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“非物质文化遗产”背景下武术文化的传承创新与对外传播研究——以开封市查拳为例

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“非物质文化遗产”背景下武术文化的传承创新与对外传播研究——...

第十三届全国体育科学大会

作者：张桦文王玮河南开封科技传媒学院

研究目的:(1)基于国家宏观调控的政策引导。为进一步加强非物质文化遗产保护工作,2021年印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,旨在保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流... 详细信息

研究目的:(1)基于国家宏观调控的政策引导。为进一步加强非物质文化遗产保护工作,2021年印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,旨在保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义,同时提出将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终。(2)拥有深远且较具时代特色的背景环境。文化是国家灵魂,民族精神血脉,无论是物质文化还是非物质文化都是我国文化资源重要组成。我党在任何时候都始终认为对其挖掘、保护与传承工作是亟待解决和时刻关注的课题。习总书记指出民族文化是一种独特标识,我们不仅要传承和弘扬具有当代价值、跨越时空、富有永恒魅力、超越国度的文化精神,而且要吸收当代中国文化创新成果,以此来发扬中华优秀传统文化。(3)具有得天独厚的地域特色及武术基础。河南作为武术大省,自古以来尚武之风盛行。河南武术呈现出精彩纷呈的景象,其中开封武术扮演重要角色。开封市查拳作为较具特色的传统拳种凝聚了人民智慧结晶及对社会生产的认知。所以这不仅是保护、传承与发展传统体育项目、传统优秀文化,而且对增强民族自信心、自尊心和凝聚力具有重要深远的理论和实践价值。(4)当前非物质文化遗产-查拳与"非遗"传承保护与发展要求的本位缺失。随着开封经济、文化发展,人们生活方式逐步转变,传统武术的发展受到严峻考验,拳种在发展过程中不能适应社会环境,逐渐走向衰落,但在国家大力调控与支持下,使得传统武术传承、保护及对外传播迎接来了发展机遇。因此,对开封市非物质文化遗产的传承创新与对外传播进行研究是亟需要解决的课题。研究方法:运用文献法,专家访谈法,实地考察法,逻辑分析法对非物质文化遗产视角对开封市查拳进行研究,从疏理开封查拳相关理论入手,阐述拳种特点,传承脉络,传承方式、传播途径等,探讨其发展现状,分析论证面临的机遇与挑战,提出在体育非物质文化遗产背景下可持续发展的创新思路以及对外传播路径。以期弘扬开封市传统体育文化的传统特色,进而为丰富我国体育非物质文化遗产提供理论与实践支持,促进区域武术,地方拳种的传承创新及对外传播成效。研究结果:(1)保护与传承现状:查拳的静态保护多见于文字,录音,拳谱等数码文字形式,多罗列了拳种名称和技术内容,并未详尽描述与记载,影像资料不够全面。在实地考察过程中得知大多习练者缺乏拳种保护认知,对传承的物质材料缺乏保护意识,责任感与归属感;动态保护现状是缺乏法律,宣传与投入资金,缺乏社会和体育产业支持,武术经济带动不够等;就其传承现状而言,多以家族传承,社会传承为主。(2)在传承与发展过程中缺乏理论与技术的认识,查拳正在以不可预估的速度濒临传承断代。(3)缺乏保护与扶持力度和政策扶植,缺少资金配备,传承发展举措。(4)仅以家族和社会传承方式居多,传承方式较单一,受众群体较多的学校传承被忽视,再则,查拳的传承内容较保守与守旧,开展之路遇到瓶颈。(5)缺乏传承人保护机制,经济和产业的变现不够明显,转型困难。(6)习练者认知单一,缺乏机制,后继乏力,无法形成科学可持续发展的传承结构。研究结论:(1)加大政府在物质与政策上的扶植,建立健全传统武术保护与传承机制,重塑传统武术传承人权威,明确拳种与传承人义务和责任。(2)完善武术非物质文化遗产相关法律法规,平衡静态与动态保护关系,建立保护与传承立法。(3)重拾保护与传承非物质文化遗产的决心,重建查拳的保护与传承观念:武术不但属于体育,更高于体育;武术不但属于体育,更属于文化。(4)拓宽传播方式,积极联合教育和体育相关部门,利用学校传播的主要阵地,大力发展学校武术教育,在国家宏观调配下,利用"双减"与"双增"政策,积极推动查拳进学校、进机构等路径。(5)强调规范习练者的学习动机与责任,积极开展查拳技术培训班和义务宣讲活动,保护原生态查拳理论内容与技术内容,创编适合推广的简易拳械。(6)正确倡导传统武术的特性与价值属性,肃清一切抹黑,诋毁传统武术的平台、机构、媒介,建立正确的传承与保护观念,正视传统武术当代价值与特性,为传统武术的国际传播与推广做出正向推动。

