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探索中的忧思——写在初中语文课程标准教材回访后

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中学语文教学参考（教师版） 2005年第5期 11-12页

作者：聂鸿飞北京

初中语文课程标准(实验稿)颁布已近四年，使用课程标准试验教材的第一批国家级试验区的初中学生也已经毕业。为了了解课标教材的使用情况，收集教材修订的意见和建议，笔者随出版社各学科同仁前往部分试验区进行访问，途中风尘仆仆自不... 详细信息

初中语文课程标准(实验稿)颁布已近四年，使用课程标准试验教材的第一批国家级试验区的初中学生也已经毕业。为了了解课标教材的使用情况，收集教材修订的意见和建议，笔者随出版社各学科同仁前往部分试验区进行访问，途中风尘仆仆自不在话下，而一路上的心情却变得越来越凝重，以至于回京后仍久久不能释然。种种感慨归并为一句话：语文课程改革任重而道远!

关键词：标准教材回访忧思语文课程标准语文课程改革初中学生试验教材使用情况课标教材教材修订试验区实验稿国家级第一批出版社毕业学科

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微元法在新课程标准教材中的体现

物理教师（高中版） 2010年第4期31卷 14-16页

作者：王胜利河南省宜阳第一高级中学

在复杂的物理过程中，某一物理量可能一直都在变化着，这种情况下，把整个过程分割为许多小过程或把研究对象分割成大量的微小单元，只要分割后的过程或单元足够小，对这种微小过程或单元，就可以把变化的量看作恒量来处理，从而使问题... 详细信息

在复杂的物理过程中，某一物理量可能一直都在变化着，这种情况下，把整个过程分割为许多小过程或把研究对象分割成大量的微小单元，只要分割后的过程或单元足够小，对这种微小过程或单元，就可以把变化的量看作恒量来处理，从而使问题得到解决，这就是微元法．这种以大化小，以恒代变的思维方法，是物理学先人首创的解决连续变化问题的科学思维方法．新课程标准与原教学大纲相比，最显著的变化是课程目标发生了根本改变，

关键词：新课程标准微元法标准教材科学思维方法物理过程教学大纲课程目标物理量

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初中生物新课程标准教材的比较研究

基础教育研究 2008年第12期 42-43页

作者：燕艳曲阜师范大学生命科学学院山东曲阜273165

在《初中生物课程标准》的指引下，人民教育出版社、北京师范大学出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社、济南出版社等几家出版单位各出版了中学《生物》教科书，这些教材都被各地中学采用。但许多中学教师对这... 详细信息

在《初中生物课程标准》的指引下，人民教育出版社、北京师范大学出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社、济南出版社等几家出版单位各出版了中学《生物》教科书，这些教材都被各地中学采用。但许多中学教师对这几个版本教材的选择及利用都存在一定的盲目性。为帮助广大生物教师更好地选择及使用新教材，现以七年级上册为例，对几个版本的新教材作一简略比较。

关键词：《初中生物课程标准》标准教材北京师范大学出版社人民教育出版社新课程江苏教育出版社中学教师《生物》

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标准教材与选编教材的合理搭配

时代教育 2014年第2期 144-144页

作者：赵永强新疆石河子市第二十一中学

学校体育教学工作是在国家教育部颁布的《体育与健康》课程标准的精神原则下展开的。由于我国幅员辽阔,人口众多,又是多民族聚居,完全按照《体育与健康》课程标准原则来制定编写体育教学工作中的体育教案,既不现实,难度也大。因此,灵活... 详细信息

学校体育教学工作是在国家教育部颁布的《体育与健康》课程标准的精神原则下展开的。由于我国幅员辽阔,人口众多,又是多民族聚居,完全按照《体育与健康》课程标准原则来制定编写体育教学工作中的体育教案,既不现实,难度也大。因此,灵活运用《体育与健康》课程标准基本原则,结合实际,制定适合本学校实际情况的《体育与健康》自选自编教材很有必要。要将《体育与健康》课程标准教材与符合当地学校场地场馆设施状况的自选自编教材科学合理的搭配使用,才能使学校《体育与健康》课的教学任务高效顺利地完成。

关键词：标准教材选编教材合理搭配

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从新标准教材谈小学高年级英语课的导课

陕西教育（教学） 2012年第6期 34-34页

作者：徐艳霞西安交大阳光小学

导课是课堂教学活动中一个的重要环节，导课环节是快速吸引学生注意力，帮助学生复习、巩固旧的知识、帮助学生明确本节课的学习目的及内容，在教学过程中起着承上启下的作用。下面以小学新标准英语教材（一年级起）为例，谈一下高年级... 详细信息

