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如何判读图表类气候类型
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考试周刊 2015年 第9期 134-135页
作者: 冯硕 中央民族大学附属中学
气候类型的判读是高中地理学习的重点和难点,也是高考的多频考点,在命题上常以图表为切入点,如气温曲线降水量柱状图、变式坐标图、等值线图、玫瑰图及数据表格等,考查学生对气候类型特征、分布及成因的掌握状况。本文主要探讨气候类型... 详细信息
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世界主要气候类型的分布及判断
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中学政史地(高二) 2007年 第Z1期 98-102页
作者: 易敏
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《世界气候类型》说课
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黑河教育 2001年 第4期 34-35页
作者: 黄文锋 嫩江伊拉哈中学
一、教材分析地位和作用高中地理上册第二章第五节是一节非常重要的内容,共用3课时完成.其中是该节课具有总结性的部分,以专题形式在最后一课时讲解.本课是在学习了及之后进行的,有助于学生对前两节理论知识的理解,是理论联系实际的具... 详细信息
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会考专题复习:气候类型的判断
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初中生辅导 2023年 第17期 45-46页
作者: 周俊焯 贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第四中学
纵观贵州省各州市近几年的会考题,气候类型的判断几乎每年都会出现,是初中地理教学中的重点和难点内容。气候类型的判断首先是判断南北半球,然后以温定带,最后以水定型。以下是本人对气候类型的判断基础知识梳理和近几年贵州省各州市关... 详细信息
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巧用气候类型名称解读气候分布、成因和特点
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中学政史地(教学指导) 2018年 第12期 81-82页
作者: 雷卫伟 陕西渭南中学
全球共有十几种主要的气候类型,其名称中隐藏着大量的地理信息,根据这些信息可以分析气候类型的分布、成因和特点。根据气候类型名称,可以将气候类型划分为四类,即热带类、亚热带类、温带类和高山高原类。从“热带”二字,首先,可以判断... 详细信息
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怎样正确判断气候类型
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邢台师专学报 1993年 第2期 48-52页
作者: 孙寒雪
气候是极其复杂的自然地理现象之一,世界各地气候是复杂多样的,几乎找不到两个地方的气候是完全相同的。学习气候学的目的,就是要掌握世界各地气候的形成和气候类型,从成因上看,影响气候形成的因素是很多的,但归纳起来就两大类:
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不同气候类型下植物物候的影响因素综述
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地球环境学报 2018年 第1期9卷 16-27页
作者: 李晓婷 陈骥 郭伟 西安交通大学地球环境科学系 西安710049 中国科学院地球环境研究所黄土与第四纪地质国家重点实验室 西安710061 西北工业大学生态与环境保护研究中心 西安710072
植物物候对气候变化非常敏感,可作为环境变化对植物生理活动影响的指示。植物物候的变化不仅可反映和预测全球环境的变化,还对地球物质循环和能量流动过程有着重要的影响。因此,结合植物生长背景,全面分析植物物候影响因素,探究植物物... 详细信息
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“世界主要气候类型”教学设计
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地理教学 2014年 第6期 35-38页
作者: 柯旺花 厦门市松柏中学
一、导学案(一)自主学习 学爿活动一:运用地球“五带”图和“世界气候类型分布图”找出热带、温带、寒带的气候类型和主要受海拔高度影响形成的气候类型,并把代表气候类型的序号填入下表:
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黄冈地区农业生态气候类型划分
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湖北农业科学 1986年 第10期 4-6页
作者: 李江苏 蕲春农业环境保护站
在农业区划中,探讨农业生态气候分类,进而了解当地农业生态气候因子的现状和进行科学评价是十分重要的。现时,在各地的农业气候区划中,多数运用指标分级划类对客观多因子进行综合气候分析。可是客观指标分类的硬性规定,对各地由于地形... 详细信息
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高考气候类型的评价策略
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考试(高考文科版) 2014年 第3期 27-31页
作者: 金卫东 宁夏固原市第二中学
气候是高考的一个高频考点,不管是高考新课标全国卷,还是其他省区的高考试卷,与气候相关的知识占的分值都较高,如2013年新课标全国卷(Ⅱ)文综试卷中的地理试题中与天气和气候有关的内容占到35分,其中气候类型的评价就是高考考查的一个... 详细信息
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