关键词：非物质文化遗产查拳武术文化传承创新对外传播

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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查拳宗师常振芳的武魂之道与家国情怀

中国穆斯林 2019年第6期 13-15页

作者：洪军上海外国语大学国际关系与公共事务学院中东研究所

查拳是山东冠县一带的著名拳种,其中蕴含着回族特有的价值观念和生活习、俗,也表现了中华民族具有强大生命力的共有特征。常振芳(1898— 1 9 7 9 ) ,字化宇,山东冠县人,是“张式”查拳中的佼佼者。

关键词：查拳拳种家国情怀共有特征常振芳山东冠县

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河南沁阳查拳源流考论

回族研究 2017年第1期 106-110页

作者：买应君哈正利中南民族大学民族学与社会学学院湖北武汉430074

崇尚武术是回族历史的一个传统,也是回族文化精神的一个重要体现。康熙曾说:"中土回人,性多拳勇。"在长期的生活实践中,回族创造了许多独具特色的武术拳种,查拳便是回族民众中广泛流传的主要拳种之一。查拳自民国年间传入河南沁阳,至今... 详细信息

崇尚武术是回族历史的一个传统,也是回族文化精神的一个重要体现。康熙曾说:"中土回人,性多拳勇。"在长期的生活实践中,回族创造了许多独具特色的武术拳种,查拳便是回族民众中广泛流传的主要拳种之一。查拳自民国年间传入河南沁阳,至今已有100多年的历史。本文尝试对河南沁阳查拳的源流进行梳理,详述其传入、发展、及其当代传承的困境,以期引起关心少数民族非物质文化遗产的学者关注,共同思考如何在现代化背景下传承和保护少数民族文化。

关键词：武术查拳回族源流文化传承

“一校一拳”理念下查拳进校园教学内容建构的研究

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“一校一拳”理念下查拳进校园教学内容建构的研究

作者：王丹山东师范大学

学位级别：硕士

武术教育作为学校教育长期存在的一部分,不仅具有传承中国优秀传统文化的作用,还有弘扬民族精神的价值,武术教育对于提高文化自信,提升体质有着不可推的责任,交通的便利科技的发展还有生活水平的提高使得武术的价值逐渐显露,拳种的多样... 详细信息

