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“三早”健康教育联合家庭情感支持双重干预对初产妇产后抑郁、心理弹性和母婴互动的影响

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婚育与健康 2024年第14期 16-18页

作者：孟梅甘肃省张掖市第二人民医院妇产科

目的：探讨“三早”健康教育联合家庭情感支持双重干预对初产妇产后抑郁、心理弹性和母婴互动的影响。方法：纳入2022年1月—2023年1月在甘肃省张掖市第二人民医院产科分娩的86例初产妇为研究对象，随机分两组，每组43例。对照组采用常... 详细信息

目的：探讨“三早”健康教育联合家庭情感支持双重干预对初产妇产后抑郁、心理弹性和母婴互动的影响。方法：纳入2022年1月—2023年1月在甘肃省张掖市第二人民医院产科分娩的86例初产妇为研究对象，随机分两组，每组43例。对照组采用常规产后干预，观察组实施“三早”健康教育联合家庭情感支持双重干预，比较两组的干预效果。结果：干预后，两组爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）评分均低于干预前，且观察组EPDS评分低于对照组（P母婴互动效果。

关键词：家庭情感支持健康教育产后抑郁母婴互动

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产后抑郁与母婴互动质量受损及早期干预

中国临床心理学杂志 2020年第2期28卷 395-399页

作者：梁珊于腾飞程文红上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海200030

产后抑郁不仅会对母亲自身产生影响,还可能会对婴儿的发育成长产生短期和长期的影响。早期母婴互动质量可能是其中一个重要的调节机制。早期的母婴干预可能对改善母婴情绪症状、母婴互动以及婴儿神经发育、社会心理功能发展都起到一定... 详细信息

产后抑郁不仅会对母亲自身产生影响,还可能会对婴儿的发育成长产生短期和长期的影响。早期母婴互动质量可能是其中一个重要的调节机制。早期的母婴干预可能对改善母婴情绪症状、母婴互动以及婴儿神经发育、社会心理功能发展都起到一定的积极作用。本文综述了产后抑郁与母婴互动质量之间的关联以及早期的母婴干预方法,希望为今后的临床干预提供新的视角。

关键词：产后抑郁母婴互动婴幼儿发育早期干预

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母婴互动与早产儿生长发育的相关性研究

母婴互动与早产儿生长发育的相关性研究

作者：阎杏杏大连医科大学

学位级别：硕士

目的:探究母婴互动水平与早产儿生长发育的相关性。方法:收集2014年9月至2015年12月在陆军总医院儿童健康门诊建档,出生胎龄在28-37周以内的早产儿。按照以下排除标准:多胞胎;有先天畸形者;严重早产儿合并症等;新生儿Apgar评分≤7;听力... 详细信息

目的:探究母婴互动水平与早产儿生长发育的相关性。方法:收集2014年9月至2015年12月在陆军总医院儿童健康门诊建档,出生胎龄在28-37周以内的早产儿。按照以下排除标准:多胞胎;有先天畸形者;严重早产儿合并症等;新生儿Apgar评分≤7;听力筛查未通过;母亲为经产妇;产妇有不良嗜好(如吸毒);有精神病史等筛选出115例,知情同意配合调查且生长发育数据完整者70例。完整登记早产儿与母亲一般情况调查表,追踪观察70例早产儿出生后1年内的体重、身长等生长指标;在矫正月龄11个月时,由两名评估人员使用母婴哺喂量表(NCAFS),评估其母婴互动水平,得分越高评估越好。早产儿矫正月龄12个月时,由专职门诊医生使用Gesell发育量表(GDDS)进行发育评估,Gesell发育评估分为五个项目,每个项目的发育商以大于85分为发育正常组,低于85分为发育不正常组。体格发育评价的分类则采用Z评分法,Z=(个体实测值—参考值均数)/标准差,低于2个标准差则分为体格落后组。根据矫正月龄3个月的体重、身长分为体格正常与体格落后两组。使用统计软件对数据进行分析:⑴胎龄、性别等一般资料对早产儿的体格发育是否存在影响。⑵母婴互动水平对早产儿体格发育是否存在影响。⑶母婴互动水平对神经发育是否存在影响。采用非参数检验、卡方检验、独立样本t检验、相关分析等统计方法对数据进行分析。结果:⑴分娩方式与早产儿体格发育水平存在相关性,其中自然分娩发生体格发育落后的比例(18.7%)要小于剖宫产(81.25%)(P0.05)。⑵母亲对婴儿暗示的敏感、母亲对婴儿社会情绪培养、母亲总分、婴儿对母亲的回应、母婴互动的总分在对体格发育在统计上具有显著性差异(P0.05)。⑶母婴互动水平中母亲总分与总分同Gesell量表中的适应性、语言能力、个人-社交存在正相关(P0.05)。母婴互动水平同Gesell评估中的大运动、精细运动未见相关(P>0.05)。⑷适应性正常组的早产儿母亲对婴儿社会—情绪培养的得分显著高于不正常组(P0.05)。⑸精细运动正常组在母亲对婴儿暗示敏感、母亲对婴儿社会—情绪培养、婴儿总分、总分显著高于不正常组(P0.05)。⑹语言正常组在母亲对婴儿暗示敏感、母亲对婴儿社会情绪培养、婴儿总分、总分显著高于语言非正常组(P0.05)。⑺个人—社交发育正常组在母亲对婴儿暗示敏感、母亲对婴儿社会情绪培养、婴儿总分、总分显著高于社交发育不正常组(P0.05)。结论:⑴分娩方式同早产儿体格发育存在相关性,其中自然分娩发生体格发育落后的比例低。⑵母婴互动水平同早产儿的体格发育存在正相关。⑶母婴互动水平同早产儿的神经发育存在正相关。

