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中学思想政治教育采取榜样激励策略优化探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 57-60页

作者：冉雨晴周素勤重庆三峡学院马克思主义学院重庆404100

中学思想政治教育是培养学生品德、塑造正确价值观的重要环节。榜样激励策略作为一种有效的教育手段,在中学思想政治教育中发挥着重要的作用。本文旨在探讨中学思想政治教育中榜样激励策略的优化路径。通过对当前中学思想政治教育现状分... 详细信息

中学思想政治教育是培养学生品德、塑造正确价值观的重要环节。榜样激励策略作为一种有效的教育手段,在中学思想政治教育中发挥着重要的作用。本文旨在探讨中学思想政治教育中榜样激励策略的优化路径。通过对当前中学思想政治教育现状分析,发现榜样激励策略存在不少问题。为此,本文提出了多元化榜样选择、个性化教育方式、实践性教育活动等优化措施,以期提高中学思想政治教育的针对性和实效性。通过优化榜样激励策略,有助于培养学生的道德品质、责任意识和集体荣誉感,促进学生全面发展。

关键词：中学思想政治教育榜样激励优化探究

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榜样激励对脑瘫青少年自立能力的影响研究

新课程研究 2022年第5期 11-14页

作者：林静华广东省广州康复实验学校

本研究抽取某脑瘫学校九年级一个班的学生为研究对象，通过问卷调查和实验研究，探究榜样激励对脑瘫青少年自立能力的影响。研究结果显示，榜样激励能够促进脑瘫青少年自立能力的良性发展，且对脑瘫青少年自立能力影响的持续效果显著。

关键词：脑瘫青少年榜样激励自立能力

榜样激励与中医护理干预对高血压患者依从性的影响分析

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心血管病防治知识（学术版） 2022年第7期12卷 64-66页

作者：杨丹福建省立医院福建福州350001

目的分析高血压患者护理中采用榜样激励与中医护理干预的价值。方法筛选的200例高血压患者均自2021年1-10月,按随机抽样法分两组(每组100例),对照组采用常规护理,观察组采用榜样激励与中医护理干预,对比两组护理效果、血压变化。结果观... 详细信息

目的分析高血压患者护理中采用榜样激励与中医护理干预的价值。方法筛选的200例高血压患者均自2021年1-10月,按随机抽样法分两组(每组100例),对照组采用常规护理,观察组采用榜样激励与中医护理干预,对比两组护理效果、血压变化。结果观察组依从性、护理满意度高于对照组,SDS、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P榜样激励与中医护理干预联合可提高高血压患者血压控制效果,亦可改善其负面情绪及治疗依从性,值得借鉴。

关键词：榜样激励中医护理高血压依从性血压变化

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榜样激励在大学思政教育中的运用探究

淮南职业技术学院学报 2023年第2期23卷 28-30页

作者：韩冷长治职业技术学院山西长治046000

思想政治教育作为人才培养不可或缺重要环节,应积极引入榜样激励教学法,发挥其导向功能、激励功能、示范功能,拓展思政教育载体,塑造大学生良好道德品质,提升思政教育实效性和有效性。立足于榜样激励在高校思政课堂教学中存在的问题,提... 详细信息

思想政治教育作为人才培养不可或缺重要环节,应积极引入榜样激励教学法,发挥其导向功能、激励功能、示范功能,拓展思政教育载体,塑造大学生良好道德品质,提升思政教育实效性和有效性。立足于榜样激励在高校思政课堂教学中存在的问题,提出了合理选择榜样形象、教师发挥示范作用、发挥学生自身作用、加强理论结合实践等实践应用策略,致力于发挥榜样激励效应,增强高校思想政治教育质量。

关键词：榜样激励高校思政课堂教学

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榜样激励在高校大学生思政教育中的运用摭探

成才之路 2022年第15期 25-27页

作者：谢细玲闽江师范高等专科学校马克思主义学院福建福州350108

榜样激励是高校思政教育常用手段,具有良好教育效果和教育价值。在高校大学生思政教育中科学合理地运用榜样激励,可以充分激发大学生的积极性和主动性,充分发挥思政教育育人功能,推动高校思政教育提质增效。文章从高校大学生思政教育现... 详细信息

榜样激励是高校思政教育常用手段,具有良好教育效果和教育价值。在高校大学生思政教育中科学合理地运用榜样激励,可以充分激发大学生的积极性和主动性,充分发挥思政教育育人功能,推动高校思政教育提质增效。文章从高校大学生思政教育现状分析入手,对榜样激励在大学生思政教育中的作用进行深入分析,并对其在大学生思政教育中的运用提出相关建议。

