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全过程人民民主的“三重逻辑”:全过程原则、人民精神与民主能力

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马克思主义研究 2022年第10期 112-121,156页

作者：王炳权中国社会科学院大学政府管理学院中国社会科学院政治学研究所北京100732

西方民主理论的先天局限性使其无法处理好民主原则、人民精神与民主能力三者之间的关系从而陷入僵局,资产阶级碎片化的民主政治实践又造成西式民主原则再度异化。全过程人民民主是中国共产党民主理论发展历史上的伟大创新,也是人类民主... 详细信息

西方民主理论的先天局限性使其无法处理好民主原则、人民精神与民主能力三者之间的关系从而陷入僵局,资产阶级碎片化的民主政治实践又造成西式民主原则再度异化。全过程人民民主是中国共产党民主理论发展历史上的伟大创新,也是人类民主道路上的新成就。从理论构成上分析,在唯物辩证法指引下,全过程人民民主没有顾此失彼,而是实现了全过程原则、人民精神与民主能力三要素的聚合;从表现形式上观察,全过程人民民主实现了全过程原则在政治系统的全领域贯彻,人民精神在社会运转的全方位引领,民主能力在中华民族伟大复兴和人的自由全面发展的全链条培养。

关键词：全过程人民民主民主发展全过程原则民主能力

村民自治中的草根式权力平衡与民主能力培育——广东“蕉岭模式”对我国乡村治理的启示

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河南大学学报（社会科学版） 2011年第2期51卷 50-53页

作者：马华华中师范大学中国农村问题研究中心湖北武汉430079

在我国乡村治理中,广东"蕉岭模式"给我国村民自治提供了这样的启示:现阶段的村民自治,对显性的村庄治理制度建设和隐形的村民能力建设等方面的推动,在一定程度上都需要外力(尤其是国家)的介入,然而这种介入是有一定条件的,也是需要克制... 详细信息

在我国乡村治理中,广东"蕉岭模式"给我国村民自治提供了这样的启示:现阶段的村民自治,对显性的村庄治理制度建设和隐形的村民能力建设等方面的推动,在一定程度上都需要外力(尤其是国家)的介入,然而这种介入是有一定条件的,也是需要克制的。最好的乡村治理模式,应当在满足村庄发展的实际需要、解决乡村治理中出现的问题的同时,不给村庄增加额外的治理成本,也不妨碍基层民主的发育。

关键词：村民自治草根式权力权力平衡民主能力蕉岭模式

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高中生民主能力与学校民主教育调查研究

教育科学研究 2014年第1期 42-50页

作者：徐瑞教育部曲阜师范大学基础教育课程研究中心教授博士273165

民主能力主要包括主观民主能力和政治参与能力,是公民从事民主实践所必须具备的重要民主素质。为了客观真实地了解高中生的民主能力现状,研究采用有目的抽样的方法对北京地区包括5所"市级示范高中"和5所"非市级示范高中"在内的10所公立... 详细信息

民主能力主要包括主观民主能力和政治参与能力,是公民从事民主实践所必须具备的重要民主素质。为了客观真实地了解高中生的民主能力现状,研究采用有目的抽样的方法对北京地区包括5所"市级示范高中"和5所"非市级示范高中"在内的10所公立普通高中的3000名高中生进行了问卷调查。调查发现,高中生在政治参与态度方面表现较为积极,但主观民主能力偏低。相关分析、多元回归分析以及差异检验的结果表明,高中生的民主能力与预期成就、活动参与之间相关极为显著,与学校教学之间相关显著,与学校声望之间没有显著相关。

关键词：高中生民主能力民主素质学校民主教育

当代中国农民的民主能力问题研究 ——基于河南省石桥镇的调查

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当代中国农民的民主能力问题研究 ——基于河南省石桥镇的调查

作者：吴彬电子科技大学

学位级别：硕士

村民自治的最终目的是实现农村社会的有效治理。然而,由于农村社会条件的制约,农民学习起现代民主并非易事,农民在政治参与、政治实践中不可避免的会产生一系列问题,导致村民自治一直停留在“自”的层面,而无法真正实现积极有效的“治... 详细信息

