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浙江树人大学的办学理念与实践——朱玉新著《树人为本》序和跋

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浙江树人大学学报 2005年第6期5卷 1-3页

作者：本刊编辑部王承绪朱玉浙江大学教育系浙江树人大学

浙江树人大学校长朱玉教授所撰新著———《树人为本》,2005年9月由浙江人民出版社出版发行。著名教育家、联合国教科文组织的元老级人物、“亚太地区教育革新终身成就奖”获得者、浙江大学教育系教授、博导王承绪先生为此书写了序言,... 详细信息

浙江树人大学校长朱玉教授所撰新著———《树人为本》,2005年9月由浙江人民出版社出版发行。著名教育家、联合国教科文组织的元老级人物、“亚太地区教育革新终身成就奖”获得者、浙江大学教育系教授、博导王承绪先生为此书写了序言,题目是编者所加。这部专著全书近20万字,记录了浙江树人大学最近几年来的发展历程,既有系统的回顾,又有按照教育规律做出的总结,深刻剖析了树人大学的办学规律和发展内涵,是开展民办高校校本研究的理论结晶。王承绪先生在“序言”中对该书作了高度评价,认为该书的出版对浙江树人大学未来的发展,乃至全国民办高校特别是新升入本科的民办高校的发展,都会具有较高的参考价值和一定的指导意义。为使读者了解该书的编写意图、基本内容及结构特色,现特将王承绪先生所写的序言及作者所写的后记转载如下,以飨读者。

关键词：民办高校树人为本浙江树人大学

民办高校开展院校研究的必要性与可能性——读朱玉同志新著《树人为本》

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浙江树人大学学报 2006年第1期6卷 7-9页

作者：谢作栩厦门大学教育研究院福建厦门361005

作为一种独特的研究形式,“院校研究”有别于传统意义上的“高等教育研究”。朱玉同志及其所在的树人大学开展院校研究的实践和成绩表明:民办高校开展院校研究是十分必要的。开展院校研究是民办高校生存和发展的需要,树人大学的实践以... 详细信息

作为一种独特的研究形式,“院校研究”有别于传统意义上的“高等教育研究”。朱玉同志及其所在的树人大学开展院校研究的实践和成绩表明:民办高校开展院校研究是十分必要的。开展院校研究是民办高校生存和发展的需要,树人大学的实践以及美国和日本私立高校的发展则表明,能否准确定位,办出特色,取决于是否卓有成效地开展院校研究。

关键词：民办高校院校研究树人为本树人大学

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树人学校树人为本

成才（教师版） 2000年第5期 27-28页

质量为根树人为本——东莞市东华高级中学校长简期颐访谈录

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广东教育（高中版） 2007年第3期 4-5页

作者：陈昭庆郑蔼娴《广东教育：高中版》记者

东莞的民营经济全国闻名，而在东莞教育界，民办学校也不甘落后，迅速占据了东莞教育的半壁江山，形成与公办教育齐头并进的良好发展态势。东华高级中学就是其中最闪亮的一颗星星，不仅素质教育抓得好，高考成绩也不赖：2004年首届高考... 详细信息

东莞的民营经济全国闻名，而在东莞教育界，民办学校也不甘落后，迅速占据了东莞教育的半壁江山，形成与公办教育齐头并进的良好发展态势。东华高级中学就是其中最闪亮的一颗星星，不仅素质教育抓得好，高考成绩也不赖：2004年首届高考，本科上线人数、单科800分以上人数居全市第一；2005、2006年在保持该纪录的基础上年年上台阶，2006年更摘取了两个全省单科“状元”。三届的升学率均在95％以上。一所创办才5年的民办高中，何以能在与众多资深同行的竞争中脱颖而出？也许从该校掌舵人简期颐校长那里，我们可以找到答案。

关键词：中学校长东莞市树人为本访谈录质量高考成绩民营经济民办学校

党建领航树人为本——“双高计划”院校——唐山工业职业技术学院

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党史博采（下） 2020年第10期 F0003-F0003页

作者：张锟鹏不详

唐山工业职业技术学院历经40多年风雨沧桑,不仅创造了将兼并托管的15个企业单位变为教学实习实训基地、连登5个台阶、7易校名的奇迹,更以其较早开创了“前校后厂、产学一体,贴近区城、开放办学”的集团化办学模式而建成了国内示范、国... 详细信息

唐山工业职业技术学院历经40多年风雨沧桑,不仅创造了将兼并托管的15个企业单位变为教学实习实训基地、连登5个台阶、7易校名的奇迹,更以其较早开创了“前校后厂、产学一体,贴近区城、开放办学”的集团化办学模式而建成了国内示范、国际知名的具有“唐山特色”的优秀高职院校。

