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俄汉比较范畴的界定及其与邻近范畴的关系

欧亚人文研究（中俄文） 2020年第4期 64-70页

作者：祝晶中南财经政法大学外国语学院

比较是人类认知世界的重要方式,比较范畴也是人类语言最重要的语义范畴之一。本文以俄汉比较范畴为研究对象,通过探讨比较范畴术语的选择、比较范畴的不同定义、比较范畴与比喻和对比范畴的区分,明晰比较范畴的内涵和外延,为比较范畴语... 详细信息

比较是人类认知世界的重要方式,比较范畴也是人类语言最重要的语义范畴之一。本文以俄汉比较范畴为研究对象,通过探讨比较范畴术语的选择、比较范畴的不同定义、比较范畴与比喻和对比范畴的区分,明晰比较范畴的内涵和外延,为比较范畴语义、形式及其他方面的研究奠定基础。

关键词：比较范畴比喻对比

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关于蒙古语复合性质形容词比较范畴的研究

关于蒙古语复合性质形容词比较范畴的研究

作者：李海燕内蒙古师范大学

学位级别：硕士

本文内容主要运用穷尽法和认知语言学理论，对复合性质形容词比较范畴进行系统的分析与研究。由前言、第一章、第二章、总结、参考文献、结束语等六部分组成。前言，介绍了选题原因，复合性质形容词比较范畴研究概况、选材来源及其... 详细信息

本文内容主要运用穷尽法和认知语言学理论，对复合性质形容词比较范畴进行系统的分析与研究。由前言、第一章、第二章、总结、参考文献、结束语等六部分组成。前言，介绍了选题原因，复合性质形容词比较范畴研究概况、选材来源及其研究方法与理论。第一章，从认知语言学理论的角度重新对比较范畴的概念、种类及构成方式进行了分析。第二章，为了更系统的研究复合性质形容词比较范畴，首先对复合性质形容词分类，其次根据分类，一一分析了，哪一种复合性质形容词有弱程度的变化和哪一种复合性质形容词有强程度的变化。总结部分，总结归纳了本文所研究的内容。

关键词：复合性质形容词比较范畴认知语言学理论

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俄语比较范畴的语用因素阐释

俄语学习 2019年第1期 21-25页

作者：祝晶西南交通大学

比较范畴的表达手段多种多样,在具体的比较言语交际中,交际参与者将从众多的手段中选择一种使用,他的这种选择会受到多种社会和语用因素的制约。本文从语用学角度出发,分别阐释交际对象、交际场景、交际目的和交际规范对选用比较表达手... 详细信息

比较范畴的表达手段多种多样,在具体的比较言语交际中,交际参与者将从众多的手段中选择一种使用,他的这种选择会受到多种社会和语用因素的制约。本文从语用学角度出发,分别阐释交际对象、交际场景、交际目的和交际规范对选用比较表达手段的影响,以求指导具体的比较言语交际。

关键词：比较范畴语用因素交际对象交际场景交际目的

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现代哈萨克语级范畴与比较范畴对比研究

教育教学论坛 2019年第52期 59-61页

作者：马雪梅中央民族大学哈萨克语言文学系

语法范畴,是特定语法意义与语法形式的统一体。在现代哈萨克语语法范畴系统中,有两种极为相似的范畴———级范畴与比较范畴,需要我们明确区分。范畴类型层面,级范畴是形式语法范畴,比较范畴是语义语法范畴;内涵、类别层面,级范畴是哈... 详细信息

语法范畴,是特定语法意义与语法形式的统一体。在现代哈萨克语语法范畴系统中,有两种极为相似的范畴———级范畴与比较范畴,需要我们明确区分。范畴类型层面,级范畴是形式语法范畴,比较范畴是语义语法范畴;内涵、类别层面,级范畴是哈萨克语形容词特有的范畴,表达的是某一性质、状态在程度上的层级变化,而比较范畴是从语义层面归纳出的不同的比较关系;表达形式与手段层面,级范畴的表达形式有:形态手段、零形式、重叠和句法手段,而比较范畴的表达多用复合成分和特殊句式。

