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高校管理信息系统课程校企合作教学模式设计

山西经济管理干部学院学报 2022年第1期30卷 89-92页

作者：付永贵山西财经大学信息学院山西太原030006

针对高校管理信息系统课程教学内容特点,提出由企业承担该课程实践教学内容的思想;区块链使用技术为应用系统提供了信任保障,通过区块链技术实现对大学生实践过程的监管,并对实践过程数据进行记录;基于区块链的大学生管理信息系统实践... 详细信息

针对高校管理信息系统课程教学内容特点,提出由企业承担该课程实践教学内容的思想;区块链使用技术为应用系统提供了信任保障,通过区块链技术实现对大学生实践过程的监管,并对实践过程数据进行记录;基于区块链的大学生管理信息系统实践教学模型,对学生实践过程进行分析;对区块链应用需要解决的问题进行分析,对区块链的应用价值进行分析。

关键词：管理信息系统课程校企合作教学区块链监管

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深化校企合作教学的工作思路与实践尝试

中国职业技术教育 2012年第11期28卷 53-56页

作者：邱荒逸江阴职业技术学院教务处江苏江阴214405

组建专业教师工作室,让高职院校的专业教师与企业工程师相通相融,探索校企合作培养技能型人才的途径,对推进高职院校的校企合作教学,是有益的尝试。本文对教师工作室的定位、任务以及教师工作室与教学的关系,作了简单论述,为深化校企合... 详细信息

组建专业教师工作室,让高职院校的专业教师与企业工程师相通相融,探索校企合作培养技能型人才的途径,对推进高职院校的校企合作教学,是有益的尝试。本文对教师工作室的定位、任务以及教师工作室与教学的关系,作了简单论述,为深化校企合作教学,提供了一个可借鉴的工作思路。

关键词：校企合作教学教师工作室工作思路

高职院校校企合作教学研究 ——以山东职业学院为例

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高职院校校企合作教学研究 ——以山东职业学院为例

作者：马扬扬山东师范大学

学位级别：硕士

随着市场经济的发展，高职院校与企业之间合作办学是体现特色之所在。校企合作能够解决学校人才培养与企业用人需求之间的矛盾，实现毕业生与工作岗位的零距离对接，国家也出台了相关文件大力推广校企合作。校企合作体现在很多方面，例... 详细信息

随着市场经济的发展，高职院校与企业之间合作办学是体现特色之所在。校企合作能够解决学校人才培养与企业用人需求之间的矛盾，实现毕业生与工作岗位的零距离对接，国家也出台了相关文件大力推广校企合作。校企合作体现在很多方面，例如技术服务、订单培养、共建实习基地、教材开发等，其中最核心的部分就是校企合作教学。所谓校企合作教学，即学校和企业双方共同参与人才培养和实际教学的全过程，具体来说，就是在满足市场需求和双方互惠的基础上，学校专任教师与相应行业企业兼职教师相互配合，采用合作制定人才培养方案、合作备课、合作研究、合作教学等方式，共同培养适合从事一定岗位发展需求的应用型人才的教学过程。本文以山东职业学院为例，采用问卷调查法和案例研究法，对其校企合作教学的现状进行了调查，并通过对《公共空间设计》和《铁路桥涵施工及维修》这两门课程合作教学过程的跟踪研究，总结了校企合作教学的经验，探讨了其中存在的问题，分析了问题背后的原因，并针对研究发现进行了反思，提出了基于研究的建议。该研究能够为今后高职院校校企合作教学的开展提供思路和建议，为学校师资队伍建设与管理提供参考，为专兼职教师的有效合作提供方法与指导，并促进教师对自身教学行为进行反思。研究共分为四大部分。第一部分为“对山东职业学院校企合作教学的调查研究”，介绍了山东职业学院与企业合作的概况，并针对学校专任教师、企业兼职教师和学生分别制定了三份调查问卷，通过分析学校政策及问卷结果，总结了学校、企业、学生对校企合作教学的态度与认识，展示了当前校企合作教学的现状。第二部分为“山东职业学院校企合作教学的案例研究”，选取了《公共空间设计》和《铁路桥涵施工及维修》这两门专业课程，以及对其进行校企合作教学的四名老师作为研究对象，利用观察、访谈等方式对教学过程进行了跟踪研究，并选取其中具有代表性的片段来展示教学之前的准备工作、具体的课堂教学及课后的反思等方面的图景。第三部分为“基于校企合作教学调查及案例研究的结果分析”，通过归纳前面两部分的研究结果，总结了山东职业学院校企合作教学开展取得的成效，指出了当前校企合作教学过程中存在的问题，并从合作对象、合作磨合、合作重点、教学资源、教学目标、教学评价等方面对校企合作教学中的几个矛盾因素进行了详细分析，对其背后的原因进行了深入思考。第四部分为“对实施校企合作教学的反思”，以上面的研究发现为基础，分析了校企合作教学的效果与前景，梳理了日常合作对合作教学的影响，思考了教师在校企合作教学中的角色定位与作用，并针对研究结果提出了促进校企合作教学的有效建议，分别从教师、学校、企业、社会四个层面进行了阐释。在文章的最后，总结了研究的不足之处，为今后的继续研究指明了方向，希望能够抛砖引玉，借此文引起相关教育工作者及社会人士的共鸣，提高研究者对于校企合作教学这一研究方向的重视程度，将更多关于校企合作的研究关注点放在合作教学方面。

