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义务教育均衡化能否有效降低家庭校外教育支出

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北京大学教育评论 2017年第1期15卷 154-172页

作者：贾男刘国顺西南财经大学经济学院成都611130

我国义务教育阶段的校外补习现象已非常普遍,家庭在补习及支出上竞争加剧,公共财政投入能否缓解这一竞争是值得研究的问题。本文通过构建理论模型,利用"中国教育追踪调查"数据,论述了随着公共教育投入的增加,家庭校外学习班参加率和支... 详细信息

我国义务教育阶段的校外补习现象已非常普遍,家庭在补习及支出上竞争加剧,公共财政投入能否缓解这一竞争是值得研究的问题。本文通过构建理论模型,利用"中国教育追踪调查"数据,论述了随着公共教育投入的增加,家庭校外学习班参加率和支出整体呈"U型"分布,这为通过公共财政投入均衡化来缓解家庭校外教育竞争、实现义务教育均衡发展战略提供了经验证据。

关键词：生均公用经费义务教育均衡化校外教育支出

上海市初、高中家庭校外教育支出影响因素研究

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科技创新与生产力 2021年第12期 20-23,27页

作者：梅冬丽黄诗然上海师范大学哲学与法政学院上海200234 上海市建平中学上海200135

为了解家庭校外教育支出情况,通过问卷调查研究上海市初中和高中阶段学生校外教育支出现状,从家庭特征、子女特征和学校性质三维视角研究校外教育支出的影响因素。研究发现,家长职业背景、家长受教育程度、学生所在学校性质等对家庭校... 详细信息

为了解家庭校外教育支出情况,通过问卷调查研究上海市初中和高中阶段学生校外教育支出现状,从家庭特征、子女特征和学校性质三维视角研究校外教育支出的影响因素。研究发现,家长职业背景、家长受教育程度、学生所在学校性质等对家庭校外教育支出水平有较直接的影响,并从家庭和政府两个角度为优化家庭教育支出提出了相关建议。

关键词：校外教育支出影响因素家庭特征

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校外教育支出与家庭跨期决策

社会互动对中国城镇家庭校外教育支出的影响研究

应用经济学评论 2022年第4期

作者：封世蓝谭娅赵司南

探究义务教育阶段家庭的校外教育支出决策模式，在“双减”政策背景下尤为重要，其有利于确保政策稳妥实施，促进“双减”督查常态化。本文通过建立一个家庭效用最优化的OLG模型，采用中国教育追踪调查（CEPS）数据检验模型假说，分析... 详细信息

探究义务教育阶段家庭的校外教育支出决策模式，在“双减”政策背景下尤为重要，其有利于确保政策稳妥实施，促进“双减”督查常态化。本文通过建立一个家庭效用最优化的OLG模型，采用中国教育追踪调查（CEPS）数据检验模型假说，分析了家庭对子女校外培训投入的跨期决策，并从家庭、学生、班级三个渠道进行机制检验。研究发现，前一期家庭校外教育培训投入越大，则下一期该投入会增大，但弹性系数小于1，即后一期教育投入变化会更平滑。跨期校外教育培训投入的影响可以部分由家长特征、学生特征和班级氛围解释。母亲受教育水平越高、期初成绩越高、所在班级校外教育培训投入的氛围越高的学生家庭愿意支出更多的校外教育培训投入；而家庭经济状况、学生性别不是导致跨期校外教育培训投入变化的影响因素。

关键词：校外教育支出代际交叠模型跨期教育投入弹性家庭效用最优化决策 shadow education expenditure OLG model inter-period education investment flexibility family utility optimization decision

来源：人大复印报刊资料评论

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家庭教育支出是否有利于农户未来减贫?——基于贫困脆弱性的实证分析

中小学教育 2023年第5期

作者：许文彬李沛文

随着校外教育支出在家庭收入中所占比例的日益攀高，教育焦虑正在日益成为困扰中国城镇家庭的普遍问题，家庭间的社会互动则在其间发挥着重要作用。文章利用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)截面数据，从家庭间的社会互动角度出发，研究其... 详细信息

