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  • 1 篇 文学
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  • 1 篇 注视时间
  • 1 篇 汉字特点
  • 1 篇 阅读理解
  • 1 篇 汉字
  • 1 篇 汉字学习
  • 1 篇 智力低下
  • 1 篇 右半球
  • 1 篇 正确辨认率

机构

  • 2 篇 华南师范大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 海南师院教育管理...
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 中国科学院心理研...

作者

  • 2 篇 唐红波
  • 1 篇 刘思垚
  • 1 篇 区英琦
  • 1 篇 肖少北
  • 1 篇 王健
  • 1 篇 许世彤
  • 1 篇 赵婧
  • 1 篇 毕鸿燕
  • 1 篇 王权红
  • 1 篇 李菲菲
  • 1 篇 邵志芳

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=汉字辨认"
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排序:
南亚初级水平留学生汉字辨认偏误分析
南亚初级水平留学生汉字辨认偏误分析
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作者: 刘思垚 东南大学
学位级别:硕士
汉字一直都是留学生学习汉语的难题之一,也是教师的教学难点之一,如何有效开展汉字教学一直是学者们研究的重点。汉字学习包括认读和书写两大方面,其中认读是基础。但以往研究中汉字书写偏误占有较大比例,对汉字认读的研究相对薄弱。本... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
大脑两半球机能不对称性在汉字辨认中的特点
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华南师范大学学报(自然科学版) 1988年 第1期 71-76页
作者: 唐红波 许世彤 区英琦 华南师范大学心理学系 华南师范大学生物学系
针对汉字在来源、结构等方面的特点,作者全面地选取了包括等量名词及虚词性的单个汉字和包括等量具体名词和抽象名词的双字词为刺激材料,采用中性刺激物阿拉伯数字为对照刺激材料,以刺激材料的不同呈现时间,应用半视野速示技术深入探讨... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大脑右半球与汉字辨认
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华南师范大学学报(社会科学版) 1993年 第3期 55-58页
作者: 唐红波 华南师范大学心理学系
本文根据近十几年来有关汉字辨认上大脑两半球语言功能的研究资料,对右半球与汉字辨认问题进行了一些理论上和教学应用上的探讨.认为:与对表音文字的辨认相比,右半球在汉字辨认中更具独特的重要作用,这是由汉字特点及其信息处理方式的... 详细信息
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电子地图汉字大小辨认阈限和合理字间距
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应用心理学 2008年 第1期14卷 60-65页
作者: 王健 邵志芳 华东师范大学心理学系视觉认知实验室 上海200062
本研究由三个实验组成,探讨电子地图中汉字呈现的辨认阈限和合理字间距(信息载负量)问题。实验一采用恒定刺激法测定电子地图中汉字辨认阈限,结果显示,汉字复杂度和背景的复杂度都影响地图汉字识别,且不存在交互作用;宋体汉字的平均... 详细信息
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线索起点模糊水平和注视时间对汉字知觉干扰效应的影响
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心理科学 2008年 第5期31卷 1176-1180页
作者: 李菲菲 王权红 安徽师范大学心理学系 芜湖241000 西南大学心理学院 认知与人格教育部重实验室重庆400715
采用经高斯模糊技术处理的汉字,以辨认为任务,实验一考察了线索起点模糊水平和注视时间、实验二考察了线索注视时间和刺激辨认时间对知觉干扰效应的影响。结果发现:1.线索起点模糊水平的增加对汉字知觉干扰效应存在显著的影响;2.超越激... 详细信息
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汉字学习与大脑两半球机能的关系
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汉字文化 1998年 第1期 18-20页
作者: 肖少北 海南师院教育管理系
本文在述评以往有关汉字学习与大脑两半球机能关系的研究基础上,结合自己的研究指出:由于汉字的独特性及其信息处理方式的特殊性,使汉字与大脑两半球机能的关系表现出一些与拼音文字不同的特点。
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语文学得差 当心阅读障碍
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大众医学 2016年 第6期 48-49页
作者: 赵婧 毕鸿燕 首都师范大学心理学系、北京市学习与认知重点实验室 中国科学院心理研究所
阅读障碍:影响的不止是看书学习成绩差的原因可以有很多,但如果语文成绩长期不佳、阅读或书写存在“不正常的地方”,则要警惕阅读障碍。阅读障碍是指在排除智力低下、感官缺陷、学习环境差等因素后,仍表现出阅读理解、汉字辨认、朗... 详细信息
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