武术教育作为学校教育长期存在的一部分,不仅具有传承中国优秀传统文化的作用,还有弘扬民族精神的价值,武术教育对于提高文化自信,提升体质有着不可推的责任,交通的便利科技的发展还有生活水平的提高使得武术的价值逐渐显露,拳种的多样性分布,技击的属性使得武术丰富多彩。为了武术和学校更好的融合,我们选取了地域拳种优势,依据“一校一拳”理念,建构武术教育内容,本文采用了文献研究法、系统辩证思维方法以及教学实验法对于查拳进校园的内容建构进行梳理与归纳,冠县查拳这一活态文化在特定的自然环境、社会环境和文化环境的规约下,为冠县回民所特有。这也正是为什么查拳相对于其他拳种能够更好的在冠县进行传播和发展,在武术教学改革的新理念下,依据“一校一拳”的理念,对于如何建构查拳进校园的内容进行思考。研究结果如下:1以地域拳种为中心,以查拳为例,结合武术教改新理念,查拳与学校结合,传承人及其社团与老师进行衔接,开展学校武术教育,建构具有特色传统文化的体系平台,实现查拳进校园繁荣昌盛的有效路径。2通过查拳的传播,结合查拳的历史特色,讲述冠县人的英勇义举,唐朝安史之乱战火蔓延的情况下,冠县人民精神可嘉,让学生深刻感知中国优秀传统文化,培养学生民族精神意识,改善学生思想意识,在拳种中求生存,在生存中感受精神。3在查拳知识建构层面,根据年龄不同,由低到高进行一一教学,在查拳技能突出的能力层面,在思想品德、知识技能、性格人品、道德价值观等方面都具有主观能动性。在查拳发挥的价值观层面,查拳的拳术可以变化人的气质,长久习武,可以培养学生良好的性格学习查拳可以克服心理的焦虑、压抑、紧张,可以克服生活中各种客观和主观的问题,增强学生自省能力,善于反思,尊师重教。4查拳走进冠县小学查拳内容建构的实施策略,重视兴趣的培养,将查拳中的武术精神由教学推至生活,注重新时代下多元教育环境的应用与选择,多角度融合,形成全社会合力;查拳走进社会发展路径的实施策略,查拳复兴之路,多元传播之路,创意产业之路等。5为了培养学生的习练兴趣,结合当前疫情新型冠状病毒等形势,强身健体,增强免疫力的口号已经势不可挡,通过此次疫情的出现,逐步实施,将查拳教学和生活相互联系,利用多媒体技术,形成家长、老师、学校、社会等综合教学,积极锻炼,社会的宣传,家校的结合会使得查拳蓬勃发展,中华优秀传统文化不流失。

关键词：查拳冠县一校一拳内容建构实施策略

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拳谱记忆与身体表征:兼论查拳的特色与风格

中华武术 2022年第8期 65-68页

作者：张延庆中央民族大学体育学院北京100081

查拳是回族武术的主要拳种,特色鲜明,风格独特。《查滑拳谱》的文本构建与呈现方式是一种技术操作和表征手段。与此同时,通过社会空间与群体的联结,凸显出具有文化属性的身体在日常实践中形成的生活风格,这是生活方式和礼仪秩序在人们... 详细信息

查拳是回族武术的主要拳种,特色鲜明,风格独特。《查滑拳谱》的文本构建与呈现方式是一种技术操作和表征手段。与此同时,通过社会空间与群体的联结,凸显出具有文化属性的身体在日常实践中形成的生活风格,这是生活方式和礼仪秩序在人们身体上的具体反映,它与回族群体的日常生活息息相关。

关键词：查拳记忆特色风格

“一校一拳”理念下查拳进普通高校的实验研究

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“一校一拳”理念下查拳进普通高校的实验研究

作者：石曼山东师范大学

学位级别：硕士

文化是一个民族的灵魂和血脉,在文化中几乎积蓄着一个国家和民族的全部精华,文化的存在是一个民族发展的前提与保证,在人类历史发展长河的进程中,中华民族创造了5000多年的文明史,积淀了丰富的,优秀的民族传统文化,武术作为中华民族文... 详细信息