导课是课堂教学活动中一个的重要环节，导课环节是快速吸引学生注意力，帮助学生复习、巩固旧的知识、帮助学生明确本节课的学习目的及内容，在教学过程中起着承上启下的作用。下面以小学新标准英语教材（一年级起）为例，谈一下高年级英语课可以选择的导课方法。

关键词：小学高年级导课方法标准教材英语课学生注意力课堂教学活动学习目的承上启下

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“全国高中语文课程标准教材教学研讨会”综述

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中学语文教学参考（教师版） 2005年第12期 60-60页

高中语文课程改革在全国四省区（山东、广东、海南和宁夏）试行已经一年多了，实验区对课程改革有怎样的理解，取得了怎样的经验，存在着哪些困惑，还需要哪些方面的引导，诸如此类的问题，需要有一个平台进行交流和探讨。为此，2005年9... 详细信息

高中语文课程改革在全国四省区（山东、广东、海南和宁夏）试行已经一年多了，实验区对课程改革有怎样的理解，取得了怎样的经验，存在着哪些困惑，还需要哪些方面的引导，诸如此类的问题，需要有一个平台进行交流和探讨。为此，2005年9月23日至25日，人民教育出版社中学语文室在宁夏银川主持召开了“全国高中语文课程标准教材教学研讨会”。

关键词：语文课程改革教学研讨会标准教材高中人民教育出版社中学语文实验区宁夏

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把握课标领会新教材特点

北京教育（普教版） 2008年第7期 103-105页

作者：王旭刚人民教育出版社

新课程标准教材使用以来，赞扬者有之，批驳者有之，不适应者更有之。这里，我们从三个方面特约三位作者——参与新教材编写的编写者、指导教师教学的教研员、身体力行新课程教学的一线教师，针对教材的使用问题谈谈自己的思考与体会。... 详细信息

新课程标准教材使用以来，赞扬者有之，批驳者有之，不适应者更有之。这里，我们从三个方面特约三位作者——参与新教材编写的编写者、指导教师教学的教研员、身体力行新课程教学的一线教师，针对教材的使用问题谈谈自己的思考与体会。其中有宏观的对教材的整体认识，有中观的教材使用的实践策略，还有微观的教材使用的案例谈，这里辑录下面三篇文章，希望能为读者展示相对全面的相关新教材使用的体会与认识。

关键词：新课程标准标准教材高效使用教材特点新课改教材使用课标领会

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关于新课标教材的市场制约因素分析与思考

中国出版 2005年第4期 40-41页

作者：石雷康蕾

轰轰烈烈的第八轮基础教育课程改革取得了应有的成果，至少打破了五十多年来人教社一统天下，垄断全国教材出版的局面。从业内人士开口闭口谈论“新课标”这一关键词的频率来看，第八轮课程改革确实已经深入人心。目前全国有76家出版社... 详细信息

轰轰烈烈的第八轮基础教育课程改革取得了应有的成果，至少打破了五十多年来人教社一统天下，垄断全国教材出版的局面。从业内人士开口闭口谈论“新课标”这一关键词的频率来看，第八轮课程改革确实已经深入人心。目前全国有76家出版社在从事新课程标准教材的出版工作，然而在成绩的背后我们同时也必须看到，仍然有诸多因素在制约着新课标教材的推广与普及。

关键词：课标教材制约因素分析基础教育课程改革市场教材出版出版工作标准教材人教社关键词新课标新课程出版社多因素成绩

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对物理新教材两个约定的商榷

教学与管理（中学版） 2008年第3期 71-72页

作者：刘岩江苏徐州贾汪区建平中学

随着课改的逐步深入，新课程标准教材已在各实验区试用了三年多，在试用人教版普通高中课程标准实验教科书物理（必修1和2）的过程中，我们深切地感受到新教材的新理念，她较以前的人教版教材有很多突破性的进展，值得我们学习和领悟。... 详细信息

随着课改的逐步深入，新课程标准教材已在各实验区试用了三年多，在试用人教版普通高中课程标准实验教科书物理（必修1和2）的过程中，我们深切地感受到新教材的新理念，她较以前的人教版教材有很多突破性的进展，值得我们学习和领悟。但有些变化也值得商榷，比如：对位移字母符号的约定，对重力加速度g的取值的约定。

关键词：物理新教材约定人教版教材实验教科书重力加速度标准教材课程标准普通高中