关键词：现代哈萨克语级范畴比较范畴

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俄汉比较范畴的语义系统对比研究

中国俄语教学 2016年第1期35卷 45-49页

作者：祝晶复旦大学

比较是全世界人民共通的认知手段,比较范畴也是各国语言学的传统研究对象。本文以俄语和汉语中比较范畴的语义系统为研究对象,主要从语义结构和语义类型两个方面对俄汉比较范畴的语义系统进行对比分析,试图找出它们之间的异同,以求充实... 详细信息

比较是全世界人民共通的认知手段,比较范畴也是各国语言学的传统研究对象。本文以俄语和汉语中比较范畴的语义系统为研究对象,主要从语义结构和语义类型两个方面对俄汉比较范畴的语义系统进行对比分析,试图找出它们之间的异同,以求充实比较范畴的研究成果,指导日常的比较实践。

关键词：比较范畴语义结构语义类型平比差比

多维视阈下的俄汉语言语义比较研究--评《多维视阈下的俄汉语言比较范畴研究》

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语文建设 2021年第21期 I0005-I0005页

作者：张艳黑龙江大学俄语学院

俄汉语言比较范畴指的是语义上能在两个或多个事物之间建立量级关系,同时具备基本比较语义结构的范畴。在现代汉语中,比较范畴通常被理解为“纯比较”,而在俄语的比较范畴中,则多了一种比喻义。这里的“比喻”与隐喻有所不同,偏向于明喻... 详细信息

俄汉语言比较范畴指的是语义上能在两个或多个事物之间建立量级关系,同时具备基本比较语义结构的范畴。在现代汉语中,比较范畴通常被理解为“纯比较”,而在俄语的比较范畴中,则多了一种比喻义。这里的“比喻”与隐喻有所不同,偏向于明喻,因此俄语比较范畴的语义系统较之于汉语就全面地扩大了。通过多维的研究领域,对俄汉语言语义进行比较;既包括语义类型和形式表达的对比,也有认知文化的阐释,既有篇章和语用分析,也有语法的功能性描写等。多维视阈下的俄汉语言语义比较研究具有较高的现实意义与价值。

关键词：语义比较汉语言比较范畴语义类型语义系统认知文化语义结构明喻

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汉英比较范畴的认知对比研究

汉英比较范畴的认知对比研究

作者：张莹莹福建师范大学

学位级别：硕士

本文在对前人研究成果进行全面梳理的基础之上，立足于对外汉语教学实践，运用认知语言学的理论和汉英对比的方法来考察汉语和英语的比较句式，初步建立了汉语的比较范畴。文中首先利用“有界”与“无界”理论对汉英比较句式进行考察，... 详细信息

本文在对前人研究成果进行全面梳理的基础之上，立足于对外汉语教学实践，运用认知语言学的理论和汉英对比的方法来考察汉语和英语的比较句式，初步建立了汉语的比较范畴。文中首先利用“有界”与“无界”理论对汉英比较句式进行考察，发现汉英比较句式都具有将“无界的量”转化为“有界的量”的认知功能，并存在“同界相斥”和“比较越界”的现象，同时提出“比较量”这一概念，比较句式形成“比较量”，“比较量”连接着“绝对量”和“相对量”两端，在一定条件下使之相互转化;文中还运用认知语法的意象图式理论对汉英比较句式的生成和凸显进行对比研究，论证了汉语和英语的比较项都在生成过程中得到凸显，但具体的凸显过程和形成的句法意义有所区别，并从中得出英语比较句式中被比较项在句法中占据的是补语位置而非状语;最后本文根据类典型范畴理论及其相关原则为汉语建立比较范畴，且分析了汉英比较范畴的特点及其异同。文中所得出的结论对如何在对外汉语教学过程中有效防止或纠正留学生出现的偏误具有理论指导和实践操作意义。

关键词：比较范畴认知语言学理论汉英对比对外汉语教学