检索结果-南通市图书馆

初中生学习指导 2024年第12期 58-61页

作者：徐静芳本溪市教师进修学院辽宁

以气体制备为主线的实验题是中考化学试卷中的必考题型,主要围绕初中常见气体的制取原理、实验装置的选择、检验和验满、除杂和干燥等创设真实情境,融合气体相关性质、数字化仪器及跨学科内容考查同学们综合解决实际问题的能力。

关键词：数字化仪器气体制备实验题解决实际问题的能力创设真实情境中考化学试卷常见气体必考题型

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微型实验设计-电解、气体制备与滴定装置

化学教学 1998年第9期 10-15页

作者：方金祥台湾国立高雄师范大学化学系

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基于学习进阶的气体制备及性质的教学研究

化学教育（中英文） 2021年第3期42卷 31-37页

作者：吴晗清张岩首都师范大学教师教育学院北京100037

以课标中要求掌握气体制备与性质的(1)氧气、二氧化碳,(2)氯气、氨气,以及不要求掌握制备的中学阶段重要气体(3)乙烯、二氧化硫作为三段进阶的考查内容,对北京市示范性高中的156名高一学生进行测查,结果发现学生相关知识储备的深入性与... 详细信息

以课标中要求掌握气体制备与性质的(1)氧气、二氧化碳,(2)氯气、氨气,以及不要求掌握制备的中学阶段重要气体(3)乙烯、二氧化硫作为三段进阶的考查内容,对北京市示范性高中的156名高一学生进行测查,结果发现学生相关知识储备的深入性与系统性不佳,尤其是气体净化与收集等环节;学生在外部信息的有效提取上存在困难,化学阅读能力尚待提高;三段进阶层次性明显,由易到难,低层级作为高层级的重要基础。基于此,本研究提出了相应的教学策略。

关键词：化学教学气体制备学习进阶教学策略

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气体制备总复习

初中生辅导 2023年第3期 131-137页

作者：官玲丽贵州省遵义市第十二中学

一、知识梳理知识点一:实验室制气体的一般思路和方法1.基础知识。(1)药品的选择:根据制取气体组成元素来选择药品、反应速率适中、环保、便利、纯净等原则确定药品,从而确定反应原理。(2)发生装置的选择:根据__和__确定发生装置类型选... 详细信息

一、知识梳理知识点一:实验室制气体的一般思路和方法1.基础知识。(1)药品的选择:根据制取气体组成元素来选择药品、反应速率适中、环保、便利、纯净等原则确定药品,从而确定反应原理。(2)发生装置的选择:根据__和__确定发生装置类型选择仪器并组装。

关键词：反应原理装置类型总复习气体制备反应速率实验室组成元素基础知识

气体制备及性质实验一体化“微型装置”的设计

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实验教学与仪器 2019年第4期36卷 54-55页

作者：王伟龙岗区横岗高级中学广东深圳518100

从教学实践看,人教版高中化学必修1"二氧化硫溶于水"实验存在3个问题:第一,试剂用量大,现象不明显;第二,污染环境,危害师生健康;第三,不利于学生全面理解二氧化硫的化学性质。为改进实验效果,可设计一套一体化微型装置用于该实验,并可... 详细信息

从教学实践看,人教版高中化学必修1"二氧化硫溶于水"实验存在3个问题:第一,试剂用量大,现象不明显;第二,污染环境,危害师生健康;第三,不利于学生全面理解二氧化硫的化学性质。为改进实验效果,可设计一套一体化微型装置用于该实验,并可应用于氯气、氨气、乙烯、乙炔等多种气体的制备及性质验证实验中,有助于学生掌握二氧化硫的化学性质及相关气体的性质。

关键词：一体化微型实验装置气体制备性质实验设计

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气体制备的思维拓展

实验教学与仪器 2003年第9期20卷 21-24页

作者：郑玉海河北省玉田县第一中学 064100

气体制备是中学化学实验很重要的内容,它常常从气体制取原理、发生装置、除杂、干燥、收集、尾气吸收等方面来考查,涉及了元素及化合物性质、仪器使用方法.

关键词：气体制备中学化学实验实验装置仪器使用练习题试题分析

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气体制备题解决策略的三重进阶

科学大众（科学中考） 2021年第9期 26-28页

作者：杨涛不详

气体制备题是中考必考题型,其内容包含的基础知识点多,综合运用性强,涉及的实验仪器、基本操作也较多,是学生学习的重点与难点。本文从学习气体制备的三个不同层次水平入手,对气体制备题进行解法指导,希望对学生和教师有所帮助。一、 ... 详细信息

气体制备题是中考必考题型,其内容包含的基础知识点多,综合运用性强,涉及的实验仪器、基本操作也较多,是学生学习的重点与难点。本文从学习气体制备的三个不同层次水平入手,对气体制备题进行解法指导,希望对学生和教师有所帮助。一、熟知基础知识与基本方法氧气、二氧化碳和氢气的实验室制法是初中学生必须掌握的三种气体制备,上述三种气体的制备也是中考主要考查的内容,考点主要包括药品的选择、反应原理的书写、制取装置的确定、不同装置气密性的检查、操作步骤的安排以及气体的检验和验满等。

关键词：反应原理气体制备实验仪器层次水平基本操作中考二氧化碳解决策略