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  • 37 篇 法学
    • 31 篇 马克思主义理论
    • 17 篇 政治学
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 法学
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    • 11 篇 教育学
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    • 4 篇 公共管理
    • 2 篇 工商管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 3 篇 经济学
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    • 1 篇 理论经济学
  • 2 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
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  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 53 篇 毛泽东著作选读
  • 17 篇 毛泽东选集
  • 16 篇 《毛泽东选集》
  • 9 篇 毛泽东哲学思想
  • 9 篇 人民群众
  • 8 篇 《实践论》
  • 7 篇 《矛盾论》
  • 6 篇 《论十大关系》
  • 5 篇 现代化建设
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  • 4 篇 毛泽东教育思想
  • 3 篇 中国革命实践
  • 3 篇 为人民服务
  • 3 篇 革命事业
  • 3 篇 党的建设
  • 3 篇 领导方法
  • 3 篇 哲学观点
  • 3 篇 卷第
  • 3 篇 反对主观主义
  • 3 篇 方法论思想

机构

  • 2 篇 上海师范大学
  • 2 篇 北京大学
  • 2 篇 上海大学
  • 1 篇 陕西延安大学
  • 1 篇 中共中央文献研究...
  • 1 篇 湖南省委党校
  • 1 篇 中共山东省委党校
  • 1 篇 中央党校
  • 1 篇 中共吉林省委党校
  • 1 篇 安徽大学
  • 1 篇 中共湖南省洞口县...
  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 沈阳师范学院
  • 1 篇 中共中央党校哲学...
  • 1 篇 武汉教育学院
  • 1 篇 曲阜师范大学
  • 1 篇 江苏如东县马塘中...
  • 1 篇 中共湖南省湘谭市...
  • 1 篇 中共湘潭市委党校
  • 1 篇 上海第二医科大学

作者

  • 2 篇 龚育之
  • 2 篇 孟继群
  • 2 篇 陈准
  • 1 篇 赵宝昌
  • 1 篇 张敏
  • 1 篇 李积森
  • 1 篇 胡文龙
  • 1 篇 胡涵锦
  • 1 篇 赵伟
  • 1 篇 王文楷
  • 1 篇 陈凤荣
  • 1 篇 张汉川
  • 1 篇 杨学淦
  • 1 篇 奚景鹏
  • 1 篇 林增铨
  • 1 篇 黄凤久
  • 1 篇 雍涛
  • 1 篇 高惠珠
  • 1 篇 石书华
  • 1 篇 黄克

语言

  • 53 篇 中文
检索条件"主题词=毛泽东著作选读"
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十四大与毛泽东思想研究
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实事求是 1993年 第4期 3-6页
作者： 石仲泉 中共中央文献研究室
党的十四大开阔了我们认识毛泽东思想的视野,提供了研究毛泽东思想的一个新的视角。十四大报告回顾我们党走过的历史道路指出:"在我们党的历史上,以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,领导全党和全国各族人民经过长期奋斗,夺取了新... 详细信息
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试论对农民进行社会主义信念教育的灌输艺术
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长白学刊 1992年 第4期 38-40,5页
作者： 胡高标 任义才
我国是农业国,十一亿人口九亿在农村。加强对农民的社会主义思想教育,对于保证农村的繁荣发展和社会的长期稳定,具有极其重要的意义。然而,社会主义思想教育离不开社会主义信念的灌输,社会主义信念的灌输又不可忽视农民的接受特点。正... 详细信息
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毛泽东对中国传统教育思想的批判与继承
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现代教育管理 1994年 第1期 26-33页
作者： 刘兆伟 赵伟 沈阳师范学院
毛泽东对中国传统教育思想的批判与继承沈阳师范学院刘兆伟，赵伟毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。同时他也是一位伟大的无产阶级教育家。他博大精深的教育学说，是伟大的毛泽东思想中的一部分。在... 详细信息
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毛泽东方法论思想研究
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毛泽东邓小平理论研究 1991年 第4期 24-29页
作者： 雍涛 武汉大学哲学系
毛泽东哲学思想的根本特点,是把马克思主义哲学化为党的思想路线、工作路线,化为广大干部的思想方法、工作方法和领导方法。认真研究毛泽东哲学思想这一方法论功能,对于我们坚持党的路线,掌握科学的方法,推动社会主义现代化建设,有着重... 详细信息
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论毛泽东把握辩证法与形而上学区别的方法论特色
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毛泽东邓小平理论研究 1990年 第4期 2-7页
作者： 高惠珠 上海师范大学政教系
众所周知,在马克思主义哲学史上,是毛泽东把列宁关于两种基本的发展观点(见《哲学笔记》第408页)的思想具体化为辩证法与形而上学的对立,并把它上升到世界观的高度,作为与唯物论和唯心论的对立相应的一个对子,由此提出了著名的'两个对子... 详细信息
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浅谈《改造我们的学习》的两处校正
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中学语文教学 1994年 第2期 24-25页
作者： 杨学淦 江苏如东县马塘中学
浅谈《改造我们的学习》的两处校正江苏如东县马塘中学杨学淦毛泽东同志的《改造我们的学习》是高中语文的传统教材。在以前的语文课本（如：１９８４年版，１９８７年版）中，该文均选自《毛泽东著作选读》（甲种本），即按《毛泽东选... 详细信息
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再论人才学的基本问题——答张瑞良同志
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中国人才 1993年 第7期 25-26页
作者： 钟祖荣
《中国人才》今年第2期发表了张瑞良同志的《也谈人才学的基本问题》,张瑞良同志提出了几个问题与我商榷,我感到很高兴.因为只有靠这种争论、讨论,才能使问题越想越深刻越严谨越科学,才能使人才学理论向前发展.我经过进一步的学习和思考... 详细信息
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毛泽东领导方法的现实价值
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毛泽东邓小平理论研究 1992年 第3期 24-28页
作者： 徐云望 上海大学文学院
毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,积累了丰富的领导经验,并运用马克思主义观点进行了科学总结,形成了系统的、富有成效的领导方法。研究这些方法,对于领导科学的建设和领导实际工作,都有很大的助益。
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关于理论工作者党性问题的思考
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党建研究 1991年 第8期 34-38页
作者： 周逸 唐秉仁 中共中央党校 湖南省委党校
马克思列宁主义、毛泽东思想是党的指导思想,是一门科学。正如毛泽东同志所说:“科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。”(《毛泽东著作选读》下册,第477页)党的理论工作者要做好理论工作,把学习、研究马克思列宁主义、毛泽东... 详细信息
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重温毛泽东的廉政思想
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党政论坛 1993年 第11期 26-28页
作者： 张敏
廉政思想是毛泽东政治思想中的一个重要组成部分,它的形成和发展,在流的方面体现了马克思主义政治理论与传统治道精萃的互相结合;在源的方面,恰是中国革命与中国共产党政治实践的需要与总结,可以这样说,它既源于历史和现实,又高于历史... 详细信息
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