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民族学生马克思主义信仰培育障碍及突破研究

贵州民族研究 2016年第10期37卷 219-222页

作者：陈宇王会兰兰州大学马克思主义学院甘肃兰州730000 西安外事学院陕西西安710077

信仰问题关系政治立场和路线,民族学生的马克思主义信仰培育关系民族地区未来的发展和走向,也关系民族地区的和平稳定,因此,加强民族学生马克思主义信仰培育是当前思政教育的重要问题。由于民族地区的特殊情况和民族学生特殊的民族身份... 详细信息

信仰问题关系政治立场和路线,民族学生的马克思主义信仰培育关系民族地区未来的发展和走向,也关系民族地区的和平稳定,因此,加强民族学生马克思主义信仰培育是当前思政教育的重要问题。由于民族地区的特殊情况和民族学生特殊的民族身份,民族学生的马克思主义信仰培育相较于其他地区有不同的障碍,要使民族学生的马克思主义信仰培育更加有实效性,就要对相关问题进行梳理分析,并采取针对性举措才能使障碍有效突破。

关键词：民族学生马克思主义信仰

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民族学生俄语语音学习中的正负迁移

新疆大学学报（哲学社会科学版） 2003年第S1期33卷 32-34页

作者：哈斯也提祖拉雅提新疆大学外国语学院俄语系新疆乌鲁木齐830046

本文从语音方面对民族学生学习俄语的特点进行了总结分析。并结合民族俄语教学的实践经验 ,初步探讨了民族俄语教学中常出现的问题并提出了解决问题的方法。旨在提高民族俄语教学的质量。

关键词：民族学生俄语语音正负迁移

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民族学生学习心理与民族教育改革

中国成人教育 2005年第10期 32-33页

作者：王贵生黔东南民族师范高等专科学校 556000

民族学生学习心理的独特性包括:封闭性导致的孤独感与强烈交往需要的矛盾;民族自尊与民族自卑的矛盾;趋前的思维发展与滞后的语言能力的矛盾等。新时期的民族教育必须关注民族学生独特的学习心理。

关键词：民族学生学习心理民族教育教育改革自我意识思维方式

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民族学生汉语口语语音偏误分析及教学对策

新疆大学学报（哲学社会科学版） 2003年第S1期33卷 67-68页

作者：顾英华新疆大学预科部新疆乌鲁木齐830046

本文以偏误理论为依据 ,以少数民族学生汉语口语语音偏误为研究对象 ,分析其韵母及辅音使用中的偏误现象。

关键词：民族学生语音偏误对策

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民族学生心理问题纠偏的文化引领研究

贵州民族研究 2018年第1期39卷 225-228页

作者：徐慧明长沙理工大学湖南长沙410114

相对于普通学生,民族学生心理问题突出,由于民族学生的心理健康关系到个人、民族和国家各方面的发展,因此民族学生心理问题纠偏就成为当前民族学生研究的一个重点问题。民族学生的心理问题和文化相关,无论是文化差异造成的心理障碍,还... 详细信息

相对于普通学生,民族学生心理问题突出,由于民族学生的心理健康关系到个人、民族和国家各方面的发展,因此民族学生心理问题纠偏就成为当前民族学生研究的一个重点问题。民族学生的心理问题和文化相关,无论是文化差异造成的心理障碍,还是民族文化对民族学生关于心理问题的理解和认知,都是促成民族学生心理问题的重要原因。基于文化和心理问题的密切关联,笔者认为必须要促进民族学生的心理文化知识认知,推进民族学生的大众文化接触,向民族学生普及大众文化价值体系,以文化来引领民族学生的心理发展。

关键词：民族学生心理问题文化