关键词：早产儿母婴互动 Gesell 发育量表

早产儿母亲认知行为干预对母婴互动的效果研究

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早产儿母亲认知行为干预对母婴互动的效果研究

作者：赵敏慧复旦大学

学位级别：硕士

研究背景母婴互动是母亲和孩子行为上的相互影响,影响早期依附关系的形成。母婴互动是一个复杂相互调试的过程,母亲和婴儿双方都扮演着积极的角色。母亲与孩子之间的互动可以建立母亲与孩子的良好关系,这种互动开始越早,建立的关系越好... 详细信息

研究背景母婴互动是母亲和孩子行为上的相互影响,影响早期依附关系的形成。母婴互动是一个复杂相互调试的过程,母亲和婴儿双方都扮演着积极的角色。母亲与孩子之间的互动可以建立母亲与孩子的良好关系,这种互动开始越早,建立的关系越好。当主要照护者存在生理、心理问题、遭受压力事件或社会支持缺乏时,被照护者患有疾病时,都将会影响照护者与婴儿的早期亲子互动。早期亲子互动不良,与其将来不良的行为、社会和情感有着密切的关系。我国早产儿出生率和存活率都大幅度提高,但由于早产儿发育不成熟,行为表现弱,早产儿母亲通常缺乏对早产儿行为的认知,表现出消极的情绪,对早产儿行为不敏感,最终影响母婴之间的互动。本研究旨在通过对母亲的认知进行短期干预,使她们正确认识早产儿的生理行为表现,树立积极的情绪,表现积极的行为,从而加强母亲与婴儿之间的联系,促进母婴互动,为早产儿出院后的家庭护理做好准备,最终促进早产儿的发育。目的研究早产儿母亲认知行为干预对母婴互动的效果影响。方法选择符合入选标准的低危早产儿母婴按照早产儿入院先后依次分为干预组(19对)和对照组(19对)。对照组母亲常规探视,并阅读“读懂早产宝宝行为”的宣教手册。干预组母亲在此基础上,接受4次,每次2小时的认知行为干预。干预方案侧重提高母亲正确认识并处理早产儿互动行为的能力,帮助母亲消除先前的误解和不良的照护行为;干预过程为评估、计划、实施和评价;干预内容包括指导母亲“读懂早产儿行为”、指导喂养、指导个人卫生和急救复苏等。干预方式主要包括理论辅导和参与实践。干预效果通过两组母亲在首次探视时和出院时完成母婴(早产儿)互动知识调查表(自行设计),首次探视时和随访时完成抑郁自评量表(SDS)和母婴互动评价量表(NCAFS喂哺量表)进行评价。结果母亲的母婴(早产儿)互动知识得分在首次探视时,干预组得分(8.37±2.95)与对照组得分(9.47±2.70)无显著差异,(P＞0.05);重复方差分析显示干预后,干预组得分(17.05±2.48)显著高于对照组得分(14.00±2.96),(P＜0.001)。母亲抑郁自评(SDS)得分在首次探视时,干预组得分(30.05±5.90)与对照组得分(29.26±4.99)无显著差异,(P＞0.05);重复方差分析显示干预后,干预组得分(26.32±4.28)低于对照组得分(29.11±6.15),但尚无统计学差异,(P＞0.05);但SDS中精神性情感症状和抑郁心理障碍症状水平干预组(2.11±0.32,9.84±2.01)明显低于对照组(2.37±0.76,11.79±2.99),(P＜0.05)。母婴NCAFS总分在首次随访时(早产儿纠正胎龄35周),干预组评分(40.53±8.53)和对照组评分(38.53±5.53),无显著差异,(P＞0.05);重复方差分析显示干预后(早产儿纠正胎龄40周),干预组评分(47.21±8.48)高于对照组评分(44.37±6.47),但尚无统计学差异,(P＞0.05)。结论早产儿母亲的母婴互动知识缺乏,母婴互动水平较低。通过对早产儿母亲认知行为进行短期干预,有效提高了早产儿母亲的母婴互动知识水平,促进母亲积极情绪的建立,但对母婴互动的影响需要进一步研究。