文化是一个民族的灵魂和血脉,在文化中几乎积蓄着一个国家和民族的全部精华,文化的存在是一个民族发展的前提与保证,在人类历史发展长河的进程中,中华民族创造了5000多年的文明史,积淀了丰富的,优秀的民族传统文化,武术作为中华民族文化的重要组成部分,并且具有强身健体、防身自卫,提高运动技能、健全人格的功能,是中华民族的智慧结晶和文化凝聚的体现,是中华文化的有形载体和民族优秀传统实体文化[1]。武术展现的文化性格、蕴含的文化基因,具有的功能价值,实现的不只是身体的强壮,更是完成中华优秀民族传统文化的传承[2]。查拳是中华回族人民创造的一种民族优秀传统文化,是中华武术的重要组成部分之一,随着人类历史长河的不断发展,查拳在整个中华大地上不断传播,已经成为中华民族家喻户晓的重要文化。历史在发展,时代在进步,改革在深化,面对国家的文化大发展、大繁荣局面,武术这一中华民族优秀传统文化应该顺时代之势,大力挺进学校阵地,在高校这一人才高层次领域进行全面发展,我国高校的具体实情是:普通高校大学生身体素质差,基本上是没有参加过全面的,系统的体育训练,而且每周参加体育锻炼的次数也有限,因此其身体素质包括肌肉力量、速度、耐力、平衡能力、柔韧性等是有限的,而查拳作为一项传统的武术套路,从动作的技术结构看,查拳是一种姿势舒展、动作灵活、节奏明显,在实际演练过程中,并没有一定的蹿蹦跳跃、跌扑滚翻、闪展腾挪等难度动作,相应的对身体素质的要求并不是那么高,所以特别适合普通大学生技术习练。从文化视角看,查拳承载着中华民族优秀传统文化和民族精神,进行查拳的教授和传播,能够达到传承民族文化、弘扬民族精神的效能,这也正是当代教育的实践原点。本研究是在“一校一拳”武术教学改革理念下,运用专家访谈法、教学实验法,统计分析法等对查拳进入普通高校进行实验研究。通过在少数高校教授和推广,总结经验并找出其存在的问题,为其他高校设立武术项目教学提供理论依据。通过研究可得出以下结论:1.通过实验前、后,学生对查拳认知情况分析,得出实验后学生认知总体水平有所提高,学生能够全面的了解查拳。2.实验班与对照班学生身体素质变化情况显示,学生的身体力量素质,柔韧素质,耐力素质等素质都得到了显著性的变化,只是在实验班比较明显。3.通过实验班学生学习查拳的成绩分析可知:成绩优秀的学生学习兴趣较强,并且能都调动练武激情,能够形成积极向上的人生态度和勇敢自信的价值观;成绩差的学生对武术查拳的体悟不深刻,学习兴趣不高涨。4.实验班学生对学习武术查拳内部动机情况分析:学生对查拳的学习不仅仅存在于兴趣,乐趣等方面,更能通过学习查拳上升至体悟人生的价值,教育意义等方面。5.实验证明,查拳进普通高校无论从认知情况、成绩分析、内部动机、身体素质变化等均有显著性的提高,能够改善学生的身心健康,起到教书育人的作用,最终能达到立德树人的目的,这就告诉我们,查拳进普通高校是完全可能的,也是符合国家大力推进文化建设的基本要求。6.理论上讲,在“一校一拳”影响下,查拳的技术特点和承载的中华优秀传统文化,符合当代普通高校大学生的基本发展要求,为查拳进普通高校找到了理论依据和实践原点。

关键词： “一校一拳” 查拳实验研究

社会流动视域下近代山东冠县回族查拳发展研究

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运动精品 2022年第10期41卷 54-56页

作者：陈威马广林淮北师范大学体育学院安徽淮北235000 北京体育大学中国武术学院北京100089

为探析近代主体工具选择下的冠县查拳嬗变样态,从主体社会流动视角对冠县查拳发展进行探析。研究认为齐鲁武术文化的历史延传、冠县地域匪患的频生激荡是推动当地近代习武盛行的社会因素;此时期传习者在求生、谋生的水平流动中将查拳传... 详细信息

为探析近代主体工具选择下的冠县查拳嬗变样态,从主体社会流动视角对冠县查拳发展进行探析。研究认为齐鲁武术文化的历史延传、冠县地域匪患的频生激荡是推动当地近代习武盛行的社会因素;此时期传习者在求生、谋生的水平流动中将查拳传播各地,并逐渐形成“拟血缘”传承方式;并作为阶层上升、身份获得的工具选择,打破传承禁锢,呈现派别分支趋向。

关键词：查拳冠县社会流动武术

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情境教学法在小学查拳教学中的应用研究

情境教学法在小学查拳教学中的应用研究

作者：李楠聊城大学

学位级别：硕士

2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,该文件指出:发展传统体育,抢救濒危传统体育项目,把传统体育项目纳入全民健身工程,大力推进传统体育项目进校园。青少年是传承的主体... 详细信息

