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卓越工程师型水利科技人才培养长效运行机制研究

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中国电力教育 2014年第15期 11-12页

作者：王敏邓建高河海大学商学院河海大学信息管理系

卓越工程型水利科技人才是2011年中央一号文件战略实施的坚强后盾,产学研合作又是创新人才培养的必备途径。分析了基于产学研合作培养卓越工程师型水利科技人才的必然性,总结了产学研合作培养的主要形式和存在问题,并提出了产学研合作... 详细信息

卓越工程型水利科技人才是2011年中央一号文件战略实施的坚强后盾,产学研合作又是创新人才培养的必备途径。分析了基于产学研合作培养卓越工程师型水利科技人才的必然性,总结了产学研合作培养的主要形式和存在问题,并提出了产学研合作培养卓越工程师型水利科技人才长期高效运行的必备机制。

关键词：产学研卓越工程师水利科技人才运行机制

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水利科技人才队伍建设之我见

江苏水利 2002年第2期18卷 44-45页

作者：唐广发南通市水利局

江泽民总书记在"七一"讲话中指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,"三个代表"的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.认真学习、深... 详细信息

江泽民总书记在"七一"讲话中指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,"三个代表"的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.认真学习、深刻理解和全面落实"三个代表"的要求,对于我们面向新世纪经济建设主战场,开创水利科技人才工作的新局面,具有重大的现实指导意义.

关键词：水利科技人才人才队伍建设 “三个代表”思想

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邢台市水利科技人才配置现状调查及对策研究

纳税 2017年第4期 123-123页

作者：张群锋郝美英邢台市朱庄水库管理处邢台市环境卫生管理处

1引言2016年7月19日,邢台市遭受自1996年8月以来最大洪水袭击。在抗洪救灾过程中,市领导发现我市水利科技人才出现了年龄高,中生代水利科技人才偏少,实践经验少的短板,水利科技人才配置不合理,影响水利设施运行和抗洪救灾的战斗力。洪... 详细信息

1引言2016年7月19日,邢台市遭受自1996年8月以来最大洪水袭击。在抗洪救灾过程中,市领导发现我市水利科技人才出现了年龄高,中生代水利科技人才偏少,实践经验少的短板,水利科技人才配置不合理,影响水利设施运行和抗洪救灾的战斗力。洪灾过后,我们对我市水利科技人才进行了系统调研。2我市水利系统科技人才现状经调研,我市水利系统科技人才结构可以概括为年龄结构

关键词：水利科技人才配置学历人才评价机制人才管理体制人才队伍建设在职教育成人教育

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2005年江西省水利科技人才预测与规划

江西水利科技 2000年第3期26卷 180-182页

作者：陈云翔江西省水利厅!江西南昌330046

采用弹性系数法 ,进行 2 0 0 5年江西省水利科技人才的需求总量预测 ,并详细地作了科技人才结构分布规划和发展趋势分析

关键词：水利科技人才需求量人才结构预测弹性系数法

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资源水利呼唤复合型水利科技人才

四川水利 2001年第1期22卷 48-49页

作者：叶绍君乐山市水利电力局乐山市614000

1999年3月30日水利部长汪恕诚在中国水利学会第七次全国代表大会开幕式上指出:要搞好21世纪的中国水利,必须实现工程水利到资源水利的转变.资源水利,一石激起千层浪.在短短一年多时间里,引来水利战线一批先知先觉者纷纷响应,或撰文各抒... 详细信息

1999年3月30日水利部长汪恕诚在中国水利学会第七次全国代表大会开幕式上指出:要搞好21世纪的中国水利,必须实现工程水利到资源水利的转变.资源水利,一石激起千层浪.在短短一年多时间里,引来水利战线一批先知先觉者纷纷响应,或撰文各抒己见,或讲演大声疾呼.他们在为资源水利究背景、探内涵、寻思路、指方略,可谓'仁者见仁,智者见智'.

关键词：资源水利水利科技人才水利院校教学改革

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试论继续教育对培养水利科技人才的作用

江苏水利 2001年第2期17卷 41-42页

作者：颜长生徐州市水利局 221002

一近几年来,随着我国国民经济的快速发展,知识经济时代的到来,科学技术作为第一生产力所产生的巨大作用越来越被世人所瞩目。

关键词：水利科技人才继续教育科技人才培养

为造就一大批水利科技人才而努力——王孝忠厅长在4月25日全省水利科技工作会上的讲话(摘要)

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湖南水利水电 2001年第3期 1-2页

1时代呼唤水利科技人才刚刚过去的20世纪是知识不断创新、科技突飞猛进、世界深刻变革的世纪,在这个世纪里,人类所取得的科技成果,即科学发现和技术新发明比过去两千多年的总和还要多.特别是二战以后,科技知识的激增,新学科、新技术的... 详细信息

1时代呼唤水利科技人才刚刚过去的20世纪是知识不断创新、科技突飞猛进、世界深刻变革的世纪,在这个世纪里,人类所取得的科技成果,即科学发现和技术新发明比过去两千多年的总和还要多.特别是二战以后,科技知识的激增,新学科、新技术的不断涌现,极大地改变了人类历史的进程.目前,以数字化、网络化为特征的电子信息技术,在向传统产业广泛渗透的同时,催生了新兴产业;信息技术使知识形态的生产力迅速而广泛的传播,并得到充分的利用,使社会劳动生产率大大提高,被人们称为社会生产力的倍增器.知识和科技相互交叉、渗透、融合、导致知识和科技更新,速度日益加快,科技成果商品化、产业化的周期大大缩短.据粗略统计,人类的科技知识19世纪是每50年增加1倍,20世纪中叶是10年增加1倍,当前则是每3～5年增加1倍.

关键词：水利科技人才水利建设摘要