村民自治的最终目的是实现农村社会的有效治理。然而,由于农村社会条件的制约,农民学习起现代民主并非易事,农民在政治参与、政治实践中不可避免的会产生一系列问题,导致村民自治一直停留在“自”的层面,而无法真正实现积极有效的“治”。进入新时代以来,国家主导的民主进程步伐仍旧缓慢,反观其发展历程可以发现,在实行民主时间最长、影响最大的中国农村,农民的民主能力研究一直受到忽视,农民长期以来也都被冠以文化素质低、不会民主的帽子。因此,本文转而从民主建设主体即广大农民群众着手,对当代中国农民的民主能力进行研究。首先,在总结与回顾前人已有研究的基础上,结合广大农村的实际情况,将农民的民主能力划分为民主表达能力、民主合作能力、民主监督能力三个维度,并构建起探究农民民主能力影响因素的理论模型;其次,以我国中部地区河南省南阳市石桥镇为案例,进行实地调研以获取研究数据,并运用SPSS软件对其进行统计整理;最后,对当代农民的民主表达能力、民主合作能力、民主监督能力进行特征分析,并以人口学变量、政治社会化变量、民主观、传统观念、政治效能感、政治参与等变量为基本变量,探究其对农民民主能力的具体影响,以此为据,深化对农民民主能力的理解,探索培育农民民主能力的有效路径。本文主要结论如下:第一,在我国基层民主建设进程中,民主制度建设与民主能力建设密不可分。民主制度设计了一整套的权利制衡机制,为公民的政治参与提供了制度保障;民主能力的增强则又提高了公民参政议政的积极性,只有实现民主能力与民主制度的良性互动,才能巩固与完善民主制度。如果要使制度创新内化为农民生活的一部分,成为农民的一种日常习惯与生活方式,农民民主能力的培育是制度运行的关键。第二,利益是人们形成政治关系的出发点。传统小农思想导致村民遇到问题时更多的是采取一种息事宁人的处理态度,或采取一种异于常规的方式来向上级政府反馈,农民亟须掌握一种更加行之有效的民主表达技巧,使自身能够在民主秩序范围内将各种内在的政治诉求转化为外在的现实利益。在农民的民主表达能力影响因素探究方面:农民的民主表达能力与农民的性别、政治面貌、经济水平、民主认知、政治效能感、民主参与、利益识别能力及利益维护能力呈显著正相关,而与传统观念呈显著负相关;年龄、民族、教育程度、职业、民主态度等因素并未对农民的民主表达能力产生显著影响。第三,经历了传统分散独立,到行政化合作,到市场性放任,再到政策性培育过程的农民,如今已不再具有强烈的合作意识,而是走向了自利的独立个体。经过市场经济的不断渗透,农民的自利性行为取向也更加明显,人们只愿通过自身参与来实现自己的好处,而不是通过合作在实现公共利益的基础上来获得自身利益的最大化。在农民的民主合作能力影响因素探究方面:农民的民主合作能力与农民的性别、政治面貌、经济水平、政治效能感、民主参与、合作组织认知、共同体意识及村干部领导能力呈显著正相关,而与传统观念呈显著负相关;年龄、民族、教育程度、职业、民主观等因素并未对农民的民主监督能力产生显著影响。第四,我国村级民主监督运行不畅的原因是外在的监督机制的保障力度不足与内在的农民群众的民主监督能力缺失共同作用的结果,由于实施监督的主体往往是广大农民群众,而被监督的人员也是村内群众,在村庄内部这种“熟人”的社会里,实际监督效果并不理想。在农民的民主监督能力影响因素探究方面:农民的民主监督能力与农民的性别、政治面貌、教育程度、民主观、民主参与、政治效能感、监督认知、监督意识呈显著正相关,而与传统观念呈显著负相关;年龄、民族、经济水平、职业等因素并未对农民的民主监督能力产生显著影响。总之,我国基层民主建设进程中农民民主能力出现的问题并不能直接归因于某个具体因素,而是多种环境和因素共同作用的结果。因此,农民的民主能力提升也不能只依靠其中某一方面的工作来加以改善,需要一个综合治理的过程。实现民主能力的提升从民主政治发展的整体层面来看,有以下几种路径转换方式:一是实现从民主客体到民主主体研究的转变;二是实现从民主制度到民主文化氛围建设的转变;三是实现从国家推动到“上下联动”的基层治理模式的转变。

