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现代英语 2024年第10期 86-88页

作者：邓伟颉南昌大学

词汇是语言的重要组成部分，也是外语学习中的基本要素。审视当前众多英语学习者的现状，部分学习者对词汇学习的重视程度不足，导致他们在学习过程中出现词义理解困难、词汇搭配不当等问题。针对这些问题，文章提出将框架语义学理论引... 详细信息

词汇是语言的重要组成部分，也是外语学习中的基本要素。审视当前众多英语学习者的现状，部分学习者对词汇学习的重视程度不足，导致他们在学习过程中出现词义理解困难、词汇搭配不当等问题。针对这些问题，文章提出将框架语义学理论引入英语词汇学习中并分析其引入意义，提出“以核心框架元素为中心、非核心框架元素为补充、框架外元素为拓展”的应用框架，并辅以实例分析其具体应用，以期帮助英语学习者提升词汇学习的质量与成效。

关键词：英语词汇学习框架语义学理论框架语义框架构建

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框架语义学理论下的俄语同义词研究

框架语义学理论下的俄语同义词研究

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作者：李学敏吉林师范大学

学位级别：硕士

同义词,指意义相同或相近的一组词语。同义词普遍存在于各种语言之中,并且数量巨大,这是语言高度发展的表现。一组意义相同或相近的词语,在自身的理性意义、词义的使用范围、词语所表达的感情色彩、语体色彩以及使用方法上都存在着区别... 详细信息

同义词,指意义相同或相近的一组词语。同义词普遍存在于各种语言之中,并且数量巨大,这是语言高度发展的表现。一组意义相同或相近的词语,在自身的理性意义、词义的使用范围、词语所表达的感情色彩、语体色彩以及使用方法上都存在着区别,因此我们只有熟练掌握同义词的确切含义和正确使用方法,才能提高我们语言表达的准确性和灵活性。框架语义学是由菲尔莫在格语法理论的基础上提出并发展的语言学理论。这一理论包含两个重要的概念:框架和场景。从语义学角度来看,为了理解语言中一个词语的意义,首先要创建一个概念结构,这个结构为该词语的产生和使用提供背景和动因。这个结构就是语义框架。要想形成这样一个概念结构,需要我们对真实场景进行反复体验。这里的场景是指我们通过知觉、经历、行为所积攒下来的,词语正确应用的适配范围。本文从概念、形成、分类及功能四个方面对俄语同义词进行阐释,同时与框架语义学理论相结合,从语义、修辞、搭配等方面分析俄语同义词的框架结构,从而揭示同义词之间的差异。最后,在掌握同义词差异的基础上,将同义词置于具体的文本中,分析其应用特点。论文共分为绪论、正文、结语三个主要部分。引言主要由研究背景、研究意义、国内外研究现状等内容组成。正文共分为四章,具体如下:第一章:框架语义学理论概述。从理论的形成、发展、应用三个方面对框架语义学理论进行阐释。第二章:俄语同义词概述。从概念、形成、分类、功能等方面对俄语同义词进行阐释,同时指出俄语同义词与框架语义学理论之间存在的联系。第三章:俄语同义词框架结构。主要从语义框架、修辞框架、搭配框架、历史文化框架及民族框架对俄语同义词进行研究。本章也是论文的核心章节。第四章:俄语同义词应用现状。本章通过俄语同义词在文学作品、青年俚语及政论文章中的应用,阐述俄语同义词在当今俄罗斯语言文化中的应用现状。结语部分,通过全文论述,借助框架语义学理论对俄语同义词进行深入研究,发现词语的产生和应用都有自己的框架,这对于在不同的场景中,如何选择恰当的词语具有很大的帮助。俄语同义词作为俄语学习中的重要部分,无论是在翻译工作,还是日常的交际活动中,都需要我们能够准确选择,合理应用。所以本文力图从框架语义这一新观点出发,为俄语同义词的研究提供新思路,同时希望为俄语同义词研究的发展尽一份绵薄之力。

关键词：框架语义学理论俄语同义词同义词辨析同义词应用

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框架语义学理论视域下的高中英语近义词教学研究

框架语义学理论视域下的高中英语近义词教学研究

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作者：白雪南京师范大学

学位级别：硕士

近义词在英语词汇中比例较大,一直是高中英语学习中的重点和难点。同时,《普通高中英语课程标准》强调在英语词汇教学中教师应注重提高学生运用词汇准确理解和表达意义的能力。然而,我国大部分学生尽管花了大量时间在英语近义词学习上,... 详细信息

近义词在英语词汇中比例较大,一直是高中英语学习中的重点和难点。同时,《普通高中英语课程标准》强调在英语词汇教学中教师应注重提高学生运用词汇准确理解和表达意义的能力。然而,我国大部分学生尽管花了大量时间在英语近义词学习上,但在近义词的区分,记忆和使用方面仍存在不少困惑。为解决这一问题,本研究在框架语义学理论视域下探讨高中英语近义词教学法。框架语义学理论强调语言与人类经验之间的连续性,其核心思想是词义的描述必须与语义框架相联系,旨在引导学生基于认知经验习得词汇的意义。为探究这一理论对学生近义词学习产生的影响,作者设计了教学实验并探讨以下研究问题:第一,基于框架语义学理论的英语近义词教学对高中生准确区分近义词有何影响?第二,基于框架语义学理论的英语近义词教学对高中生有效记忆近义词有何影响?第三,基于框架语义学理论的英语近义词教学对高中生得体使用近义词有何影响?本研究的研究对象为某学校高一年级两个班的110位学生。实验前,前测旨在检测两个班的英语语言水平和英语近义词水平是否一致;实验中,实验班采用基于框架语义学理论的英语近义词教学法,控制班采用传统近义词教学法;实验后,对两个班进行后测,运用SPSS 24.0对比两个班的后测成绩是否有显著差异。本研究获得如下主要发现:第一,与传统近义词教学法相比,基于框架语义学理论的英语近义词教学能有效提高高中生准确区分近义词的能力;第二,在英语近义词记忆方面,两种教学方法的效果无显著差异;第三,基于框架语义学理论的英语近义词教学能够在一定程度上提高高中生得体使用近义词的能力。但效果没有在准确区分近义词方面明显。本研究的主要教学启示:首先,教师和学生都应建立起框架的概念;其次,应做尽可能多的练习并从框架语义学理论的视角总结近义词的规律;最后,应充分应用框架语义学理论指导高中英语近义词的教学与学习,并进一步完善和深化理论与实践。

