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学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 正向回应
  • 1 篇 提问
  • 1 篇 科学活动
  • 1 篇 幼儿教育
  • 1 篇 师幼互动

机构

  • 1 篇 广西壮族自治区百...
  • 1 篇 天水市麦积区建新...
  • 1 篇 内蒙古自治区乌海...

作者

  • 1 篇 张华
  • 1 篇 房新颖
  • 1 篇 史官清

语言

  • 1 篇 中文
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基于“幼儿提问”的师幼互动式教学法研究
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甘肃教育 2024年 第9期 53-58页
作者： 张华 史官清 房新颖 天水市麦积区建新路幼儿园 广西壮族自治区百色市百色学院 内蒙古自治区乌海市蒙古族学校
科学活动中的“提问”体现了幼儿的兴趣点、关注点与疑惑点,但具有发散性、随意性、无目的性等特点,需要通过适宜的“教师回应”来强化师幼互动。从科学活动教学实践中发现,幼儿知识储备有限、问题涉及面广、教师提问封闭等情况制约着... 详细信息
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