关键词：农民基层民主民主能力回归分析

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民主活力与民主能力：对民主本质的再考察

民主活力与民主能力：对民主本质的再考察

作者：徐芳郑州大学

学位级别：硕士

关于民主理论的研究，最常用的范式就是理想主义和现实主义。然而，随着民主理论的深入发展，这两种民主的弊端已经显露出来。那么，如何克服理想民主和现实民主的弊端，重新认识民主，则是民主理论发展需要解决的主要问题。在民主的具... 详细信息

关于民主理论的研究，最常用的范式就是理想主义和现实主义。然而，随着民主理论的深入发展，这两种民主的弊端已经显露出来。那么，如何克服理想民主和现实民主的弊端，重新认识民主，则是民主理论发展需要解决的主要问题。在民主的具体实践中，易于出现两种极端的状况——多数暴政与寡头统治。人们在认识这两种情况时往往从民主外部寻找立足点，而并非把民主当成一个有机体从内部挖掘深层次的因素。因而，文章主张从实用主义的角度出发，采取解构的方法，来重新认识民主的本质，分析民主问题产生的实质性原因，并提出了实用主义民主的主张。实用主义民主在对民主价值、民主过程、民主效果的认识上，与理想主义和现实主义存在着截然不同的观点。实用主义民主认为三者之间是一个平衡性问题，而非优先性问题。为了实现民主的平衡发展，文章提出建立民主自身的调试机制，并找到了调试的维度——民主的活力与民主的能力。通过对民主活力与民主能力二者关系的分析，文章找到了解决多数暴政与寡头统治两种极端情况的路径：一，对公民社会与民主国家之间的关系进行调整与重建。这种路径主要有两种实现方法，即亨廷顿的制度化模式与新时期的治理模式。二，实现民主价值之间的平衡发展。这一路径不但要求对民主的价值要满足各自限度的恰当性要求，同时要求价值之间要进行必要的互补和协调。民主的平衡发展，能够有效避免民主发展走向两个极端，实现公民社会与民主国家的良性互动，从而为政治秩序这一目标的实现奠定基础。

关键词：实用主义民主活力民主能力政治秩序

我国城市社区居民民主能力存在问题及对策研究 ——以太原市万柏林区杜儿坪为例

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我国城市社区居民民主能力存在问题及对策研究 ——以太原市万柏...

作者：高飞太原理工大学

学位级别：硕士

追之历史，中国改革开放已经三十余年，进入了“而立之年”，中国政治体制改革的脉络也在进一步清晰，逐渐聚焦于民主政治，相应的基层民主问题成为国内学界民主研究的热点问题之一。我国城市社区居民是我国民主建设的微观主体,长期以... 详细信息

追之历史，中国改革开放已经三十余年，进入了“而立之年”，中国政治体制改革的脉络也在进一步清晰，逐渐聚焦于民主政治，相应的基层民主问题成为国内学界民主研究的热点问题之一。我国城市社区居民是我国民主建设的微观主体,长期以来都被冠以不会民主的帽子，本文将他们作为研究主体探讨其民主能力。在当今社会，国家主导下的中国民主进程步伐缓慢，纵观中国民主发展历程不难发现，居民的民主能力长期受到压抑和忽视。居民民主能力不高成为制约城市基层民主发展的重要因素。解读居民民主能力，寻求提高居民民主能力的有效途径成为破解现阶段城市基层民主发展困境的有益尝试。城市社区居民民主能力主要包括主体表达能力、参与实践能力和监督管理能力三个方面的内容。居民民主能力存在的问题分别从这三个方面表现出来。其中，城市社区居民主体表达能力方面存在着经济发展水平不平衡、受教育程度参差不齐、缺乏制度化的利益表达渠道等问题;参与实践能力方面存在着居民参与意识淡薄、社区参与体制不健全、社区民主参与中存在性别失衡现象、居民之间严重欠缺沟通交流、年轻人对社区事务参与表现不积极等问题;监督管理能力方面存在着居民的监督意识淡薄，监督意愿不强、社区事务公开不规范，居民不信任公开的内容、监督渠道不够畅通，监督机制缺乏可操作性,监督环境堪忧等问题。探究这些问题背后深层次的原因不难发现居民民主能力受下列因素的制约：当地经济发展水平、居民通过基层民主的途径辨识利益并表达利益诉求的意愿不足、城市居民社会是“陌生人社会”的状态、政府自上而下直接主导和推动社区治理的模式以及公民社会发育程度等。城市社区居民民主能力的不足制约着社区居民对社会发展成果的分享和责任的分担，限制着每一位居民为谋取社区共同利益而施展和贡献自己的才华。社区居民民主能力的提高离不开政府、社区和居民多方努力。其中，由于中国特色的社区自治是由政府主导和推动的，决定了现阶段社区发展离不开政府的支持和帮助。当地政府是居民进行利益表达的引导者、建设者,支持居民自治组织的发展，维护居民利益表达的实现，通过政府的引导，居民的表达、参与、监督能力才不至于失去现有的秩序规则，保证城市社区的和谐与稳定。社区居委会干部要知晓本社区居民的现状和特点，通过特定弱势群体帮扶制度、对有违法或不良记录人建立联系人制度、社区矫正制度、社区信息公开制度等，因材施教，有的放矢，增强居民的社区认同感，培养居民逐渐养成通过基层民主实践表达诉求的习惯。居民积极配合政府和社区的工作，在引导和规范中不断增强民主意识，加强民主能力，通过政府、社区和居民的共同合作，使社区居民的主体表达能力、实践参与能力和监督管理能力得到全面提高和充分实现，为破解当前基层民主发展困境寻求有效途径。