关键词：高职院校校企合作教学企业兼职教师

校企合作教学模式的新探索——工科“企业案例分析”课程的开设

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同方学位论文库

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创新与创业教育 2013年第2期4卷 29-31页

作者：林高用李周张鸿肖来荣张红媛汪冰峰中南大学材料科学与工程学院湖南长沙410083

科学技术的进步和市场经济的快速发展,对高校人才的培养模式提出了新的要求。传统的课堂教学以固定的教材为基础,主要讲授课本上涵盖的理论知识,而课本知识多侧重于理论,大多与实际生产关联度不够,不利于工程技术人才的培养。以中南大... 详细信息

科学技术的进步和市场经济的快速发展,对高校人才的培养模式提出了新的要求。传统的课堂教学以固定的教材为基础,主要讲授课本上涵盖的理论知识,而课本知识多侧重于理论,大多与实际生产关联度不够,不利于工程技术人才的培养。以中南大学材料科学与工程专业高级工程试验班开设的"企业案例分析"课程教学为例,探讨了校企合作教学模式及其在培养卓越工程师方面的积极作用。实践表明,通过聘请企业专家讲授具体技术案例,学生不仅获得了理论与实际结合的深刻理解,而且显著提升了对企业技术的兴趣,明确了自身定位,为培养卓越工程师奠定了知识和心理基础。

关键词：企业案例分析校企合作教学教学实践教学改革工程实验班卓越工程师

校企合作教学在畜产品加工技术课程中的探索与实践

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农产品加工(学刊) 2014年第23期 85-86页

作者：焦镭王文艳鲁慧芳石明生河南农业职业学院

结合河南农业职业学院校企合作教学模式在畜产品加工技术课程实施,介绍校企合作教学的特点,畜产品加工技术课程实行校企合作教学的必要性,校企合作教学在畜产品加工技术课程中的实施准备、实施过程和实施过程中的问题及难点。

关键词：校企合作教学畜产品加工技术探索实践

校企合作教学在畜产品加工技术课程中的探索与实践

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翻转视角下人力资源管理专业的校企合作教学探究

农产品加工（上半月） 2014年第12期 85-86页

作者：焦镭王文艳鲁慧芳石明生河南农业职业学院河南郑州451450

结合河南农业职业学院校企合作教学模式在畜产品加工技术课程实施，介绍校企合作教学的特点，畜产品加工技术课程实行校企合作教学的必要性，校企合作教学在畜产品加工技术课程中的实施准备、实施过程和实施过程中的问题及难点。

关键词：校企合作教学畜产品加工技术探索实践

来源：博看期刊评论

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煤炭高等教育 2018年第6期36卷 32-37页

作者：芦慧陈振陈红李宗波于海淼中国矿业大学管理学院组织与行为科学系江苏徐州221116 中国矿业大学管理学院江苏徐州221116

运用问卷调查法、访谈研究法,以人力资源管理专业学生为研究对象,本研究调查和分析了当前人力资源管理专业教学现状,构建了翻转视角下人力资源管理专业的校企合作教学模式,并提出了实施路径。

关键词：校企合作教学人力资源管理翻转

翻译硕士专业学位教育中校企合作教学的若干问题探析

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当代外语研究 2016年第5期 64-68页

作者：杨荣华河海大学南京211100

以需求为导向,语言服务企业人员进课堂的教学实践模式已经被翻译硕士专业学位教育广泛接受。但目前普遍存在双/多赢合作机制缺乏、师资遴选难、合作教学内容深度和广度不够、课程质量难保证、教学团队成员不易稳定、继续教育脱节等问题... 详细信息

以需求为导向,语言服务企业人员进课堂的教学实践模式已经被翻译硕士专业学位教育广泛接受。但目前普遍存在双/多赢合作机制缺乏、师资遴选难、合作教学内容深度和广度不够、课程质量难保证、教学团队成员不易稳定、继续教育脱节等问题。为进一步提升翻译人才培养质量,校企需加强有效互动,完善互惠合作机制;制定合理的专业化和实践型师资遴选标准;明确合作教学内容和目标;制定合作教学课程评估标准;完善长期合作机制,建立相对稳定的教学团队;行业加强从业资格审核,高校提供继续教育机会等。

关键词：校企合作教学翻译硕士专业学位过程培养

浅谈校企合作教学在《园林工程项目管理》课程中的应用

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教育教学论坛 2013年第49期 227-228,224页

作者：武金翠龚维红戴群苏州农业职业技术学院

校企合作教学是学校、企业合作共享办学,有利于校企之间优势互补,资源共享,达到双赢的一种方式,是高职教育适应社会与市场需要探索出来的一条新道路,是一种弥补纯理论教学模式缺陷的教学方式。通过在《园林工程项目管理》课程中的应用研... 详细信息

校企合作教学是学校、企业合作共享办学,有利于校企之间优势互补,资源共享,达到双赢的一种方式,是高职教育适应社会与市场需要探索出来的一条新道路,是一种弥补纯理论教学模式缺陷的教学方式。通过在《园林工程项目管理》课程中的应用研究,证实了校企合作教学可以提高学生综合素质与实践能力以及培养学生责任感与协作精神,是一种有效的教学模式。

关键词：校企合作教学园林工程项目管理高职教育