关键词：框架框架语义学理论近义词高中英语

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框架语义学理论下的中国文化与翻译

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邢台学院学报 2011年第2期26卷 93-96页

作者：刘艳中南民族大学外语学院湖北武汉430074

在框架语义学理论下,翻译的任务就是要找到能够激活与原语相同或相似的框架的语言表达形式。在中国文化与翻译当中,由于文化差异的存在,翻译过程中往往不能很好地表达出词语的文化内涵。作为一种综合考虑语境、原文、感知、个人认知的理... 详细信息

在框架语义学理论下,翻译的任务就是要找到能够激活与原语相同或相似的框架的语言表达形式。在中国文化与翻译当中,由于文化差异的存在,翻译过程中往往不能很好地表达出词语的文化内涵。作为一种综合考虑语境、原文、感知、个人认知的理论,框架语义学理对注重文化内涵表达中国文化与翻译的研究具有相当的应用价值。运用框架语义学理论对中国文化与翻译这一方面进行探讨。

关键词：框架语义学理论翻译文化

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基于语料库工具Wmatrix的批评隐喻分析——以中美贸易战新闻报道为例（2018-2019）

基于语料库工具Wmatrix的批评隐喻分析——以中美贸易战新闻报道...

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作者：王乐宁陕西师范大学

学位级别：硕士

批评隐喻分析是认知语言学和批评话语分析交叉研究中成果最丰富、也最具发展前途的领域。主要研究新闻话语,通过结合概念隐喻理论与批评话语分析的观点,将对意识形态根源的探究从语言层面深入到认知层面。目前,批评隐喻分析在理论架构... 详细信息

批评隐喻分析是认知语言学和批评话语分析交叉研究中成果最丰富、也最具发展前途的领域。主要研究新闻话语,通过结合概念隐喻理论与批评话语分析的观点,将对意识形态根源的探究从语言层面深入到认知层面。目前,批评隐喻分析在理论架构和实证方法上还不够完善,主要存在以下几个问题:首先,国内基于经济新闻中隐喻话语的研究大多依赖于Lakoff和Johnson的概念隐喻理论,对概念隐喻的解读不够灵活。在实际真实语境中,概念隐喻的制造者很难确保概念隐喻的接受者能够按固定的隐喻模式解读隐喻话语。其次,以往的研究大多依赖于自上而下的内省式研究方法,缺少实证数据的支持,研究结果的信度和效度有待提高。近几年来,虽然出现了批评隐喻分析和语料库相结合的方法,但大部分的语料库方法仍旧以人工甄选“备选隐喻”然后加以词频统计分析,反映的信息量有限。本研究将对中美贸易战新闻报道中的隐喻进行全面的解读。首先,本研究将依托批评隐喻分析框架,自建中国日报和华盛顿邮报关于中美贸易战新闻报道的语料库,并使用语料库工具Wmatrix对隐喻进行识别。然后运用概念隐喻理论和Fillmore的框架语义学理论深入解读两个语料库中隐喻的映射过程。最后,本研究试图探讨中美贸易战新闻报道中的隐喻背后的意识形态。本研究试图解决以下三个问题:第一,在中美贸易战新闻报道中经常出现的隐喻类型有哪些?第二,隐喻意义建构的具体过程是什么?第三,这些隐喻背后隐藏的意识形态是什么?研究表明:首先,中美贸易战新闻报道中经常构建战争隐喻,冲突隐喻,旅程隐喻,竞争隐喻,疾病隐喻及犯罪隐喻。其次,人们常从战争、旅程、竞争、疾病等具体化的源域来理解更为抽象化的目标域“中美贸易”。不同的隐喻框架也会影响人们对于中美贸易战的看法。最后,中美在战略关系层面上的差异,是《中国日报》和《华盛顿邮报》采用不同的概念隐喻来报道贸易战并传递其意识形态的主要原因。此外,“人类命运共同体”的思想也可以为不同意识形态间的对话搭建平台。

关键词：概念隐喻框架语义学理论批评隐喻分析中美贸易战意识形态 Wmatrix

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从框架理论的视角探讨英文商标名称翻译策略

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黄山学院学报 2014年第4期16卷 68-71页

作者：汪蓝玉安徽大学外语学院安徽合肥230601

以中国市场上部分知名国外品牌的翻译为例,结合消费者的文化背景和心理因素,从框架理论的视角探讨英文商标名称的翻译策略。框架对应式直译、框架衍生式意译、框架元素调整式意译、框架移植式音译、框架衍生式音译、框架置换式转义是几... 详细信息

以中国市场上部分知名国外品牌的翻译为例,结合消费者的文化背景和心理因素,从框架理论的视角探讨英文商标名称的翻译策略。框架对应式直译、框架衍生式意译、框架元素调整式意译、框架移植式音译、框架衍生式音译、框架置换式转义是几种常见的翻译方法,对树立产品形象、推广商品销售具有积极作用。

关键词：商标翻译策略框架语义学理论认知框架框架个性

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