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国家认同的危机与构建:基于正义制度的分析

学术界 2021年第8期 51-58页

作者：高景柱天津师范大学政治与行政学院天津300387

国家认同危机问题出现的重要根源在于一些国家的制度缺乏正义性。正义制度对国家认同的功能性力量主要包括正义制度可以使得公民获得政府的平等关心与尊重,保障公民的权利和利益,成为一种社会团结的纽带,使得公民自觉地具有公民意识。... 详细信息

国家认同危机问题出现的重要根源在于一些国家的制度缺乏正义性。正义制度对国家认同的功能性力量主要包括正义制度可以使得公民获得政府的平等关心与尊重,保障公民的权利和利益,成为一种社会团结的纽带,使得公民自觉地具有公民意识。在通过正义制度的构建来强化国家认同的过程中,我们应该以宪法为核心构建国家认同的权威保障机制,以公民身份为基础构建国家认同的权利保障机制,通过践行分配正义理念从而构建国家认同的公平保障机制。

关键词：国家认同国家认同危机公民身份正义制度

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论利益分配制度公正的“顶层设计”

生态经济 2012年第11期28卷 74-77页

作者：汪海霞江苏警官学院江苏南京210012

当前,我国收入差距过大的问题严重阻碍经济发展转型,让社会大众心理失衡,从而引发诸多社会矛盾。有效解决这一问题的前提是,改变现有不公正合理的制度安排,尽快制订和实施体现公平正义的利益分配和保障制度,建立起利益调节机制,使所有... 详细信息

当前,我国收入差距过大的问题严重阻碍经济发展转型,让社会大众心理失衡,从而引发诸多社会矛盾。有效解决这一问题的前提是,改变现有不公正合理的制度安排,尽快制订和实施体现公平正义的利益分配和保障制度,建立起利益调节机制,使所有社会成员在经济发展的同时都能共享发展和改革的成果。而利益分配领域各种矛盾联系在一起,表面为经济问题,但其实质与政治问题和社会问题交错在一起。因此,这一问题的解决单靠地方和部门层面的探索很难有实质性进展,而更需权威部门的制度性"顶层设计"。

关键词：利益分配正义制度顶层设计

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在个人与群体之间:同意论对道德义务的重塑

哲学研究 2020年第1期 105-114页

作者：张胜利冯华南河南大学郑州工业应用技术学院河南大学哲学与公共管理学院

现代实践吁求道德义务的解释新论,过往的经验论、超验论、神令论、功利论、边际约束论的解释方式皆存在一定的缺陷。借助挖掘隐伏在西方思想史中的同意论,为重塑西方道德义务观的内在生成机理确立了一个新的解释框架。在回溯霍布斯及洛... 详细信息

现代实践吁求道德义务的解释新论,过往的经验论、超验论、神令论、功利论、边际约束论的解释方式皆存在一定的缺陷。借助挖掘隐伏在西方思想史中的同意论,为重塑西方道德义务观的内在生成机理确立了一个新的解释框架。在回溯霍布斯及洛克的“契约论”、康德的“德性论”和罗尔斯的“正义论”的基础上,发现同意论视角下的道德义务观既具有契约主义的理性,又兼具责任伦理的底色。洛克提出的“自愿同意”假设作为道德义务的确认程序完成了对个体意愿的观照,同时依据罗尔斯主张的正义制度的规制作用,保障了群体意志的在场。在技术加剧伦理冲突的当代社会,同意论的重拾和完善对于道德义务理论重塑以及马克思主义伦理视域下的伦理秩序建构皆彰显了一定的积极意义。

关键词：自愿同意道德义务正义制度技术时代

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罗尔斯的“正义感”概念及当代启示

教学与研究 2017年第3期 78-84页

作者：夏文斌凌加英北京大学马克思主义学院北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心石河子大学党委

正义感是正义理论体系中的核心概念,是引领和规范社会道德建设的重要范畴。罗尔斯从道德心理学的角度总结概括了正义感的形成过程,提出正义感是正义观念、正义情感和正义行为的整合和统一。正义感的特点在于其以共识为基础,并最终指向... 详细信息

正义感是正义理论体系中的核心概念,是引领和规范社会道德建设的重要范畴。罗尔斯从道德心理学的角度总结概括了正义感的形成过程,提出正义感是正义观念、正义情感和正义行为的整合和统一。正义感的特点在于其以共识为基础,并最终指向公众领域以规范社会及其成员的观念和行为。因而,在对社会个体的道德人格的完善和社会正义制度的构建方面,正义感起着重要的作用,并且对于我国当前社会道德建设中处理好正义感与社会主义核心价值观建构之道、正义感与当代中国的社会善治的关系具有重要的意义。

