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文献类型

  • 10 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 化学工程与技术
  • 2 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...

主题

  • 10 篇 案例任务
  • 4 篇 教学改革
  • 2 篇 递进式
  • 2 篇 项目导向
  • 2 篇 网页制作
  • 2 篇 小项目探究
  • 2 篇 应用能力
  • 2 篇 计算机基础
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 影子培训
  • 1 篇 医学计算机基础
  • 1 篇 问题驱动
  • 1 篇 专业标准
  • 1 篇 大学计算机基础
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 案例教学法
  • 1 篇 分层教学
  • 1 篇 精细化设计
  • 1 篇 线性代数
  • 1 篇 以赛促学

机构

  • 1 篇 福清市职业技术学...
  • 1 篇 广东第二师范学院
  • 1 篇 辽宁地质工程职业...
  • 1 篇 铜陵学院
  • 1 篇 青岛理工大学
  • 1 篇 衡阳师范学院
  • 1 篇 山西医科大学
  • 1 篇 江西工业职业技术...
  • 1 篇 九江学院
  • 1 篇 安庆师范学院

作者

  • 1 篇 朱桂宏
  • 1 篇 杜美华
  • 1 篇 岳根霞
  • 1 篇 蔡庆华
  • 1 篇 于慧
  • 1 篇 姚萍云
  • 1 篇 于大弘
  • 1 篇 王樱
  • 1 篇 魏书堤
  • 1 篇 邓红卫
  • 1 篇 黄海燕
  • 1 篇 余莎莎
  • 1 篇 江健生

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=案例任务"
共 10 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于培养卓越应用型人才的线性代数问题驱动与案例任务教学模式改革
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青海师范大学学报（自然科学版） 2015年 第2期31卷 27-30页
作者： 杜美华 青岛理工大学琴岛学院基础部 山东青岛266106
本文分析了现行线性代数的教学问题,提出了问题驱动与案例任务相结合的教学模式,并以两个案例来说明了此种教学模式的优越性,培养了学生的应用和创新能力,提高了学生的学习兴趣与课堂教学质量.
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校长“影子培训”存在的问题及改进设计
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教育发展研究 2014年 第4期34卷 72-77页
作者： 于慧 广东第二师范学院 广州510303
"影子培训"是我国校长培训的重要形式之一。当前校长"影子培训"普遍存在组织松散、内容随意、指导针对性和成果驱动性不强等问题。笔者在明确问题和遵循《义务教育学校校长专业标准》的基础上,通过理论建构和实践探索,设计了"跟岗组+案... 详细信息
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提高网页设计与制作教学质量的探索
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职业 2012年 第11期 47-48页
作者： 余莎莎 江西工业职业技术学院
网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,如何进行教学才能取得好的教学效果?笔者结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系、改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学三个方面,对本课程的教学... 详细信息
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《大学计算机基础》教学改革研究与探讨
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电脑知识与技术 2010年 第7期6卷 5393-5394页
作者： 朱桂宏 铜陵学院数学与计算机科学系 安徽铜陵244000
该文分析了当前大学计算机基础教育的现状及存在的一些问题,从课程体系、教学内容、教学方法、网络教学平台、学生应用能力及信息素养等几方面进行了探讨,提出了大学计算机基础教育教学改革的思路和方法。
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“大学计算机基础”课程教学改革与探讨
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衡阳师范学院学报 2011年 第6期32卷 156-158页
作者： 王樱 魏书堤 邓红卫 衡阳师范学院计算机科学系 湖南衡阳421008
计算机基础课程是高校非计算机专业开设的基础课,其教学目的是培养学生掌握一定的计算机基础知识和技术。针对大学计算机基础课程的现状和存在的问题,提出相应的改革措施,以提高计算机基础教学质量,加强学生实践能力与综合能力的培养。
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大学计算机基础课程教学改革探讨
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安庆师范学院学报（自然科学版） 2011年 第1期17卷 105-107,125页
作者： 蔡庆华 江健生 安庆师范学院计算机与信息学院 安徽安庆246133
针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,强调了进行大学公共计算机基础课程教学改革的必要性,并提出了一些相应的改革措施和途径,以便提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。
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基于翻转课堂教学模式的《数据库原理》课程教学改革
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电脑知识与技术 2017年 第10X期13卷 169-170页
作者： 黄海燕 九江学院 江西九江332005
该文首先提出了《数据库原理》课程传统教学中所存在的问题,并介绍了翻转课堂教学模式概念,对该门课程实施翻转课堂教学模式的可行性进行了分析,结合《数据库原理》课程的教学特点和案例任务,提出了一种基于翻转课堂教学模式的教学改革... 详细信息
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医学院校《计算机基础》教学改革研究与探讨
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齐齐哈尔医学院学报 2010年 第24期31卷 3950-3951页
作者： 岳根霞 山西医科大学汾阳学院 汾阳032200
本文分析了当前医学院校计算机基础教育的现状及存在的一些问题,结合山西医科大学汾阳学院的实际情况,探讨了《计算机基础》这门课程在课程体系、教学内容、教学方法、网络教学平台以及学生考试模式等方面进行改革取得的成效和不足。
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浅谈提高“网页制作”课程教学质量的方法
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科教文汇 2011年 第12期 38-39页
作者： 姚萍云 福清市职业技术学校 福建福州350300
中职网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,在中职学校如何开展这门课程的教学才能取得好的教学效果?本文结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系,改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学... 详细信息
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“案例教学法”在高职《计算机基础》教学中的应用
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黑龙江科技信息 2011年 第2期 213-213页
作者： 于大弘 辽宁地质工程职业学院 辽宁丹东118008
所谓"案例教学法",是根据教学目标的要求,在教师的引导下,组织学生对教学案例进行思考、分析,促使学生对概念和操作理解的教学方法。运用"案例教学法"可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、自主学习及自我创新的能力,使教师高效地... 详细信息
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