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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 概念迷思
  • 1 篇 院校发展与转型
  • 1 篇 德国fh
  • 1 篇 人才培养模式
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 错因
  • 1 篇 对应思考

机构

  • 1 篇 桂林市临桂区两江...
  • 1 篇 浙江科技学院

作者

  • 1 篇 王兆义
  • 1 篇 郑友取
  • 1 篇 王冬秀

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=概念迷思"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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挣脱“同一模式”下的概念迷思——对借鉴德国FH人才培养模式的再思考
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国家教育行政学院学报 2017年 第6期 59-65页
作者： 王兆义 郑友取 浙江科技学院 浙江杭州310023
德国应用科学大学(FH)是德国工程人才培养的主力军,以其人才培养特色为基础而形成的"FH模式"成为当下讨论的热点,借鉴德国FH模式更是成为我国许多高校尤其是地方型院校改革实践的重要着力点。在借鉴德国FH模式的热潮背后,存在着迷思和误... 详细信息
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低年级学生“对应思考”背后的迷思现象剖析
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广西教育 2018年 第9期 60-60,62页
作者： 王冬秀 桂林市临桂区两江镇中心小学
本文分析学生出现＂对应思考＂背后的迷思现象,指出其错误的原因是学生特有的思考方式与正式的数学概念相混淆,并将这些错误进行归类,探寻错误背后蕴含的认知规律,找到改进的方向。
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