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医院突发事件应急救援案例培训方法研究

武汉理工大学学报（社会科学版） 2015年第6期28卷 1140-1145页

作者：李金奇李向阳于峰哈尔滨工业大学管理学院黑龙江哈尔滨150001

为了应对当前公共突发事件的严峻形势,帮助医院建立一支训练有素、经验丰富的救援人员队伍,设计了一种面向医院应急救援人员的案例培训方法。应急应对经验表明,应急工作者所拥有的最重要资源就是相关的历史案例。分析了医疗应急救援事... 详细信息

为了应对当前公共突发事件的严峻形势,帮助医院建立一支训练有素、经验丰富的救援人员队伍,设计了一种面向医院应急救援人员的案例培训方法。应急应对经验表明,应急工作者所拥有的最重要资源就是相关的历史案例。分析了医疗应急救援事件的特征,设计了医疗应急救援案例属性表示的结构化模型,并结合案例推理技术,设计了生成目标案例的工作流程;结合群体互动学习的知识,设计了基于目标案例的群体培训学习方法。这有助于提升应急主体对突发事件情景的认知能力及决策素质,以便更好地对公共突发事件作出快速有效的应急响应。

关键词：突发事件应急救援案例培训案例推理互动学习

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案例培训——校本培训的新模式探析

新课程研究（下旬） 2016年第6期 41-43页

作者：李红丽湖北省荆门市东宝区红旗小学教科室

本文提出作为校本培训的新模式,案例培训最有实效、最受欢迎,并就所从事的案例培训工作进行了阐述和分析,认为：＂典型案例＂先在骨干教师中产生;＂案例培训＂主要在学科组推广;＂案例培训＂要发挥教师的主观能动性。

关键词：校本培训案例培训

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论案例培训的内涵、价值与实施

教师教育研究 2011年第6期23卷 38-44页

作者：关松林沈阳师范大学教育学部辽宁沈阳110034

教师培训是教师教育的重要内涵,也是考量教师教育质量和水平的重要因素。过去的教师培训,一般是采用讲座或学科教学的方式,这种培训对于教师系统地掌握某一方面或某一领域的知识以及开阔眼界来说是合适的,但由于这种方式及其所承载的内... 详细信息

教师培训是教师教育的重要内涵,也是考量教师教育质量和水平的重要因素。过去的教师培训,一般是采用讲座或学科教学的方式,这种培训对于教师系统地掌握某一方面或某一领域的知识以及开阔眼界来说是合适的,但由于这种方式及其所承载的内容远离教师真实的工作情景,对研究的问题缺乏针对性,对受训的教师缺乏吸引力而常常显得效率不高。教师需要通过对具体的教学案例进行分析、探讨、反思,来提升教育理念,丰富教学经验,从而转化为自觉的教学行为。本文试图对教师教育中案例培训的内涵、价值以及实施进行分析,以飨读者。

关键词：案例培训内涵价值实施

案例培训法在提高年轻护士护理安全管理能力中的应用

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当代护士（中旬刊） 2016年第5期23卷 156-157页

作者：潘承云徐州矿务集团第二医院护理部徐州221011

目的探讨案例培训法对提高年轻护士的护理安全管理能力的效果。方法护理部集中培训,培训老师临床带教,定期组织案例培训会和现场跟踪适时培训等,对培训前后年轻护士的护理安全管理能力考核结果进行比较,同时比较案例培训前后护理不良事... 详细信息

目的探讨案例培训法对提高年轻护士的护理安全管理能力的效果。方法护理部集中培训,培训老师临床带教,定期组织案例培训会和现场跟踪适时培训等,对培训前后年轻护士的护理安全管理能力考核结果进行比较,同时比较案例培训前后护理不良事件的发生率。结果案例培训后年轻护士的护理安全管理能力比培训前有显著提高,差异有统计学意义(P案例培训后护理不良事件发生率较培训前有明显下降,差异有统计学意义(P案例培训能提高年轻护士的安全管理能力,降低护理不良事件的发生率,值得推广应用。

关键词：案例培训年轻护士安全管理能力

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案例培训:新教师校本培训形式的最佳选择

教学与管理（中学版） 2006年第7期 35-36页

作者：冯善斌江苏灌南县教育中心

刚刚走上教育工作岗位的新教师,处于教师专业发展过程中的适应期.在这一时期,新教师从没有教育教学实践经验到初步适应教育教学工作,具备最基本的教育教学能力和其他相应的素质.新教师职业适应期的时间一般为1-3年,但新教师所在学校良... 详细信息