2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,该文件指出:发展传统体育,抢救濒危传统体育项目,把传统体育项目纳入全民健身工程,大力推进传统体育项目进校园。青少年是传承的主体,推进传统体育进校园有助于中华传统文化的传承发展。查拳历史悠久有着许多不可缺少的文化记忆,作为国家级非物质文化遗产,在全国也有很高的知名度,聊城是查拳的发源地,作为聊城市传统体育项目的重要代表,查拳在推动聊城市健康发展中发挥重要作用,应该得到大力推广和普及。但从现状来看,聊城市中小学开展查拳过程中遇到很多困难,在教学时间方面受到升学的压力得不到保障,教学内容不太完善,教学方法较为简单,查拳进校园开展效果不够理想。情境教学法是近几年比较受欢迎的新颖的教学方法,把情境教学法与查拳教学结合起来,特别是将其应用到小学查拳教学中,更加符合少年儿童的心理特点,可以发挥其独特的作用促进查拳教学目标顺利进行,提高教学效果,更好地传承和发扬查拳运动,推进传统体育进校园项目的顺利开展。本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等,对查拳进校园现状进行调查访谈,在对现状研究的基础上选取莘县本斋小学四年级两个班,共10周,每周2学时,共20学时,建立对照组和实验组对情境教学法在小学查拳教学中的应用效果进行实验研究,得出以下结论:(1)查拳进校园学生学习时间不太充足,教学内容不太完善,教学方法不够多样,教学效果并不乐观。(2)在学习情感方面,应用情境教学法对学生学习兴趣无显著效果,对学生学习自信心和学习态度方面有着一定的改善。(3)应用情境教学法在提高身体素质方面有一定的效果,但实验组与对照组无显著性差异,两者对身体素质都有所提高。(4)情境教学法应用到查拳教学中有利于提升查拳手法、腿法、步法技术,其中正踢腿和侧踢腿对照组效果较好。

关键词：情境教学法查拳教学实验小学

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文化生态视域下查拳在民间的保护与传承

文化生态视域下查拳在民间的保护与传承

作者：魏愚山东体育学院

学位级别：硕士

中华民族历史悠久,中国文化源远流长。查拳作为中华民族传统文化的重要载体,已被列为国家级非物质文化遗产,具有鲜明的历史特征。本文对影响其产生,发展,变化的外部复合生态环境进行研究,从环境与文化的双向互动中研究文化,为查拳在民... 详细信息

中华民族历史悠久,中国文化源远流长。查拳作为中华民族传统文化的重要载体,已被列为国家级非物质文化遗产,具有鲜明的历史特征。本文对影响其产生,发展,变化的外部复合生态环境进行研究,从环境与文化的双向互动中研究文化,为查拳在民间的保护与传承提出建议和理论依据,以使对活态的文化遗产进行生态性保护。本文以文化生态为视角,以部分查拳传承人或教练,习练者,查拳的研究者,查拳协会会员为研究对象,了解查拳的传承现状,对收集的资料进行归纳分类,为论文的研究提供理论依据。运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,着重对查拳的发源地山东省聊城市冠县进行实地调查,并对查拳的传承人进行访谈。论述了查拳当下的文化环境,总结了查拳在民间保护与传承的方法和途径。研究结果表明:当下的文化环境和使用舞台的缺失限制了查拳的发展;文化继承方面,民间的习练者缺失,而精通者却逐渐老去;对文化的保护落实不到位,国家保护和传承人的责任没有互动,基础性设施和针对性的活动较少;教育的文化资源不足;竞技体育,休闲体育等外来文化冲击了查拳文化。针对以上问题提出了以下对策:1、扩大武术文化空间,不局限于发源地,利用媒体宣传等,使保护和利用并举。2、加强对老拳师的保护,进一步培养年轻的下一代传承人,使文化得以继承。3、国家和传承人责任互动,注重基础设施建设,建立现代化拳社,训练基地等。民间举办比赛、表演、交流会等,使政府和民众相结合,对文化进行全面保护。4、营造文化生态,加强培养对传统体育的兴趣,重视民族文化。

关键词：文化生态查拳民间保护与传承