关键词：早产婴儿认知行为干预母婴互动抑郁

不同喂养方式下3月龄婴儿母婴互动差异及母婴互动影响因素研究

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不同喂养方式下3月龄婴儿母婴互动差异及母婴互动影响因素研究

作者：孙一婕中国疾病预防控制中心

学位级别：硕士

目的通过描述我国3月龄婴儿及其母亲在纯母乳喂养和人工喂养过程中母婴互动行为表现,比较两组喂养过程中母婴互动行为的差异及影响母婴互动的因素,为发现影响儿童早期母婴互动的高危因素提供循证依据,也为有针对性的开展高危儿喂养、亲... 详细信息

目的通过描述我国3月龄婴儿及其母亲在纯母乳喂养和人工喂养过程中母婴互动行为表现,比较两组喂养过程中母婴互动行为的差异及影响母婴互动的因素,为发现影响儿童早期母婴互动的高危因素提供循证依据,也为有针对性的开展高危儿喂养、亲子互动指导以及家庭养育照护实践提供客观依据。方法以我国3月龄纯母乳喂养及人工喂养的婴儿及其母亲为研究对象。在青岛市、重庆市、柳州市及马鞍山市四地的妇幼保健院收集273对母婴对,其中纯母乳喂养150对,人工喂养123对。通过自拟调查问卷获得母婴对的社会人口学资料、孕产史、婴儿日常喂养情况;采用量表评估婴儿气质以及母亲的抑郁情绪和育儿信心;在喂养过程视频采集的基础上,以互动评估量表(Interaction Rating Scale,IRS)的喂养评估子量表评价喂养过程中的母婴互动。单因素分析比较纯母乳喂养组和人工喂养组IRS量表得分及各互动指标的差异。采用最优尺度回归法分析社会人口学资料、婴儿日常喂养情况及母婴心理因素对母婴互动的影响。以二元Logistic回归法控制其他因素,分析喂养方式对母婴互动指标的影响。结果1.在日常喂养方面,本研究发现不同喂养方式的婴儿喂奶间隔及吃奶次数的差异有统计学意义(P0.05)。但针对母婴互动的具体指标,研究发现两种喂养方式的母亲喂养姿势、母亲喂养状态、母亲肢体活动、母亲对喂养的坚持性、婴儿注视行为和婴儿喂养表情6个指标上的差异有统计学意义(P母婴互动的影响因素。卡方检验结果显示父母受教育程度、婴儿是否有兄弟/姐妹在母亲IRS得分上的差异有统计学意义(P互动越好。最优尺度回归结果显示,母亲IRS得分与家庭人均月收入和婴儿气质有关联(标准化β=-0.141,P=0.017;标准化β=0.108,P=0.035),家庭人均月收入低、婴儿气质偏向易养型,则母亲互动得分高;婴儿IRS得分与婴儿出生体重和母亲情绪有关联(标准化β=-0.141,P=0.023;标准化β=0.137,P=0.045),即婴儿出生体重低、母亲情绪得分高,则婴儿互动得分高。二元Logistic结果显示纯母乳喂养的母亲喂养时环抱婴儿头部和下肢的可能性是人工喂养母亲的4.708倍(95%CI=2.104-10.536),纯母乳喂养的婴儿在喂养过程中频繁看妈妈和偶尔微笑或“满足”表情的可能性分别是人工喂养婴儿的 2.124 倍和 3.014 倍(95%CI=1,028-4.389;95%CI=1.124-8.078)。结论不同喂养方式对婴儿日常喂奶次数、喂养过程中的母亲和婴儿互动行为有重要影响,医务人员有必要关注人工喂养、剖宫产以及母亲情绪等不良家庭养育环境等风险因素对母婴互动的影响,为高危儿提供有针对性的监测和干预服务。