刚刚走上教育工作岗位的新教师,处于教师专业发展过程中的适应期.在这一时期,新教师从没有教育教学实践经验到初步适应教育教学工作,具备最基本的教育教学能力和其他相应的素质.新教师职业适应期的时间一般为1-3年,但新教师所在学校良好的校本培训,可以促使新教师快速成长起来,缩短适应期的时间,使新教师在较短的时间内进入专业发展期.在对新教师的各种形式的校本培训中,案例培训可谓是最佳的选择.

关键词：教师校本培训案例培训教育教学工作教师专业发展教育教学能力新教师适应期工作岗位实践经验教师职业

案例培训法在提高年轻护士病情观察能力中的应用研究

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航空航天医学杂志 2012年第6期23卷 690-691页

作者：吴洪霞山东省滨州市中心医院护理部山东滨州251700

目的:为了弥补年轻护士观察能力不足的现状,探讨以案例为基础的护理培训法在年轻护士护理观察能力提高中的效果。方法:对我院127名年轻护士病情观察能力进行了案例培训,通过培训前后对年轻护士病情观察能力及护理评估能力考核对比分析,... 详细信息

目的:为了弥补年轻护士观察能力不足的现状,探讨以案例为基础的护理培训法在年轻护士护理观察能力提高中的效果。方法:对我院127名年轻护士病情观察能力进行了案例培训,通过培训前后对年轻护士病情观察能力及护理评估能力考核对比分析,比较培训前、后的差别。结果:培训后年轻护士病情观察能力和护理评估能力较培训前有显著提高(P案例培训法对提高年轻护士病情观察能力有明显促进作用。

关键词：案例培训年轻护士病情观察能力

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谈谈我行开展案例培训工作的做法与体会

中国农业银行武汉培训学院学报 2008年第1期 12-13页

作者：中国农业银行广东省分行培训学校中国农业银行广东省分行培训学校

中国农业银行首期案例教学培训班于2007年11月6日—9日在我院成功举办。本期培训班安排了专题讲座、研讨和经验交流。全国31个分行和3个培训学院在培训班进行了案例教学的书面经验交流,其中,武汉培训学院、四川分行、广东分行、福建分... 详细信息

中国农业银行首期案例教学培训班于2007年11月6日—9日在我院成功举办。本期培训班安排了专题讲座、研讨和经验交流。全国31个分行和3个培训学院在培训班进行了案例教学的书面经验交流,其中,武汉培训学院、四川分行、广东分行、福建分行和山西分行在培训班上进行了大会交流发言。我们将大会交流的若干材料在本期学报予以刊发,供大家学习参考。

关键词：案例培训做法人员素质业务发展典型案例信贷风险风险防范会计操作

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物管企业如何进行案例培训

住宅与房地产 2006年第2期 60-62页

作者：卞咏梅张敏杰

物业管理行业的特点．要求员工对具体琐碎事件有较高的识别，分析和解决能力．同时还要有严谨的工作作风，较强的沟通．协作能力．案例培训恰能培养这种能力．

关键词：案例培训物管企业物业管理行业协作能力工作作风

“以案说法”——浅谈中小企业管理制度的案例培训

维普期刊数据库评论

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现代企业教育（卓越管理） 2007年第6期 70-71页

作者：季双峰

在中小企业成长的过程中，伴随着业务量的增长、管理对象的增加和管理过程复杂程度的提高，创业者有限的管理能力同管理幅度不断拓宽之间的矛盾日益突出。于是，制度化管理应运而生，成为缓解矛盾、突破企业发展瓶颈的重要武器。因此，... 详细信息

在中小企业成长的过程中，伴随着业务量的增长、管理对象的增加和管理过程复杂程度的提高，创业者有限的管理能力同管理幅度不断拓宽之间的矛盾日益突出。于是，制度化管理应运而生，成为缓解矛盾、突破企业发展瓶颈的重要武器。因此，中小企业的成长历程，同时也是一个企业从“人治”走向“法治”门过程。中小企业如何走向“法治”？其中，管理制度的培训实施是个关键环节。

关键词：企业管理制度案例培训以案说法中小企业制度化管理企业成长管理过程管理能力