随着校外教育支出在家庭收入中所占比例的日益攀高，教育焦虑正在日益成为困扰中国城镇家庭的普遍问题，家庭间的社会互动则在其间发挥着重要作用。文章利用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)截面数据，从家庭间的社会互动角度出发，研究其对家庭校外教育支出的影响及其路径。研究结果表明：家庭间的社会互动对于家庭校外教育支出具有显著的正向促进作用，且其影响路径有内生社会互动效应和外生社会互动效应两种。论文进一步讨论了社会互动和家庭校外教育支出间关系的家庭收入异质性和地区异质性。最后论文对当前我国的校外教育监管和校内教育发展提出了若干政策思路。

关键词：社会互动中国城镇家庭校外教育支出

来源：人大复印报刊资料评论

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教育与经济 2020年第5期36卷 3-12页

作者：肖攀刘春晖李永平湖南省洞庭湖生态经济区建设与发展协同创新中心湖南常德415000 湖南文理学院经济与管理学院湖南常德415000 菲律宾莱西姆大学工商管理学院八打雁4200

采用2018年CFPS微观数据和OLS模型实证分析家庭教育支出对农户贫困脆弱性的影响效应与影响机制,并且采用工具变量回归模型进行了稳健性检验。研究结果表明:家庭教育支出能显著降低农户贫困脆弱性,但对于不同类型农户家庭贫困脆弱性的影... 详细信息

采用2018年CFPS微观数据和OLS模型实证分析家庭教育支出对农户贫困脆弱性的影响效应与影响机制,并且采用工具变量回归模型进行了稳健性检验。研究结果表明:家庭教育支出能显著降低农户贫困脆弱性,但对于不同类型农户家庭贫困脆弱性的影响存在异质性。相对于子女为义务教育阶段学龄成员的家庭,子女为高中/中专/技校/职高及其以上学习阶段的家庭,其教育支出降低贫困脆弱性的作用更为明显。家庭教育支出对农户贫困脆弱性的影响存在区域差异。从支出规模来看,中、西部地区农户家庭教育支出降低贫困脆弱性的效果显著,而东部地区不显著。从支出结构来看,西部地区家庭校内教育支出和校外教育支出都有利于显著降低贫困脆弱性,中部地区降低贫困脆弱性的效应主要来自校内教育支出。机制分析发现,人力资本积累、家庭成员自我效能感提升、劳动力就业转移都是农户家庭教育支出影响贫困脆弱性的重要渠道。

关键词：家庭教育支出校内教育支出校外教育支出贫困脆弱性农户家庭

义务教育阶段城镇家庭教育支出的构成及不平等:来自2007和2011的实证证据

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教育与经济 2015年第6期31卷 25-33页

作者：钱晓烨迟巍史瑶四川大学商学院四川成都610023 清华大学经济管理学院北京100084 武汉大学经济与管理学院湖北武汉430072

采用2007和2011年国家统计局的教育支出专项调查数据,本文对义务教育阶段家庭教育支出的结构和不平等进行分析,通过两年数据的比较,研究发现:城镇居民家庭教育支出大幅增加的同时,家庭教育支出的结构发生了显著变化。一方面,校内教育支... 详细信息

采用2007和2011年国家统计局的教育支出专项调查数据,本文对义务教育阶段家庭教育支出的结构和不平等进行分析,通过两年数据的比较,研究发现:城镇居民家庭教育支出大幅增加的同时,家庭教育支出的结构发生了显著变化。一方面,校内教育支出得到了严格控制,低收入家庭支出的学杂费、书本费占收入比重明显下降,另一方面,各收入分位家庭的校外教育支出大幅增加,并体现出"刚性"特点。校内教育支出下降带来的"减负"无法弥补校外教育支出的"增负";家庭收入越低,教育支出占收入的比重越大,低收入家庭承受的负担日益加重。此外,我们还发现外地农业户口的家庭并没有平等地从义务教育政策受益,相比其他户口类型的家庭,他们需要为子女在校内教育方面花费更多。

