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研学旅行导师的核心素养提升之研究——以苏州地区为例

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当代旅游 2019年第12期 135-136页

作者：金白梧苏州旅游与财经高等职业技术学校

当前我国研学旅行方兴未艾,而研学导师的发展相对滞后。苏州是我国重要的历史文化名城,研学旅行的发展走在全国的前列,本文将以苏州地区相关行业、学校的做法为参考,探索研学导师核心素养提升的适合路径,为研学导师的培训寻找可资借鉴... 详细信息

当前我国研学旅行方兴未艾,而研学导师的发展相对滞后。苏州是我国重要的历史文化名城,研学旅行的发展走在全国的前列,本文将以苏州地区相关行业、学校的做法为参考,探索研学导师核心素养提升的适合路径,为研学导师的培训寻找可资借鉴的模式。

关键词：研学旅行导师核心素养提升苏州地区

小学语文课外阅读助力核心素养提升的方法探析

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考试周刊 2022年第37期 49-53页

作者：张丽娥甘肃省康乐县斜路小学

近年来，我国的经济发展速度迅猛，同时也为各行各业的发展提供了较为良好的条件。倘若想要为我国教育行业的持续健康发展提供强劲的动力以及支撑，更好地满足人们的教育需求，教师应当学会与时俱进，牢牢把握时代发展的最新动向，并且... 详细信息

近年来，我国的经济发展速度迅猛，同时也为各行各业的发展提供了较为良好的条件。倘若想要为我国教育行业的持续健康发展提供强劲的动力以及支撑，更好地满足人们的教育需求，教师应当学会与时俱进，牢牢把握时代发展的最新动向，并且以此为依据，不断地创新自身的教学观念以及方法。而学生的语文阅读能力不仅能体现出教学模式创新所带来的作用，还可以在一定程度上提升学生的核心素养，在现代教育改革当中具有不可替代的意义。

关键词：小学语文课外阅读核心素养提升

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基于核心素养提升的小学美术开放式教学研究

小学阅读指南（教研版） 2021年第1期 36-37页

作者：裴元锋如皋泗阳相文路实验小学

在小学教学中培养学生的核心素养是小学教育的重要任务,而小学美术教学也成为了培养小学生核心素养的重要手段.美术教学在小学教学阶段具有一定的特殊性质,美术教学不仅仅能够让学生掌握绘画技巧和绘画知识,还能够通过美术教学提升学生... 详细信息

在小学教学中培养学生的核心素养是小学教育的重要任务,而小学美术教学也成为了培养小学生核心素养的重要手段.美术教学在小学教学阶段具有一定的特殊性质,美术教学不仅仅能够让学生掌握绘画技巧和绘画知识,还能够通过美术教学提升学生的审美能力,创新意识,使学生养成善于细致观察生活的生活习惯,培养学生积极向上的生活态度,从而促使小学生通过美术教学全面发展.

关键词：核心素养提升小学美术开放式教学教学策略

来源：评论

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浅议初中思品教学与学生核心素养提升关系

文理导航(上旬) 2017年第5期 79-80页

作者：陈兰芳常熟市莫城中学

在初中生教育教学工作中,广大教师要充分注重学生核心素养的提升,要着眼于中华民族传统美德、着眼于社会主义核心价值观、着眼于新时期对青少年健康成长的要求等多个方面对学生进行教育引导,让学生在学习与生活中受到熏陶、受到教育。

关键词：初中思品教学核心素养提升分析研究

面向核心素养提升的小学信息技术教学实践--以《畅游互联网》一课为例

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中国信息技术教育 2022年第12期 59-60页

作者：夏文祥云南省昆明市安宁市基础教育发展中心

作者依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,结合自身教学实践经验,通过具体教学案例,提炼出促进核心素养提升的实践方法,以期能给一线教师提供参考。

关键词：小学信息技术核心素养提升畅游互联网

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构建快乐书法课堂促进学生核心素养提升——浅淡中小学书法教育教学的意义与实施途经

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散文百家(新语文活页) 2017年第12期 78-79页

作者：方秀艳大庆市萨东第一小学

书法既是中国优秀传统文化的一种代表,也是民族文化传承的一种载体。从小学阶段开始书法教学,可以陶冶学生的情操,提升学生的审美,并逐步培养学生爱好书法的兴趣,这对于学生核心素养的养成和发展也有积极作用。文章首先概述了中小学书... 详细信息

书法既是中国优秀传统文化的一种代表,也是民族文化传承的一种载体。从小学阶段开始书法教学,可以陶冶学生的情操,提升学生的审美,并逐步培养学生爱好书法的兴趣,这对于学生核心素养的养成和发展也有积极作用。文章首先概述了中小学书法教育教学的意义,并针对教学现状,就如何借助于快乐书法课堂,提升学生核心素养提出了几点建议。

关键词：书法教育教学意义核心素养提升课程实施途径

有效的英语课外阅读教学对农村中学生核心素养提升的研究

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好家长 2019年第50期 48-48页

作者：曾红娟甘肃省陇西县第三中学

英语课外阅读对于提升学生的核心素养,特别是语言能力、文化品格、思维品格以及学习能力将会起到关键的作用。有效的英语课外阅读教学对培养农村中学生的阅读习惯,提升他们的阅读水平有很好的帮助。而有效的课外阅读教学的实施可以从有... 详细信息

英语课外阅读对于提升学生的核心素养,特别是语言能力、文化品格、思维品格以及学习能力将会起到关键的作用。有效的英语课外阅读教学对培养农村中学生的阅读习惯,提升他们的阅读水平有很好的帮助。而有效的课外阅读教学的实施可以从有效的课外阅读材料的选取、有效的课外阅读课堂设计和有效的课外阅读评价策略三个方面着手实施。

关键词：英语课外阅读有效教学核心素养提升

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浅议初中思品教学与学生核心素养提升关系

文理导航 2017年第13期 79-79,80页

作者：陈兰芳常熟市莫城中学

关键词：初中思品教学核心素养提升分析研究

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乡村音乐教师的角色定位及其核心素养的提升

阜阳职业技术学院学报 2021年第3期32卷 48-50页

作者：陶玉宇阜阳职业技术学院人文教育学院安徽阜阳236031

乡村音乐教师是指长期坚守乡村教育第一线、深耕乡村音乐基础教学的人,是具备高尚的教育情怀、在实践中拥有扎实的音乐理论知识和突出的音乐教学能力、在音乐教育事业中勇于创新和振兴乡村事业的人。乡村音乐教师应具备“以梦感人”的... 详细信息

乡村音乐教师是指长期坚守乡村教育第一线、深耕乡村音乐基础教学的人,是具备高尚的教育情怀、在实践中拥有扎实的音乐理论知识和突出的音乐教学能力、在音乐教育事业中勇于创新和振兴乡村事业的人。乡村音乐教师应具备“以梦感人”的理想担当、“以文化人”的乡土文化、“一专多能”的教学能力、“以行觉人”的课程实践能力等核心素养。师范院校应优化人才培养模式,加强师德建设增强未来乡村音乐教师身份认同,促进学生不断完善自我,提高未来乡村音乐教师的内生动力,从而有效提升未来乡村音乐教师的核心素养。

关键词：乡村音乐教师角色定位核心素养提升

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