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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 正弦函数的图像
  • 1 篇 探究性学习
  • 1 篇 创新人才培养模式
  • 1 篇 课堂转型
  • 1 篇 stem教育
  • 1 篇 简谐运动
  • 1 篇 新课程改革
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 中职数学
  • 1 篇 geogebra
  • 1 篇 “四环节教学模式”

机构

  • 1 篇 上海市朱家角中学
  • 1 篇 江苏省汾湖高新技...
  • 1 篇 石家庄外国语学校
  • 1 篇 湖南师范大学

作者

  • 1 篇 甄敏英
  • 1 篇 乐晓莺
  • 1 篇 洪文德
  • 1 篇 谭奇
  • 1 篇 袁智强
  • 1 篇 赵荣

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=正弦函数的图像"
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排序：
基于STEM教育理念的数学教学设计——以《正弦函数的图像》一课为例
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教育研究与评论（中学教育教学） 2019年 第8期 22-27页
作者： 谭奇 袁智强 湖南师范大学数学与统计学院
基于STEM教育理念,整合简谐运动的知识、动态数学软件GeoGebra的应用、三角函数章节的其他教学内容以及数学实验与数据拟合活动,融入问题驱动教学法与波利亚的解题四步骤,设计和实施了《正弦函数的图像》一课教学,引导学生探究正弦函数... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中职数学运用混合式教学转型的思考——以正弦函数的图像教学为例
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佳木斯职业学院学报 2021年 第12期37卷 136-138页
作者： 乐晓莺 江苏省汾湖高新技术产业开发区中等职业学院 江苏苏州215211
要实现育人方式的改变、中职数学课堂的转型,教师可以运用混合式教学将正确的学生观全方位落实到学校教育中。高校可以通过学生观看微课预习、技术后台数据分析学情、教师示范作图,以及电子画板的适当使用,构建新教学评价体系,以提升中... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
在知识的细化探究过程中学习正弦函数图像——以“正弦函数和余弦函数的图像与性质(1)”为例
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上海中学数学 2020年 第10期 18-21页
作者： 赵荣 洪文德 上海市朱家角中学 201713
笔者以正弦函数的图像与性质(第一课时)为例,在新课探究性学习过程中依次提出七个问题,形成“问题串”,引发学生对新知的思考与学习.以“问题串”的形式让学生经历、体会知识的生成过程,理解概念的本质,是本课教学的重点.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课程改革下“四环节”教学案例
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教育教学论坛 2014年 第25期 171-173页
作者： 甄敏英 石家庄外国语学校 河北石家庄050021
2009年9月,河北省全面进入新课程,我校创造性地提出了"四环节"教育教学模式。"四环节"教育教学模式是以"教师永远不要低估学生的能力"为基本理念,以"金字塔理论"为理论基础,以转变教师的教育教学方式为核心,以培养学生适应未来社会的综... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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