟 天津外国语学院
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