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  • 1 篇 广西桂林医学院附...
  • 1 篇 吉林警察学院
  • 1 篇 贵州遵义湄潭县人...
  • 1 篇 安徽建筑大学

作者

  • 1 篇 蒋瑾
  • 1 篇 唐俐
  • 1 篇 赵世政
  • 1 篇 陈庆芬
  • 1 篇 史定妹
  • 1 篇 柯尊义
  • 1 篇 刘长铭
  • 1 篇 姚淑芳
  • 1 篇 项峰
  • 1 篇 赵春红
  • 1 篇 徐兴美
  • 1 篇 丁贞权
  • 1 篇 苏筱
  • 1 篇 付钰
  • 1 篇 郑淑荣
  • 1 篇 谭春生
  • 1 篇 方绍正
  • 1 篇 何春红

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=标识文化"
10 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
标识文化在系科文化构建与实践中的作用——以沙洲职业工学院建筑工程系为例
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沙洲职业工学院学报 2014年 第2期17卷 55-57页
作者: 赵春红 项峰 沙洲职业工学院 江苏张家港215600
以沙洲职业工学院建筑工程系近四年系科文化的构建和实践为例,阐述了良好的标识文化有助于增强系部学生的归属感,形成合力,提高核心竞争力,起到外塑形象,内强素质的重要作用。
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标识文化在手术室的应用
标识文化在手术室的应用
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中华护理学会第14届全国手术室护理学术交流会议
作者: 付钰 何春红 唐俐 广西桂林医学院附属医院手术室
手术室是为患者提供手术及抢救的场所,涉及的学科多、患者多、工作人员多、工作节奏快、设备器械复杂,因此,手术室的规范管理显得尤其重要。仅靠强调责任心而不采取切实有效的方法,差错事故仍有可能在手术过程中产生。随着医疗事故管理... 详细信息
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高校校园标识文化建设现状及对策研究
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吉林化工学院学报 2017年 第6期34卷 75-78页
作者: 方绍正 丁贞权 蒋瑾 苏筱 安徽建筑大学电子与信息工程学院 安徽合肥230601 安徽大学艺术与传媒学院 安徽合肥230612
高校标识文化是大学文化的重要组成部分,在培育大学文化方面发挥着独特的作用,通过分析目前高校标识文化建设存在的不足,总结高校标识文化的特征,并从不同角度为加强校园标识文化建设提出了具体的对策。
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大学标识文化建设中存在的问题与建设途径
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学理论 2013年 第27期 330-331页
作者: 谭春生 郑淑荣 吉林警察学院 长春理工大学光电信息学院
随着用人单位在招聘人才时越来越注重求职者毕业于什么样的学校,促使各高校在不断提高自身科研和人才培养能力的同时,也开始向成功的企业学习,把象征自身特色的旗帜高高举起,把自己的校园文化和理念在社会上广泛宣传,使它的大学形象生... 详细信息
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护士站标识文化管理初探
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中国医院 2007年 第4期11卷 61-62页
作者: 史定妹 宁波市第一医院 宁波市柳汀街59号315010
探讨护士站标识文化对提高护理质量的作用,探索建立适用于现代临床护理的标识文化,以提高病人和护士满意度,促进护理质量的提高,有利于医院护理形象的改善。
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民族地区标识文化建设的思考
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法制与社会 2007年 第5期 814-815页
作者: 徐兴美 赵世政 中南民族大学经济学院 湖北建始县业州镇客坊中学
在新农村建设中,民族地区的标识文化尚处在极薄弱环节,认真研究和规范民族地区标识文化的现状、存在的问题并提出改进思路,对促进民族地区政治、社会、物质、精神文明与和谐,增强民族团结,加深民族感情,实现村容整洁,丰富乡村文化具有... 详细信息
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标识文化在手术室的应用
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医学信息 2011年 第5期24卷 3060-3060页
作者: 陈庆芬 贵州遵义湄潭县人民医院住院部手术室
目的规范手术室护理的各类标识,以确保其规范性。方法采用系列标识文化,明确各种标识的含义和作用,加强手术室细节管理,要求工作人员按规范使用。结果通过有效应用标识,增强了护士的管理意识,突出了以人为本的管理理念。结论应用标识能... 详细信息
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用“自己的语言”诠释教育的价值——兼谈校园文化环境的育人功能
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中国德育 2022年 第12期17卷 45-48页
作者: 刘长铭 北京金融街润泽学校 中国教育学会高中教育专业委员会
学校文化是学校的宝贵财富,是重要的育人资源。学校文化包括精神文化、环境文化、课程文化、制度文化、管理文化标识文化、人际关系文化等。精神文化是学校文化的核心,环境文化、制度文化、管理文化标识文化等都是为了彰显学校的精... 详细信息
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手术室标识的应用与探讨
手术室标识的应用与探讨
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创建患者安全文化——中华护理学会第15届全国手术室护理学术交流会议
作者: 姚淑芳
手术室是为临床服务的重要场所,接触的科室多,手术多,仪器多等,也是为患者进行诊断、治疗或紧急抢救的重要场所。由于每天的手术量大,工作流程重复性强,工作人员极易产生疲劳感。依靠强调责任心而不采取切实有效的方法,差错事故仍有可... 详细信息
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务实开展传统文化经典进课程实践研究
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华夏教师教育 2021年 第7期 57-57页
作者: 柯尊义 重庆市江津区珞璜小学
在选题之前,我把今天的会议情况给廖家贵校长汇报了,和他商量的结果,我们选的是“传统文化课程研究”。廖校长在传统文化方面有一定的底子,他2013年调到珞璜小学后,就着力进行传统文化的浸润:一是在校园环境文化建设方面,着力凸显传统... 详细信息
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