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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 3 篇 构成性因素
  • 1 篇 社会质量
  • 1 篇 道德
  • 1 篇 中等收入群体
  • 1 篇 社会地位认同
  • 1 篇 信息传播
  • 1 篇 生活
  • 1 篇 同质化
  • 1 篇 课堂教学语言
  • 1 篇 策略性原则
  • 1 篇 言语行为
  • 1 篇 道德挺立

机构

  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 中国社会科学院社...
  • 1 篇 乐山师范学院

作者

  • 1 篇 赖先刚
  • 1 篇 任莉颖
  • 1 篇 高德胜

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=构成性因素"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中等收入群体与中等社会地位认同——基于社会质量理论的探讨
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华中科技大学学报(社会科学版) 2022年 第4期36卷 92-101页
作者: 任莉颖 中国社会科学院社会学研究所
“扩大中等收入群体”是我国21世纪以来的一项重要国策。针对我国居民社会地位认同普遍下偏的情形,提升中等收入者的社会地位认同不容忽视。本文应用社会质量理论的分析框架,利用“中国社会状况综合调查(CSS)”2017年调查数据,通过对四... 详细信息
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道德教育回归生活的基本问题辨析
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南京师大学报(社会科学版) 2005年 第5期 75-78页
作者: 高德胜 南京师范大学道德教育研究所 江苏南京210097
厘定道德与生活的关系是道德教育回归生活的基础性课题。道德是生活中的道德,道德离不开生活。道德是生活的构成性因素,道德不能“同质化”为生活的一个独立领域,道德挺立是建构生活意义的方式之一,生活的过程也是道德学习的过程,不能... 详细信息
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试论课堂教学语言的言语行为与信息传播
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乐山师范学院学报 2006年 第6期21卷 130-132页
作者: 赖先刚 乐山师范学院中文系 四川乐山614004
课堂教学语言是一种“领域语言”,它在构成上具有复合性,在功能上具有多重性,运用信息传播理论分析其运用策略,可以把言语行为的研究向前推进一步,同时这也是一种尝试性的探索。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论