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“双减”背景下的学校:理想教育的永恒追求者

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教师博览（中旬刊） 2022年第12期 22-23页

作者：魏建胜新疆维吾尔自治区哈密市外国语学校

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中明确:要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“双减”使学生回归课堂主阵... 详细信息

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中明确:要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“双减”使学生回归课堂主阵地,对于学校深化教育教学改革是一个契机。一所好学校,应该积极转变观念和职能,创新发展思路。什么是好学校?好学校的标准是什么?无论是从学生还是老师、家长的身份思考,我认为“双减”下的好学校,应该是理想教育的永恒追求者。

关键词：立德树人校外培训课堂主阵地中共中央办公厅一所作业负担永恒追求义务教育阶段学生

“没有调查就没有发言权”:共产党人对唯实求真的永恒追求

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天津支部生活 2022年第8期 44-45页

从江西赣州沿厦蓉、宁定高速公路往东南方向驱车而行约3小时,便到了武夷山与九连山余脉相交处的寻乌县,视线所及,崇山峻岭,层峦叠嶂,满目苍翠。这是一片红色的土地。第二次国内革命战争时期,毛泽东在这里开展了一次载人史册的调查研究,... 详细信息

从江西赣州沿厦蓉、宁定高速公路往东南方向驱车而行约3小时,便到了武夷山与九连山余脉相交处的寻乌县,视线所及,崇山峻岭,层峦叠嶂,满目苍翠。这是一片红色的土地。第二次国内革命战争时期,毛泽东在这里开展了一次载人史册的调查研究,挥笔写下《寻乌调查》《反对本本主义》,提出了“没有调查,没有发言权”“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合”“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等振聋发聩的著名论断。

关键词：中国革命斗争江西赣州《寻乌调查》永恒追求东南方向寻乌县第二次国内革命战争时期《反对本本主义》

言意兼得——刍议初中语文阅读教学的永恒追求

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中学语文 2020年第35期 70-72页

作者：钱群梅江苏如皋市外国语学校

在初中语文阅读教学中,让学生言意兼得,体会阅读文本中引申的内涵,不仅可以有效地强化学生对阅读素材的理解,还能帮助他们举一反三地体会不同时代背景下不同作者多样化的创作意图,从而感知语言和情境融合的别样魅力,继而深化学生们的情... 详细信息

在初中语文阅读教学中,让学生言意兼得,体会阅读文本中引申的内涵,不仅可以有效地强化学生对阅读素材的理解,还能帮助他们举一反三地体会不同时代背景下不同作者多样化的创作意图,从而感知语言和情境融合的别样魅力,继而深化学生们的情感体验。实际教学中,教师需要创设丰富的阅读情境,拓展别样的阅读资源,为提升学生们的想象力和创造力提供可靠保障。

关键词：言意兼得初中语文阅读教学阅读情境阅读文本举一反三想象力和创造力永恒追求实际教学

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人类对和平的永恒追求

学术论坛 2009年第5期32卷 78-82页

作者：汪维余李桂玲胡松工程兵指挥学院军事理论教研室工程兵指挥学院政治理论教研室军事科学院工程兵指挥学院训练部教务处

战争与和平对立统一、相互交织构成了人类生活的主题,也因其与社会进步和人类发展休戚相关,成为古今中外人们关注的焦点。作为一体两面价值体的战争因其巨大的暴烈性和破坏性而成为人类追求和平的驱动力。古往今来,人们渴望和平,并以不... 详细信息

战争与和平对立统一、相互交织构成了人类生活的主题,也因其与社会进步和人类发展休戚相关,成为古今中外人们关注的焦点。作为一体两面价值体的战争因其巨大的暴烈性和破坏性而成为人类追求和平的驱动力。古往今来,人们渴望和平,并以不同形式展开了对和平的追求。和平要比战争晚熟的特点使人类追求和平的道路充满坎坷和艰辛。21世纪维护和平防止战争仍是全人类共同的责任。

