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文献类型

  • 15 篇 期刊文献

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  • 15 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 14 篇 教育学
    • 9 篇 体育学
    • 6 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 航空宇航科学与技...

主题

  • 15 篇 正误对比法
  • 3 篇 武术教学
  • 2 篇 完成行为
  • 2 篇 完成动作
  • 2 篇 动作要领
  • 2 篇 身体素质
  • 1 篇 讲解示范
  • 1 篇 用力方向
  • 1 篇 自我暗示
  • 1 篇 实验组
  • 1 篇 简洁性
  • 1 篇 乒乓球教学
  • 1 篇 正确动作
  • 1 篇 攻防含义
  • 1 篇 乒乓球技术动作
  • 1 篇 讲解艺术
  • 1 篇 脚背内侧踢球
  • 1 篇 八十年代
  • 1 篇 改革方向
  • 1 篇 踏跳

机构

  • 1 篇 南通师范专科学校...
  • 1 篇 西安医科大学
  • 1 篇 江苏省沛县湖西中...
  • 1 篇 哈尔滨市电工中学
  • 1 篇 江西省于都县第二...
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
  • 1 篇 山西金融职业学院
  • 1 篇 上海市崇明县实验...
  • 1 篇 四川师范学院
  • 1 篇 佳木斯师专
  • 1 篇 西安体院
  • 1 篇 新疆大学
  • 1 篇 湖南有色金属工业...

作者

  • 1 篇 金京铁
  • 1 篇 揣佳凡
  • 1 篇 吴绍云
  • 1 篇 龙凤
  • 1 篇 邓许庚
  • 1 篇 季明达
  • 1 篇 顾燕冲
  • 1 篇 王晓峰
  • 1 篇 朱长跃
  • 1 篇 王才今
  • 1 篇 胡君美
  • 1 篇 易亮
  • 1 篇 郝敬光
  • 1 篇 凌志雄
  • 1 篇 李子玉
  • 1 篇 赵建林
  • 1 篇 钟荣鑫
  • 1 篇 高卫
  • 1 篇 陈建嘉
  • 1 篇 刘兴国

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=正误对比法"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
浅谈运用正误对比法
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小学教学研究 1993年 第3期 41-41页
作者: 季明达 上海市崇明县实验小学
讲解与示范是体育教学主要方之一.通过优美、准确、轻松、利落的示范和简明扼要、清晰动听的讲解,不但能使学生尽快地理解动作要领,面且还可以使他们由表及里地了解动作的技术关键和用力诀窍. 我在教学实践中,很多教材在作出正确示范... 详细信息
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对于“想像技能训练不采用正误比较”的浅见(——同朱耀先同志商榷)
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西南科技大学学报(哲学社会科学版) 1984年 第1期 126-127页
作者: 刘兴国
看了《北京体育科技》1984年第二期中朱耀先同志《想像技能训练》(以下简称《想像》)一文,对他所提出的想像教学,训练应注意的问题之一——不采用正误比较这一观点我不能荀同。“正误比较”是体育教学中教师为了使学生建立正确的技... 详细信息
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谈谈体操动作教学
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西安体育学院学报 1985年 第2期 44-47页
作者: 胡君美
在科学技术迅速发展的今天,知识内容日新月异。如何使教学适应这一形势;如何让学生在有限的时间内学到更多的本领,不仅是教育体制、教学计划、教学内容的问题,而且重要的是教学方的问题。教学方是指为完成教学任务向学生传授知识、... 详细信息
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关于在速滑课教学中运用“学导式”教学的探讨
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冰雪运动 1994年 第4期16卷 46-47页
作者: 李子玉 揣佳凡 金京铁 佳木斯师专 哈尔滨市电工中学
1 问题的提出 学导式教学是八十年代产生的众多新教学中的一种是针对注入式的,把学生视为教学活动中的主体,教师的地位由“中心”转为“主导”;由教师指导学生自学的教学形式和方。其教学结构要素有四个:自学、解疑、精讲、演练... 详细信息
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武术教学的讲解艺术
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体育教学 1994年 第2期14卷 26-27,36页
作者: 顾燕冲 南通师范专科学校体育系
体育教学中的讲解是教师运用语言传授知识、技能、技术的重要表达形式。由于武术教学具有本身的独特性,即要结合攻防技术进行讲解与示范,因此教师如何在教学中使讲解运用得且有成效,这就要进一步研究讲解的艺术性问题,使武术教学的讲... 详细信息
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脚背内侧踢球技术的教
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职业 2009年 第1X期 112-113页
作者: 刘捷 湖南有色金属工业技工学校
脚背内侧踢球是足球技术中非常重要的部分,适用于中、远距离的传球及射门,是取得比赛胜利的重要手段。如何使学生更好地掌握这项技术,是一个值得探讨的课题。笔者在教学中采用了两种不同的教学方,对两个班级(实验班、对照班)进行对照... 详细信息
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飞行教学中采用的和反对的几种方
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民航科技 2000年 第4期 71-72页
作者: 王才今
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武术课教学之我见
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山西师大体育学院学报 2003年 第2期18卷 90-91页
作者: 王晓峰 山西金融职业学院体育教研室 山西太原030008
武术作为中国传统体育项目 ,在各级学校得到广泛开展 ,而开展的意义在哪里 ,用什么样的方与手段传授哪种形式的内容 ,是武术教学值得研究的重要课题。
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试论高校武术课的教学方
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西安体育学院学报 2001年 第3期18卷 90-页
作者: 吴绍云 陈建嘉 四川师范学院体育系 四川南充637002
1 重视培养学生的审美意识,激发学生的学习兴趣和参与热情爱美是青年人的天性,教师在上武术课时若能充分发挥武术课本身的健美功能,利用青年大学生尤其是女生理解美、追求美、渴求塑造美的姿态和形象的心理特点,着力培养学生的审美意... 详细信息
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对比教学”在青少年乒乓球教学中的应用
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学生之友(小学版)(下) 2012年 第12期 86-86页
作者: 凌志雄 龙凤 江苏省苏州工业园区第二实验小学
对比法教学,顾名思义就是用比较的方进行教学,把两种或多种教学内容通过相应的比较,找出统一的地方加以运用,找出不同的地方加以分化,取同舍异。在青少年乒乓球教学训练中运用纵向对比法、横向对比法正误对比法、相似对比法、左右... 详细信息
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