关键词：高校大学生思政教育榜样激励运用

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榜样激励在大学生思政教育中的运用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第1期 145-147页

作者：赵寿祥吕霞桂林师范高等专科学校广西桂林541199

大学生是社会主义事业接班人,在高等教育逐渐大众化背景下,在关注学生专业学科知识学习的同时,也要高度重视学生素质能力培养。传统大学生思政教育主要是教师进行讲解,未能综合考量学生的实际情况和需要,可能会导致学生的抵触情绪。而... 详细信息

大学生是社会主义事业接班人,在高等教育逐渐大众化背景下,在关注学生专业学科知识学习的同时,也要高度重视学生素质能力培养。传统大学生思政教育主要是教师进行讲解,未能综合考量学生的实际情况和需要,可能会导致学生的抵触情绪。而榜样激励方式主要是为大学生树立一个榜样模范,通过榜样的言行举止带给学生熏陶和影响,有效提升学生学习的主动性,对取得良好的思政教育具有较强的积极作用。鉴于此,文章在明确大学生思政教育重要性的基础上,加深榜样激励方式的积极影响,契合实际情况提出合理措施灵活运用,以便于提升大学生思政教育的有效性,对于大学生的综合素质、能力的高水平发展具有积极作用。

关键词：思政教育大学生榜样激励教育资源

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榜样激励在小学班级管理中的应用

榜样激励在小学班级管理中的应用

2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛

作者：孙振花韩树文山东省滨州市滨城区三河湖镇实验小学

班级管理在小学教学工作中占有一定的地位,它在一定程度上能够保障班级教育活动的顺利开展并帮助教师顺利的实现班级目标,而在教学中为了保障班级管理的质量与成效,教师可以采用一些有效地的教学策略来进行辅助教学,而榜样激励这种教学... 详细信息

班级管理在小学教学工作中占有一定的地位,它在一定程度上能够保障班级教育活动的顺利开展并帮助教师顺利的实现班级目标,而在教学中为了保障班级管理的质量与成效,教师可以采用一些有效地的教学策略来进行辅助教学,而榜样激励这种教学方法在班级管理中是一种较为常见的教学手段,对教师的教学管理起到推动的作用,让教师的管理工作变得事半功倍,也能让学生在良好的班级中健康快乐的成长。

关键词：小学教育班级管理榜样激励应用策略

来源： cnki会议评论

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榜样激励在高校思政教育中的运用分析

中国军转民 2023年第24期 79-80页

作者：李倩安徽师范大学

榜样激励在高校思想政治教育中扮演着重要的角色。榜样激励的教育效果是显著的,一个正面、积极的榜样标杆可以引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观念。可以引导学生确立理想信念,找到自己的目标方向,并且在榜样的影响下为之不断... 详细信息

榜样激励在高校思想政治教育中扮演着重要的角色。榜样激励的教育效果是显著的,一个正面、积极的榜样标杆可以引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观念。可以引导学生确立理想信念,找到自己的目标方向,并且在榜样的影响下为之不断地努力。从而提高思想政治教育的质量,实现思政教育的教育目标,本文对榜样功能以及作用进行阐述,并就榜样激励如何运用提出相关的建议。

关键词：榜样激励高校思政教育运用

榜样激励在高校思想政治教育中的应用实践——评《榜样力量激励成长》

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中国教育学刊 2023年第4期 I0006-I0006页

作者：杜海燕山西大同大学马克思主义学院

高校思想政治理论课是“全员全过程全方位育人”的关键一环,是高校思想政治教育的主渠道。榜样激励是思想政治教育中重要的教学方式。笔者在开展2019年度山西省哲学社会科学规划课题“新时代山西红色文化弘扬和发展研究”(项目编号:2019... 详细信息

高校思想政治理论课是“全员全过程全方位育人”的关键一环,是高校思想政治教育的主渠道。榜样激励是思想政治教育中重要的教学方式。笔者在开展2019年度山西省哲学社会科学规划课题“新时代山西红色文化弘扬和发展研究”(项目编号:2019B318)工作中,深度阅读了《榜样力量激励成长》一书。该书根据中央民族大学2015级本科生思想道德修养与法律基础实践课优秀成果选编而成,汇集了丰富的榜样资源,充分展示了教师们的心力付出以及学生们的学习感悟,对于高校开展思想政治教育有重要的参考价值。

关键词：思想道德修养与法律基础高校思想政治教育榜样力量全方位育人深度阅读榜样激励高校思想政治理论课激励成长