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  • 28 篇 期刊文献

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  • 23 篇 教育学
    • 23 篇 教育学
  • 3 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
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  • 2 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理

主题

  • 28 篇 正确的人生观和价...
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 教学目标
  • 2 篇 立德树人
  • 2 篇 品德修养
  • 1 篇 学生心灵
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  • 1 篇 向封建礼教挑战
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  • 1 篇 宣传教育
  • 1 篇 立足实际
  • 1 篇 大学语文教学
  • 1 篇 专业知识
  • 1 篇 闪光点
  • 1 篇 春风化雨

机构

  • 1 篇 江苏省宝应县安宜...
  • 1 篇 杭州市基础教育研...
  • 1 篇 卢氏县朱阳关镇初...
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 重庆市渝北区爱在...
  • 1 篇 南通市通州区西亭...
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 山东省青岛市即墨...
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 鄂尔多斯生态环境...
  • 1 篇 陕西省社会科学院...
  • 1 篇 泸州市关工委
  • 1 篇 四川省威远县实验...
  • 1 篇 甘肃永昌县第五中...
  • 1 篇 河南工业大学
  • 1 篇 山东省北镇中学
  • 1 篇 山东省临沭县青云...
  • 1 篇 陕西省安康市汉阴...
  • 1 篇 沈阳"九一八"历史...
  • 1 篇 豫章师范学院

作者

  • 1 篇 孙益山
  • 1 篇 敖思芬
  • 1 篇 张宗雷
  • 1 篇 于雪妍
  • 1 篇 金恒薇
  • 1 篇 余美
  • 1 篇 刘国艳
  • 1 篇 金木根
  • 1 篇 于克波
  • 1 篇 晏永萍
  • 1 篇 牛奋明
  • 1 篇 刘竞
  • 1 篇 施黎明
  • 1 篇 林福军
  • 1 篇 李庆翠
  • 1 篇 吕遂峰
  • 1 篇 杨睿
  • 1 篇 郑玉顺
  • 1 篇 仝筱菲
  • 1 篇 李晓菲

语言

  • 28 篇 中文
检索条件"主题词=正确的人生观和价值观"
28 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
初中历史开展英雄人物教学的路径
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中学历史教学参考 2024年 第2期 51-54页
作者: 林福军 新疆师范大学历史与社会学院 830017
《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出要了解中国历史上的英雄人物。崇尚英雄气概,传承民族气节是历史课程的重要育人功能之一。通过了解统编版初中历史教材英雄人物的伟大事迹,学习英雄人物的崇高品质,初中生可以更好地受到感召和鼓... 详细信息
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泸州市关工委结对关爱青少年双管齐下出新招 “两手牵小手”携手护幼苗
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关爱明天 2024年 第4期 40-41页
作者: 杨睿 不详 泸州市关工委
“你们要努力学习,加强品德修养,树立正确的人生观和价值观,不辜负大家的期望与帮助,要成长为利国利民的有益人才。”下乡途中,泸州市合江县关工委副主任刘成云殷切瞩吋着自己结对帮扶的困境学生金双双姐弟三人。这个困境青少年家庭是... 详细信息
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浅谈劳动教育在乡村小学数学教学中的应用策略
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山东教育 2024年 第16期 56-57页
作者: 李晓菲 山东省临朐县南苑小学
2020年3月20日,中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求在各个教育阶段进一步加强劳动教育,提出“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容”。因此,将劳动教育引入... 详细信息
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志愿文学:冷暖处,扎根生长
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中国青年 2023年 第21期 45-47页
作者: 于丹 不详
真实来源于火热的生活。在感受时代进步、社会发展日新月异的同时,青年以其使命和责任放大了人性中的闪光点一一以行动关怀人的生命和心灵,传递正确的人生观和价值观。在志愿服务事业发展的长河中,志愿者做着平凡的事,汇聚起磅的社会能... 详细信息
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核心素养下初中道德与法治教学
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天津教育 2023年 第28期 186-188页
作者: 刘国艳 张宗雷 山东省临沭县青云镇青云初级中学 山东省临沭县教育和体育局
初中道德与法治这门课程能使学生具备优良的品质,帮助学生树立正确的人生观和价值观。基于核心素养视角进行教学,除了帮助学生掌握基础的专业知识外,还让学生树立良好的学习目标,以促使学生向着积极健康的方向发展。初中道德与法治这门... 详细信息
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当前农村中学师生关系的影响及其改进意见
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天津教育 2022年 第36期 4-6页
作者: 孙益山 陕西省安康市汉阴中学
良好的师生关系不仅能更好地促进学生学业的提高,增强学生的上进心,更可以帮助学生建立起正确的人生观和价值观,树立为家乡建设作出贡献的远大理想。在当前农村中学中存在着师生关系不和谐的问题。这与农村学生生活习惯、地区差异、思... 详细信息
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陕甘宁边区少儿歌曲的红色书写与实践启示
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新西部 2023年 第4期 116-117页
作者: 仝筱菲 陕西省社会科学院文学艺术研究所
用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,是党的二十大报告提出的奋斗目标。饱经烽火的红色文化是陕西的血脉纽带,陕甘宁边区的红色歌曲作为“有声”的红色资源,分析其语料来源、实践启示,对于传承红色文化、培养少年儿童正... 详细信息
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卓有成就的他们
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疯狂英语(新读写) 2022年 第7期 4-6,9页
主题感知·素养解读卓有成就的人对社会发展具有极大的促进作用。在各自领域取得卓越成就的他们,身上有着常人没有的优秀品质。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远。了解一些伟大人物,有助于我们树立正确的人生观和价值观。学习一些卓... 详细信息
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浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
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当代教育 2022年 第2期 66-67页
作者: 于克波 山东省青岛市即墨区市北中学
增强学生对中国传统文化的了解,可激发学生强烈的民族自豪感。中华传统文化是中华民族最为珍贵的宝藏,为了使中华文化得以弘扬,就需要在语文教学中不断地渗透和灌输。让学生对于中华文化有更深刻的了解,一方面能够使学生有较好的思想品... 详细信息
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爱国豪情以明志 风骨气韵永留存——四上《夏日绝句》教学及点评
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小学教学设计 2023年 第34期 22-23,53页
作者: 于雪妍 施黎明 浙江省杭州市文海凌云小学 杭州市基础教育研究室附属学校
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读古诗,了解古诗大意。2.借助资料,了解诗歌主要人物和事件,把握诗歌主要内容。3.通过资料拓展、多元诵读,体悟诗人的爱国之情,树立正确的人生观和价值观,传承爱国情。
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