关键词：实习实训基地产学一体高职院校开放办学风雨沧桑集团化办学模式树人为本前校后厂

院校研究的视角:民办高校迫切需要加强自身研究——朱玉新著《树人探究》评介

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浙江树人大学学报 2009年第3期9卷 4-8页

作者：杨德广张艳辉中国高等教育学会北京100086 上海师范大学上海200234

院校研究是一种基于本校情境,以问题为中心、以实践为导向的高等教育研究的新范式。民办高校是我国高等教育的新生事物,由于其产生的历史背景的特殊性、承担的历史使命的独特性、发展阶段的关键性、面临问题的复杂多样性,相比其他高校,... 详细信息

院校研究是一种基于本校情境,以问题为中心、以实践为导向的高等教育研究的新范式。民办高校是我国高等教育的新生事物,由于其产生的历史背景的特殊性、承担的历史使命的独特性、发展阶段的关键性、面临问题的复杂多样性,相比其他高校,更加迫切需要加强院校研究,以促进学校的迅速转型、健康持续发展和提高管理水平。朱玉所著《树人探究》一书,在浙江树人大学的实践基础上,从院校研究的视角对民办高校进行了新的研究和探索,为浙江树人大学及其他民办高校的发展提供了理论和实践的借鉴意义。

关键词：民办高校院校研究浙江树人大学树人为本

校园舞·武——厦门市海沧中学校园排舞·武术发展特色

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体育教学 2013年第3期33卷 60-60页

作者：连仁都邱志刚福建省厦门市海沧中学

在63载办学历程中，我校积极探索适合学生成长的办学之路，秉承“树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼”的办学理念，我校“校园舞·武”（即校园排舞和传统武术的合称）通过课题引领、校本开发，实现课堂教学、大课间共享、夏令营... 详细信息

在63载办学历程中，我校积极探索适合学生成长的办学之路，秉承“树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼”的办学理念，我校“校园舞·武”（即校园排舞和传统武术的合称）通过课题引领、校本开发，实现课堂教学、大课间共享、夏令营宣传、全国阳光体育展示、国际研讨交流等，已经打造成我校的体育特色，成为校园体育文化的重要内容。

关键词：校园体育文化武术发展厦门市中学办学历程学生成长树人为本办学理念

学校发展特色为翼——厦门市海沧中学学校体育工作介绍

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体育教学 2010年第9期30卷 22-22页

作者：连仁都厦门市海沧中学

厦门市海沧中学始终坚持“树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼”的办学理念，积极开展校园排舞、校园足球、武术、篮球等项目，满足学生课余体育活动的需求，大力丰富了校园体育文化。近年来，在学校领导关心支持，全组体育教师齐... 详细信息

厦门市海沧中学始终坚持“树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼”的办学理念，积极开展校园排舞、校园足球、武术、篮球等项目，满足学生课余体育活动的需求，大力丰富了校园体育文化。近年来，在学校领导关心支持，全组体育教师齐心协力下，在教师培训、体育教学、体育科研、运动队训、大课间方面均取得较好的成绩和良好的影响。

关键词：学校体育工作厦门市学校发展中学校园体育文化课余体育活动树人为本办学理念

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教育是思想者的事业

陕西教育(综合版) 2014年第12期 39页

作者：李胜芳榆林高新第五小学

我们要办什么样的学校,学校的价值追求是什么,要让学生经历怎样一种独特的校园生活?这是一个校长首先要思考的问题。我想,我们应该回归本真,简简单单办教育,至少要创造孩子喜欢的学校生活。为了适应不同孩子的爱好,我们甚至要淡化大人... 详细信息

我们要办什么样的学校,学校的价值追求是什么,要让学生经历怎样一种独特的校园生活?这是一个校长首先要思考的问题。我想,我们应该回归本真,简简单单办教育,至少要创造孩子喜欢的学校生活。为了适应不同孩子的爱好,我们甚至要淡化大人们所追求的“特色”,把学校办得更加贴近儿童生活,尽可能走进孩子的心灵。比如我们五小“树人为本”理念下的校园文化设计,以“我的学校我做主,校园处处皆舞台”为主题,体现学生才是学校真正主人的办学思想。我们设计学生随

关键词：教育学校生活校园生活儿童生活学生文化设计自由选择自我生成兴趣小组树人为本开发挖掘价值追求回归本真儿童潜能办学思想主题校长舞台涂鸦特色