关键词：家庭教育支出结构教育支出不平等校外教育支出

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我国城镇居民家庭教育负担研究

清华大学教育研究 2012年第3期33卷 75-82页

作者：迟巍钱晓烨吴斌珍清华大学经济管理学院。北京100084

家庭教育负担微观上影响居民生活,宏观上制约我国经济转型,是一个重要的研究议题。采用国家统计局在2007年对21个城市的城镇居民家庭入户教育调查数据,本文分析了家庭教育支出水平和负担的影响因素,获得以下实证结果:首先,低收入家庭的... 详细信息

家庭教育负担微观上影响居民生活,宏观上制约我国经济转型,是一个重要的研究议题。采用国家统计局在2007年对21个城市的城镇居民家庭入户教育调查数据,本文分析了家庭教育支出水平和负担的影响因素,获得以下实证结果:首先,低收入家庭的教育负担更重。其次,义务教育阶段的家庭教育负担要明显小于非义务教育阶段的家庭教育负担。此外,教育负担存在显著的地区差异。根据以上结论,本文提出了相应的政策建议。

关键词：家庭教育负担家庭教育支出校外教育支出

家庭教育支出是否有助于农户脱离相对贫困?——基于CFPS2018数据的实证研究

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教育与经济 2022年第2期38卷 19-27页

作者：杨霞黄诗盈彭澎南京师范大学教师教育学院南京210097 南京农业大学金融学院南京210095

随着脱贫攻坚任务的完成,相对贫困问题已成为中国贫困治理的重点,而教育在其中可能有非常重要的作用。利用CFPS2018的微观调查数据,采用probit模型、中介效应模型和工具变量法等,实证研究了家庭教育支出对农户相对贫困的影响。结果表明... 详细信息

随着脱贫攻坚任务的完成,相对贫困问题已成为中国贫困治理的重点,而教育在其中可能有非常重要的作用。利用CFPS2018的微观调查数据,采用probit模型、中介效应模型和工具变量法等,实证研究了家庭教育支出对农户相对贫困的影响。结果表明:家庭教育支出能够通过实现非农就业转移和扩大农业经营规模来促进农户脱离相对贫困。其中,学校教育支出和校外教育支出都发挥了作用,并且校外教育支出的作用略大,因为适当且多样化的教育更有助于农户积累非农就业和农业规模经营所需的资本。与户主受教育水平较高的农户相比,家庭教育支出更有助于户主受教育水平较低的农户脱离相对贫困,因为作为家庭基本教育支出的学校教育支出对后者的影响更大。未来,应重视教育在贫困治理中的重要性,加大对农村地区基础教育投入,构建更加符合社会需要的多元化教育体系。

关键词：家庭教育支出相对贫困农户学校教育支出校外教育支出

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家庭教育支出平等性的实证研究

教育与经济 2011年第4期27卷 34-37,44页

作者：迟巍钱晓烨吴斌珍清华大学经济管理学院北京100084

针对日益受到关注的家庭教育支出不平等这一议题,本文采用国家统计局对全国21个城市发放的城镇居民教育专项调查数据进行实证分析,考察分教育阶段、分收入水平的家庭教育支出分布情况。本文发现:1、非义务教育阶段家庭的校内教育支出明... 详细信息

针对日益受到关注的家庭教育支出不平等这一议题,本文采用国家统计局对全国21个城市发放的城镇居民教育专项调查数据进行实证分析,考察分教育阶段、分收入水平的家庭教育支出分布情况。本文发现:1、非义务教育阶段家庭的校内教育支出明显高于义务教育阶段,校外教育支出则表现出相反的模式;2、校外教育支出的不平等性远高于校内教育支出,是造成家庭教育总支出不平等的主要原因;3、高中阶段是家庭校外教育支出的主要阶段,小学阶段则是家庭校外教育支出不平等现象最为严重的阶段。根据这些结论,本文提出了有针对性的政策建议。

关键词：家庭教育支出教育不平等校外教育支出择校行为