关键词：人类和平永恒追求

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理性精神:教育的永恒追求

教育科学文摘 2020年第2期39卷 21-22页

作者：吴永军南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

作为人之为人本质特征的“理性”,历来是西方哲学的重大主题,也是构成现代性之核心精神。但是关于“理性”的界定,西方哲学中并没有一个共识,它是一个“历史性”的概念,不同历史时期,“理性”具有不同的内涵,也有不同的类型。古希腊哲... 详细信息

作为人之为人本质特征的“理性”,历来是西方哲学的重大主题,也是构成现代性之核心精神。但是关于“理性”的界定,西方哲学中并没有一个共识,它是一个“历史性”的概念,不同历史时期,“理性”具有不同的内涵,也有不同的类型。古希腊哲学中的“理性”是与宇宙本质、世界本质相关联的,是内在于万事万物中的本质性结构或内在秩序,构成了万事万物都必须服从的根本尺度与法则.

关键词：核心精神重大主题人之为人西方哲学理性精神永恒追求古希腊哲学内在秩序

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“平等”是人类永恒的追求

雅安职业技术学院学报 2016年第2期30卷 1-,3页

作者：张琬乔雅安中学

平等是社会主义核心价值观的一个基本内容,从古代到今天,平等都是人类孜孜以求的目标,是人类永恒的追求。平等是人与人之间最基本的关系,是民族之间和睦相处的原则,是国家之间互利共赢的基础。在新的时期,平等是我国提出打造人类命运共... 详细信息

平等是社会主义核心价值观的一个基本内容,从古代到今天,平等都是人类孜孜以求的目标,是人类永恒的追求。平等是人与人之间最基本的关系,是民族之间和睦相处的原则,是国家之间互利共赢的基础。在新的时期,平等是我国提出打造人类命运共同体的新理念,将产生积极的影响。

关键词：平等人类永恒追求

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求真向善达美——中国共产党人的永恒追求

长春理工大学学报 2010年第10期 75-76+81页

作者：陈锋钦州学院社科部

马克思在研究资本主义历史发展的基础上,揭示了资本主义假、恶、丑的本质以及"两个不可避免"的历史规律,把求真、向善、达美的历史重任赋予了无产阶级及其政党;求真、向善、达美是中国共产党人的本质追求和永恒不变的本质表现;改革开放... 详细信息

马克思在研究资本主义历史发展的基础上,揭示了资本主义假、恶、丑的本质以及"两个不可避免"的历史规律,把求真、向善、达美的历史重任赋予了无产阶级及其政党;求真、向善、达美是中国共产党人的本质追求和永恒不变的本质表现;改革开放新时期,中国共产党人不懈地求树立和贯彻落实科学发展观之真,向立党为公、执政为民之善,达努力构建社会主义和谐社会之美,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

关键词：真、善、美中国共产党人永恒追求

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求真向善达美——中国共产党人的永恒追求

长春理工大学学报（自然科学版） 2010年第10期33卷 75-76,81页

作者：陈锋钦州学院社科部广西钦州535000

关键词：真、善、美中国共产党人永恒追求

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立德树人,佳木斯市第一中学的永恒追求

教育探索 2020年第11期 F0004-F0004页

佳木斯市第一中学始建于1926年10月10日,中国共产党佳木斯市委在此诞生,抗日爱国思想在此传播,陈雷、冷云、唐瑶圃、董先桥、张耕野等革命先烈都是当时该校师生。毛泽东主席曾复信给学校的教职员:"谢谢你们六月六日的来信。甚望继续努力... 详细信息

佳木斯市第一中学始建于1926年10月10日,中国共产党佳木斯市委在此诞生,抗日爱国思想在此传播,陈雷、冷云、唐瑶圃、董先桥、张耕野等革命先烈都是当时该校师生。毛泽东主席曾复信给学校的教职员:"谢谢你们六月六日的来信。甚望继续努力,与群众结合,把我们的新教育事业建设得更好。"光荣的革命传统孕育学校鲜明的德育特色,"三热爱"教育、"三全管理"和闻名全国的"五心教育"均在这里发端。当前,佳一中在德育内容上坚持以社会主义核心价值观教育为核心,统筹六项内容,突出系统性和规范性,追求全面性。

关键词：社会主义核心价值观教育立德树人德育内容德育特色永恒追求佳木斯市三全管理五心教育