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根本在于以“龙”兴农

农业经济问题 1994年第9期 56-57页

作者：刘仁前周天云江苏省兴化市委研究室

根本在于以“龙”兴农刘仁前，周天云（江苏省兴化市委研究室）在市场经济条件下，农业大县如何把农业、农民和市场联系起来，加快发展市场农业，促进资源优势转化为全面的经济优势，实现农业和农村经济的跨越？江苏省兴化市发展市场农... 详细信息

根本在于以“龙”兴农刘仁前，周天云（江苏省兴化市委研究室）在市场经济条件下，农业大县如何把农业、农民和市场联系起来，加快发展市场农业，促进资源优势转化为全面的经济优势，实现农业和农村经济的跨越？江苏省兴化市发展市场农业的初步实践表明，最根本的在于从本...

关键词：兴农刘仁兴化市周天农工贸一体化经济一体化农业大县根本

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论唯物史观是根本的历史学科核心素养

历史教学（上半月） 2017年第11期 8-14页

作者：冒兵苏州工业园区第二高级中学

历史学总是在一定历史观指导下对人类历史进程进行叙述和阐释。马克思、恩格斯曾宣称：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”正是唯物史观使历史学成为一门科学，因为只有历史领域才是唯物主义地解释世界的根基，从而使人类社... 详细信息

历史学总是在一定历史观指导下对人类历史进程进行叙述和阐释。马克思、恩格斯曾宣称：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”正是唯物史观使历史学成为一门科学，因为只有历史领域才是唯物主义地解释世界的根基，从而使人类社会历史发展的普遍规律得以揭示。《普通高中历史课程标准》坚持正确的思想导向和价值判断，明确提出“历史课程要以唯物史观为指导，对人类历史发展进行科学阐释，并融入到对历史的叙述和评判中”。

关键词：唯物史观根本历史学科核心素养十月革命

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根本没人注意你

领导科学 2014年第4期 32-33页

作者：刘晓鸥

美国学者马克·鲍尔莱因在《最愚蠢的一代》中有这样一句话:"一个人成熟的标志之一就是,明白每天发生在自己身上99%的事情,对于别人而言没有任何意义。"我们这些普通人实在没有必要在意别人的评判议论,因为根本没

关键词：根本明星

立足根本才是高校人文基础性专业的生存之道--由国内高校英语专业“文学边缘化”和剑桥大学英文系“纯文学”的反差引发的思考

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现代大学教育 2012年第3期28卷 38-43,113页

作者：范晴南京农业大学外国语学院南京210095

在教育市场经济中,普通高校人文社科基础性专业因难以直接创造经济效益而不断被边缘化,英语专业也不例外。"英语热"现象反映的只是英语作为工具的重要,而作为学科的"英语语言文学"却同样难逃"边缘化"的厄运;为求生存,英语专业纷纷与市... 详细信息

在教育市场经济中,普通高校人文社科基础性专业因难以直接创造经济效益而不断被边缘化,英语专业也不例外。"英语热"现象反映的只是英语作为工具的重要,而作为学科的"英语语言文学"却同样难逃"边缘化"的厄运;为求生存,英语专业纷纷与市场热门专业复合,往往以牺牲作为学科基础的文学为代价。作者以剑桥大学访学经历以及从剑大英文系"纯文学"的课程设置和剑大"追求学术性,培养有教养的人"的办学理念中受到的启示来阐述:教育是长久大计,"学术"和"教养"都不是可以靠"快餐文化""速成"得了的,"立足根本"才是高校人文基础性专业的生存之道,应用型和复合型学科的发展决不能舍本逐末以牺牲学科理论基石的基础性专业为代价。

关键词：基础性专业边缘化根本生存

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苏联对国家统计工作进行根本改革

世界经济 1989年第5期 74-77页

作者：王诵芬中国社会科学院世界经济与政治研究所

按照苏共27次党代会、苏共中央一月全会和六月全会决定,苏共中央委员会和苏联部长会议于1987年7月通过了《关于根本改进国家统计工作的措施》的决议。该决议指出,要根本改革经济管理必须从根本上改革国家统计工作,提高国家统计工作对国... 详细信息

按照苏共27次党代会、苏共中央一月全会和六月全会决定,苏共中央委员会和苏联部长会议于1987年7月通过了《关于根本改进国家统计工作的措施》的决议。该决议指出,要根本改革经济管理必须从根本上改革国家统计工作,提高国家统计工作对国民经济实行计划管理和领导的作用.该决议决定改组国家统计机构,将已经建立了40多年的直属苏联部长会

关键词：经济体制改革经济改革统计指标体系国民经济综合经济苏联苏维埃社会主义共和国联盟根本

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创新:高新技术产业发展的根本(上)

