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朝圣的旅程——读《中国儿童文学5人谈》
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中国图书评论 2002年 第6期 21-22页
作者: 陈恩黎 北京师范大学中文系
当两千多年前的苏格拉底身披白袍在温暖的地中海边和他的学生们操练着语言这种武器进行着一场场人类思想的抗辩时,他不会想到这种对话体的思辨方式会如此绵延地影响着未来的人们,更不会想到遥远的两千多年后,有5位对儿童文学
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家庭书房
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幼儿教育 2005年 第8期 46-47页
作者: 孙建江
《神秘的自首电话》(“管家琪脱线成语系列”),管家琪/著,浙江少年儿童出版社2004年出版“脱线”是台湾地区的说法。“脱线”大抵有“奇异联想”“无厘头”“搞笑”等的意思。森林警察局三天两头接到神秘的自首电话。这个自首者一会儿说... 详细信息
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资讯
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出版广角 2015年 第Z1期 220-221页
安徽少年儿童出版社"少儿人文大讲堂"首场开讲2015年11月14日下午,第三届上海国际童书展期间,安徽少年儿童出版社举办了"少儿人文大讲堂暨‘写给儿童的人文小百科’系列图书首发式"活动。"少儿人文大讲堂"是安徽少年儿童出版社为广大少... 详细信息
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架起读者与作者之间的文学桥梁――《麻雀》的文学特点评析
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出版广角 2016年 第14期 46-47页
作者: 闫庆博 郑州大学西亚斯国际学院
梅子涵先生的《麻雀》在我国当下的儿童文学领域中,可以说是独具个性的作品。文章从《麻雀》写作的题材、背景个性化,写作内的深刻性、多样性,以及写作语言的鲜明个性来阐述这一作品的文学价值以及对儿童文学的影响。
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押送
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少年文艺(上海) 2010年 第4期 81-86页
作者: 梅子涵
你们还记得那年夏天的事情吗?我知道你们记得。我的意思是,你们是不是会经常暗暗想起这一件事情。
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30大支持爱上幼儿园
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父母必读 2009年 第8期 32-41页
作者: 张彩云 唐晓娟 中央教育科学研究所心理健康研究室 不详
记得梅子涵在回忆自己女儿上学的场景时,说:“我不明白她的特别伤心,所以每天都责怪。那么好的幼儿园,那么有趣,为什么伤心呢?我总是牵起她很小的手,不顾她的特别伤心,把她送到那里。”孩子们究竟在担心害怕什么呢?
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犟龟
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小星星(作文100分)(小学3-6年级) 2008年 第6期 10-15页
作者: 米切尔·恩德
这是一个美丽的早晨,天空阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前,从从容容地吃着车前草的叶子。她的头顶上是一棵古老的橄榄树。母鸽苏莱卡正坐在树上,梳理着自己闪闪发光的羽毛。这时,
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十三岁的故事
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少年文艺(上海) 2011年 第4期 6-11页
作者: 梅子涵
十三岁的故事已经被说得太多了。多到什么程度呢?多到就和十二岁的故事一样多,也和十一岁的故事一样多。我想过不止一次,作家写故事,写孩子,为什么很喜欢写出一个具体的年龄?是不是写出具体年龄就意味深长了呢?
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无痕的二次元世界——关于儿童小说的思考
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上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2003年 第5期32卷 83-89页
作者: 吴文艳 上海师范大学法政学院 上海200234
本文以评读儿童文学作家梅子涵新创作的儿童小说为引起,主要从儿童小说叙述方式中切入点和叙述视角的技术层面上,探讨典型儿童小说在创作上形成的、童年故事童年精神与成人创作理念相融合的一个无痕的二次元世界。即强调作品在贴近儿童... 详细信息
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吃饭的故事
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少年文艺(上海) 2010年 第5期 17-22页
作者: 梅子涵
如果我讲一个吃饭的故事给你听,你喜欢听吗?我知道你不喜欢听,因为如果我是一个小孩,也不喜欢听,谁喜欢听一个讲吃饭的故事?
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