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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教研组长领导力
  • 1 篇 校本教研质量
  • 1 篇 校本教研
  • 1 篇 校长领导力
  • 1 篇 夏普里值分解

机构

  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 1 篇 刘智慧
  • 1 篇 张佳

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=校本教研质量"
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校长和教研组长何以共同提升校本教研质量——基于H省9238名教师的调查
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教育学报 2025年 第1期21卷 87-102页
作者: 张佳 刘智慧 浙江大学教育学院 杭州310058
从普通教师和教研组长双重视角出发,运用描述统计、回归分析和夏普里值分解法对H省9238名教师进行实证分析,考察校长领导力、教研组长领导力及其具体领导实践对校本教研质量的影响。发现H省校本教研质量总体处于中上水平,不同类别学校... 详细信息
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