关键词：母婴互动 3月龄婴儿喂养方式高危儿影响因素

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母婴互动在早产儿护理中的应用

吉林医学 2011年第16期32卷 3379-3380页

作者：孙伟孙胜男白城医学高等专科学校吉林白城137000 吉林省妇幼保健院新生儿科吉林长春130061

母婴互动（mother-infant interaction）是指母亲与孩子行为上的相互影响,是一个复杂的相互调试的过程。Barnard于1977年提出亲子互动模式,其核心观点是成人的世界是婴儿生存的环境,婴儿从与父母互动的环境中,学习如何和世界沟通,满足... 详细信息

母婴互动（mother-infant interaction）是指母亲与孩子行为上的相互影响,是一个复杂的相互调试的过程。Barnard于1977年提出亲子互动模式,其核心观点是成人的世界是婴儿生存的环境,婴儿从与父母互动的环境中,学习如何和世界沟通,满足自己各系统发展的需要。

关键词：母婴互动早产儿护理

母婴互动对婴儿及精神分裂症母亲影响的研究进展

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中国儿童保健杂志 2020年第9期28卷 1001-1004页

作者：丁慧刘莹璎陈丽杨敏中南大学湘雅护理学院湖南长沙410000

母婴互动作为儿童早期生活中最重要的社会性活动,受到越来越多研究者的关注。精神分裂症患者母婴互动是指患有精神分裂症的母亲与其婴儿间的互动,与传统做法中强制分离不同,目前研究认为,患有精神分裂症的母亲与婴儿间的适当互动不仅能... 详细信息

母婴互动作为儿童早期生活中最重要的社会性活动,受到越来越多研究者的关注。精神分裂症患者母婴互动是指患有精神分裂症的母亲与其婴儿间的互动,与传统做法中强制分离不同,目前研究认为,患有精神分裂症的母亲与婴儿间的适当互动不仅能减少母婴分离的时间,而且还能降低母亲的情感压力,提高自我效能。但是,患有精神分裂症的母亲存在母亲敏感性和回应性低、母婴互动协调性和亲密性差等问题。基于此,有必要对精神分裂症患者的母婴互动进行系统的阐述,以了解目前的研究现状,提高公众和研究者们的关注度,为国内开展相关研究提供参考。

关键词：精神分裂症母婴互动母婴分离母亲敏感性

社会信息支持联合家庭情感支持双重干预对产后抑郁症患者抑郁程度、母婴互动的影响

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国际护理学杂志 2022年第19期41卷 3636-3641页

作者：赵丹君傅红邹丹复旦大学附属妇产科医院产科上海200011

目的探讨社会信息支持联合家庭情感支持双重干预对产后抑郁症(PPD)患者抑郁程度、母婴互动的影响。方法选取2019年6月至2021年6月复旦大学附属妇产科医院收治的PPD患者104例为观察对象,将入选患者采用随机数字表法分为联合组和对照组各5... 详细信息

目的探讨社会信息支持联合家庭情感支持双重干预对产后抑郁症(PPD)患者抑郁程度、母婴互动的影响。方法选取2019年6月至2021年6月复旦大学附属妇产科医院收治的PPD患者104例为观察对象,将入选患者采用随机数字表法分为联合组和对照组各52例,两组均给予常规护理,对照组给予家庭情感支持干预,观察组在对照组基础上联合社会信息支持、家庭情感支持双重干预,比较两组患者干预后的抑郁程度、家庭功能、应对方式、母婴互动及生活质量。结果干预后,联合组和对照组患者SDS评分和EPDS评分均较干预前显著降低(P母婴互动效果和生活质量。

关键词：社会信息支持家庭情感支持产后抑郁症抑郁程度母婴互动

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早产儿母婴互动研究概述及护理措施

河北医学 2010年第4期16卷 489-491页

作者：赵月宝广东省江门市中心医院产科广东江门529000

目的:总结早产儿母婴互动研究概述及介绍护理措施。方法:通过对目前国内外关于早产儿母婴互动研究进行总结,提出护理相关应对措施和建议。结果:护理措施是母婴互动至关重要环节。结论:良好的护理措施能有效的增进母婴互动。

关键词：早产儿母婴互动护理措施