关键词：正义感正义制度道德人格

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法治基本要素与依法治国

人民论坛 2014年第A7期 122-124页

作者：吴玲广东商学院华商学院文学系

中国在建设法治国家的道路上不断前进,在立法、司法、执法方面都取得了不小的进步,积累了法治建设的宝贵经验。然而,在依法治国过程中,还有很多问题需要进一步在理论和实践中解决。文章通过对法律概念的解析,探讨良法的制定,通过正义制... 详细信息

中国在建设法治国家的道路上不断前进,在立法、司法、执法方面都取得了不小的进步,积累了法治建设的宝贵经验。然而,在依法治国过程中,还有很多问题需要进一步在理论和实践中解决。文章通过对法律概念的解析,探讨良法的制定,通过正义制度的建设,规制权力者行为,进而唤醒民众的守法意识,实现依法治国。

关键词：法治良法守法正义制度

马克思正义观与罗尔斯、休谟正义观相同点之比较

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党政干部学刊 2020年第1期 19-24页

作者：白双翎沈阳医学院社科部辽宁沈阳110036

马克思毕生追求就是实现真实的正义。在马克思看来,正义有着重要的意义,体现出一定的优越性。关于正义本质的探求,需要以资本主义社会的整体探析为基础。不管是罗尔斯、休谟还是马克思,他们都在对关于怎样达到社会正义道德道路进行探究... 详细信息

马克思毕生追求就是实现真实的正义。在马克思看来,正义有着重要的意义,体现出一定的优越性。关于正义本质的探求,需要以资本主义社会的整体探析为基础。不管是罗尔斯、休谟还是马克思,他们都在对关于怎样达到社会正义道德道路进行探究,认为最有用的方式是成立社会制度与构造。马克思追求的正义需要在全社会中实现,不存在压榨与剥削。他将共产主义社会当作自身的最高憧憬,进而体现出实际真实的正义。

关键词：正义主体正义环境正义制度正义功能

教育正义:“人的全面而自由发展”合规律和合目的的统一——兼与吴元发博士、徐洁硕士商榷

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广州大学学报（社会科学版） 2016年第12期15卷 64-73页

作者：刘磊闽南师范大学教育科学学院福建漳州363000

教育正义是在"每个人的全面而自由发展"的人类终极目的的追求下,基于特定的历史和现实最大限度地尊重教育规律与最大限度地满足受教育者的教育目的的法则和行为。教育正义属于政治哲学的范畴,主要内容是基于国家或民族为对象的"正义制... 详细信息

教育正义是在"每个人的全面而自由发展"的人类终极目的的追求下,基于特定的历史和现实最大限度地尊重教育规律与最大限度地满足受教育者的教育目的的法则和行为。教育正义属于政治哲学的范畴,主要内容是基于国家或民族为对象的"正义制度""正义原则"和正义实现。教育正义包括机会正义、过程正义和结果正义。教育正义的原则具有差序秩序,主要包括:"实现人的全面而自由发展"的根本性原则,"合规律和合目的相统一"的指导性原则,"永恒性和多元性""按劳分配和差别性""整体性和持续性"等具体性原则。吴元发博士与徐洁硕士对于柏拉图、亚里士多德和约翰·罗尔斯正义理论非批判性地继承导致了教育正义研究的偏差与错误。所以,应在正确认识教育正义内涵和制度原则的基础上,客观地评价吴元发博士与徐洁硕士的教育正义观点。

关键词：教育正义正义制度正义原则合规律合目的

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人类自由与人类正义内在一致

中国社会科学文摘 2020年第7期 150-150页

作者：李星不详

在马克思的理论视阈中,自由与正义同构合一。二者在这里并非指法权意义上的部分人的自由和正义,而是囊括人类整体的解放意义上的自由与正义。在马克思理论中,正义并不仅仅只可作法权意义上的使用,也可以是一个美德概念。主体的正义美德... 详细信息

在马克思的理论视阈中,自由与正义同构合一。二者在这里并非指法权意义上的部分人的自由和正义,而是囊括人类整体的解放意义上的自由与正义。在马克思理论中,正义并不仅仅只可作法权意义上的使用,也可以是一个美德概念。主体的正义美德是正义制度和正义秩序能够真正发挥作用的前提,具有正义美德的活生生的人是正义普遍规则的意义源泉。

关键词：法权正义秩序正义美德马克思理论内在一致理论视阈人的自由正义制度