关键词：社区自治社区居民民主能力基层民主

论隐含于宪法中的公民民主能力体系——对政治平等自由理论与现实错位的一种诠释

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成都理工大学学报（社会科学版） 2010年第4期18卷 68-74页

作者：陈诚林频频浙江大学光华法学院杭州310008 仰恩大学法学院福建泉州362014

我国宪法政治权利文本中隐含着公民民主资格与公民民主能力的二元规范结构,此结构在一定程度上凸显了宪法文本与传统政治平等自由理论之间的某种错位,不过该二元构造之原理及其内涵之正义性为此错位提供了适当的诠释方案。若宪法中能明... 详细信息

我国宪法政治权利文本中隐含着公民民主资格与公民民主能力的二元规范结构,此结构在一定程度上凸显了宪法文本与传统政治平等自由理论之间的某种错位,不过该二元构造之原理及其内涵之正义性为此错位提供了适当的诠释方案。若宪法中能明确写入公民民主资格与民主能力,以此促成政治权利体系文本与规范的重构,则宪法政治权利体系之文本和规范可以与政治自由平等理论形成和谐自洽的逻辑结构。

关键词：民主资格民主能力政治平等自由

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论“执政能力”与“民主能力”

鄂州大学学报 2006年第2期13卷 9-11页

作者：杨忠科鄂州大学社科部湖北鄂州436000

加强党的执政能力建设,是全面推进党的建设的伟大工程。该文根据加强党的建设总体目标,提出我们在强调提高党的执政能力的同时,不可忽视或代替加强民主能力建设的问题。只有深入研究、全面理解党中央提出的这一战略性课题,才能实现加强... 详细信息

加强党的执政能力建设,是全面推进党的建设的伟大工程。该文根据加强党的建设总体目标,提出我们在强调提高党的执政能力的同时,不可忽视或代替加强民主能力建设的问题。只有深入研究、全面理解党中央提出的这一战略性课题,才能实现加强党的执政能力建设的预期目标。

关键词：执政能力民主能力科学执政民主执政依法执政

树立民主意识培养民主能力——《民主参与和民主监督》教学实录

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福建教育 2015年第Z8期 97-100页

作者：黄锦英厦门市翔安区第一实验小学

【教材分析】《民主参与和民主监督》是人教版《品德与社会》五年级上册第二单元"我们的民主生活"中第四个活动主题"社会生活中的民主"中的一个话题。"社会生活中的民主"一课是对课程标准内容的拓展,由"民主选举""民主对话""民主参与和... 详细信息

【教材分析】《民主参与和民主监督》是人教版《品德与社会》五年级上册第二单元"我们的民主生活"中第四个活动主题"社会生活中的民主"中的一个话题。"社会生活中的民主"一课是对课程标准内容的拓展,由"民主选举""民主对话""民主参与和民主监督"三个小问题组成。教材旨在启发引导学生通过实际调查、走访、上网查找资料等各种方式,感受我国公民实现民主参与和民主监督的基本形式和主要途径,初步感受民主监督在规范政府和

关键词：民主参与民主监督民主能力校务公开教学实录