宏观经济研究 2002年第9期 15-21页

作者：周叔莲王伟光中国社会科学院工业经济研究所沈阳师范大学研究员、博士生导师副教授

我国正处于经济结构转换,实施第三步战略部署的关键时期,以创新为根本,推动高新技术产业发展,对于改造和提升传统产业,加速工业化进程,提高国际竞争力,促进社会生产力跨越式发展,提高人民生活水平等具有重要意义.本文将从技术创新和制... 详细信息

我国正处于经济结构转换,实施第三步战略部署的关键时期,以创新为根本,推动高新技术产业发展,对于改造和提升传统产业,加速工业化进程,提高国际竞争力,促进社会生产力跨越式发展,提高人民生活水平等具有重要意义.本文将从技术创新和制度创新角度来研究如何促进高新技术产业的发展.

关键词：高新技术产业发展高新技术产品出口创新主体根本

突出马克思主义实践观教育:抓住根本把握关键

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毛泽东邓小平理论研究 2013年第5期 47-52,92页

作者：梅荣政武汉大学马克思主义学院中央马克思主义理论研究和建设工程马克思主义发展史课题组

实践的观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点,也是全部马克思主义的首要和基本的观点。突出马克思主义实践观教育,意在始终不渝地坚持马克思主义普遍真理同中国的具体实践相结合,理论同实践相统一,言和行相一致,变精神为物质。当... 详细信息

实践的观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点,也是全部马克思主义的首要和基本的观点。突出马克思主义实践观教育,意在始终不渝地坚持马克思主义普遍真理同中国的具体实践相结合,理论同实践相统一,言和行相一致,变精神为物质。当代中国,强调马克思主义实践观教育有很强的现实针对性。在马克思主义实践观教育中,要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这个总问题、这个根本。为此要认真组织学习马克思主义,深入实际、调查研究,紧紧依靠人民群众,重视对错误思潮的科学评析。

关键词：坚持马克思主义实践观抓住根本

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论教育评价的根本伦理准则

湖南师范大学教育科学学报 2016年第6期15卷 38-43页

作者：丁念金上海师范大学教育学院上海200234

教育评价要遵循的根本伦理准则是:积极地对待人性。这一根本准则的主要依据有:教育评价直接涉及人的价值;人的价值基于人性;对待人性的合适态度是积极地对待。这一根本伦理准则的基本内涵有:基于对人性的基本把握;尊重作为评价对象的每... 详细信息

教育评价要遵循的根本伦理准则是:积极地对待人性。这一根本准则的主要依据有:教育评价直接涉及人的价值;人的价值基于人性;对待人性的合适态度是积极地对待。这一根本伦理准则的基本内涵有:基于对人性的基本把握;尊重作为评价对象的每一个人;致力于引导人性的优化。体现这一根本准则的主要思路有:在评价设计的总体方向上,为评价对象提供自由发展的广阔空间;在评价内容上,注重个人意义与社会意义的统一;在评价标准上,让每个评价对象都体验到尊严感;在评价方式上,注重自我评价及相应的指导。

关键词：教育评价根本伦理准则积极对待人性

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划清两种改革开放观的根本界限

教学与研究 1992年第1期 18-23页

作者：胡钧

江泽民同志在纪念党成立70周年大会上的讲话中指出:“要划清两种改革开放观,即坚持四项基本原则的改革开放,同资产阶级自由化主张的实质上是资本主义化的‘改革开放’的根本界限。”这一概括是我国十一届三中全会以来实行改革开放所取... 详细信息

江泽民同志在纪念党成立70周年大会上的讲话中指出:“要划清两种改革开放观,即坚持四项基本原则的改革开放,同资产阶级自由化主张的实质上是资本主义化的‘改革开放’的根本界限。”这一概括是我国十一届三中全会以来实行改革开放所取得的最重要的经验。很好地把握这一点,弄清在改革开放中应当坚持什么,反对什么,提高坚持社会主义方向的自觉性,才能保证我国的改革开放健康发展,使之真正成为社会主义国家的强国之路。一、实行改革开放是实现经济发展战略目标的迫切需要改革开放,这是科学社会主义自身本性的内在要求。社会是不会停滞不前的,它总是在克服发展过程遇到的各种矛盾中前进的。社会主义社会也不例外。恩格斯就曾指出:“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”因此,不能把改革与社会主义对立起来,改革必然贯穿社会主义发展的全过程。特别是社会主义首先在生产力发展还很落后国家取得胜利,情况就更是如此。我国第一个五年计划时期,毛泽东同志和其他中央领导同志即致力于探索适合中国国情的社会

关键词：开放观所有制商品经济江泽民同志经济制度经济体制社会主义制度资产阶级自由化经济体制改革经济改革根本资本主义化经济管理体制