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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 校际联合教研
  • 1 篇 “互联网+”
  • 1 篇 思考
  • 1 篇 “师徒结对”
  • 1 篇 大数据分析
  • 1 篇 收获
  • 1 篇 实践
  • 1 篇 中学物理

机构

  • 1 篇 浙江省绍兴市塔山...
  • 1 篇 常州市天宁区教研...
  • 1 篇 泰宁县教师进修学...

作者

  • 1 篇 王越娟
  • 1 篇 叶燕芬
  • 1 篇 薛红
  • 1 篇 肖珍香

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=校际联合教研"
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校际联合教研的探索与思考
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考试周刊 2011年 第64期 196-198页
作者： 薛红 常州市天宁区教研室
本区通过骨干示范、主题研讨、学术沙龙等校际联合教研活动,充分发挥省实验小学和骨干教师的示范、辐射、引领作用,以强带弱,最大限度地缩小学校之间、教师之间的差距,实现教学力量的均衡化,构建了校际教研共同体,形成了区、片、校三级... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从模糊走向精准——“互联网+”助力校际联合教研的实践探究
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教学月刊（小学版）（综合） 2021年 第4期 6-8页
作者： 叶燕芬 王越娟 浙江省绍兴市塔山中心小学 312000
在全面推进“互联网+义务教育”的过程中,依托大数据的校本教研逐渐由模糊走向精准。学校应通过多维度汇聚数据,精准定位校情、师情;依托多向度数据分析,精准确定教研主题、了解教研过程、分析教研效果;借助精细化数据管理,促进教师个... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于中学物理校际联合教研的思考
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西部素质教育 2022年 第13期8卷 117-119页
作者： 肖珍香 泰宁县教师进修学校 福建三明354400
文章首先阐述了中学物理校际联合教研的内涵,然后分析了中学物理校际联合教研存在的问题,接着提出了中学物理校际联合教研的强化路径,最后论述了中学物理校际联合教研的具体策略。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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