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高质量发展下市域产教联合体的构建逻辑及路径

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教育学术月刊 2024年第1期 9-15页

作者：刘奉越江苏理工学院职业教育学部江苏常州213001

市域产教联合体构建不仅是职业教育产教融合的新方向,也是推动职业教育高质量发展的“牛鼻子”,成为近年来国家层面产教融合政策话语的关注点,并且在实践中不断得以持续推进。市域产教联合体作为一种新型产教融合组织形态,是职业教育产... 详细信息

市域产教联合体构建不仅是职业教育产教融合的新方向,也是推动职业教育高质量发展的“牛鼻子”,成为近年来国家层面产教融合政策话语的关注点,并且在实践中不断得以持续推进。市域产教联合体作为一种新型产教融合组织形态,是职业教育产教关系发生新变化的产物,具有组织目标的区域性、治理主体的多样性、组织资源的丰富性和运行机制健全等组织特征,能够更好地服务于区域经济社会发展,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接和实现多元共治。市域产教联合体构建遵循一定历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑,多重逻辑相统一为其持续发展提供了有益的方法论和理论观。在大力推进职业教育高质量发展的时代背景下,市域产教联合体构建应切实采取以下行动路径,即协调各参与主体利益、明晰法人地位属性、健全组织结构以及加强质量评估。

关键词：高质量发展市域产教联合体价值构建逻辑路径

职业本科教育信任:价值阐释、缺失根源与构建逻辑

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大学教育科学 2023年第6期 103-111页

作者：陈振中李瑜广西师范大学教育学部桂林541004 广西建设职业技术学院南宁530001

信任是助推教育改革并简化教育复杂问题的润滑剂,制度化的职业本科教育系统需要获取社会公众的信任。我国职业本科教育诞生于现代风险社会,职业本科的教育身份难以获得社会公众认可,办学主体亦存在争议,导致职业本科教育缺失社会公众信... 详细信息

信任是助推教育改革并简化教育复杂问题的润滑剂,制度化的职业本科教育系统需要获取社会公众的信任。我国职业本科教育诞生于现代风险社会,职业本科的教育身份难以获得社会公众认可,办学主体亦存在争议,导致职业本科教育缺失社会公众信任。获取信任的关键在于职业本科教育系统自身的完善。因此,构建职业本科教育信任的逻辑进路为:明晰职业本科教育诞生于风险社会的特定背景作为信任的基础;聚焦职业本科教育身份的本体允诺作为信任的核心愿景;优化作为信任客体的职业本科教育办学主体并激发其办学能动性;创设监督评价机制以保障信任的功能替代。

关键词：职业本科教育教育信任信任理论构建逻辑

基于专业群的校企命运共同体构建逻辑与实践策略

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中国高教研究 2022年第10期 103-108页

作者：张建梅浙江经济职业技术学院人事处浙江杭州310018

新时期高职院校如何深化产教融合、校企合作,推动职业教育高质量发展,增强职业教育适应性,建设校企命运共同体是关键路径。从教育逻辑、经济逻辑、治理逻辑等视角,探讨具有深度对接功能、优势互补、资源共享的专业群是建设校企命运共同... 详细信息

新时期高职院校如何深化产教融合、校企合作,推动职业教育高质量发展,增强职业教育适应性,建设校企命运共同体是关键路径。从教育逻辑、经济逻辑、治理逻辑等视角,探讨具有深度对接功能、优势互补、资源共享的专业群是建设校企命运共同体的有效载体。通过专业群精准设计、方案共订、师资共建、课岗对接、评价多元等,把具有差异属性和多元价值诉求的主体重塑为具有普遍价值取向的行动主体,是校企命运共同体持续发展的实践策略。

关键词：专业群校企命运共同体构建逻辑

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“中文+职业教育”融合模式的构建逻辑

中国职业技术教育 2023年第9期 20-27页

作者：杜修平李梦迪尹晓静天津大学国际教育学院天津大学教育学院

“中文+职业教育”融合模式的提出为国际中文教育和职业教育走向世界提供了创新思路。基于情境教育理论和工作本位学习理论构建“中文+职业教育”SSF构建逻辑理论模型,从结构(Structure)、情境(Situation)和功能(Function)三个方面深入... 详细信息

“中文+职业教育”融合模式的提出为国际中文教育和职业教育走向世界提供了创新思路。基于情境教育理论和工作本位学习理论构建“中文+职业教育”SSF构建逻辑理论模型,从结构(Structure)、情境(Situation)和功能(Function)三个方面深入探究国际中文教育与职业教育的融合共通性特征,挖掘“中文+职业教育”融合模式的构建逻辑。为有效提升中国教育影响力与适应力,提出国际中文教育与职业教育需建构中文结构与职教结构交叉的结构逻辑、中文交流与职业交际耦合的情境逻辑、工具理性与人文理性统一的功能逻辑。

关键词：职业教育中文教育国际构建逻辑

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当代中国全过程人民民主的构建逻辑论析

领导科学 2023年第2期 15-19页

作者：梁承碧闽南师范大学法学院

当代中国的民主构建遵循“创造国家”“建设国家”“进入国家”的演进逻辑,这一逻辑意味着要经过整合性民主构建和发展(治理)型民主构建,并以此为基础进一步构建全过程民主。这一构建演进所追求的理想形态就是全过程人民民主。可见,应... 详细信息

当代中国的民主构建遵循“创造国家”“建设国家”“进入国家”的演进逻辑,这一逻辑意味着要经过整合性民主构建和发展(治理)型民主构建,并以此为基础进一步构建全过程民主。这一构建演进所追求的理想形态就是全过程人民民主。可见,应该把全过程人民民主理念的提出解读为当代中国人民民主构建之累积性进程的提炼概括。基于如此认知,可以断言全过程人民民主即为当代中国民主构建之具体目标模式。不过从发展现状看,由于发展(治理)型民主之构建与发展的不均衡性,全面实现全过程人民民主还面临着如何弥补短板的问题。

关键词：中国民主构建逻辑全过程人民民主党的领导累积性进程

平静技术介入下智能传播场景的构建逻辑及拓展方向

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当代传播 2023年第4期 42-46页

作者：孙宇徐瀚祺中国传媒大学传播研究院中国传媒大学艺术研究院

平静技术蕴含的设计原则已成为智能传播场景进化的重要指导理念。从构建逻辑来看,平静技术正在实现用户位置与权力关系的双重回归。在这一基础上,物理空间和信息空间、隐式人机经验、人机交互界面、用户身体和技术环境等智能化场景要素... 详细信息

平静技术蕴含的设计原则已成为智能传播场景进化的重要指导理念。从构建逻辑来看,平静技术正在实现用户位置与权力关系的双重回归。在这一基础上,物理空间和信息空间、隐式人机经验、人机交互界面、用户身体和技术环境等智能化场景要素进一步相融,从而使传播场景在形态“、语言”、交互及生存等多个方向拓展。

关键词：平静技术智能传播场景构建逻辑拓展方向

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职业教育立体课堂的构建逻辑与实践路径

教育与职业 2023年第6期1030卷 87-91页

作者：胡萍鄢真真黄成松重庆市渝北职业教育中心重庆401120

在数字化转型过程中,职业教育的传统课堂教学与在线教学交织,构成了多种复杂关系,将课堂中“教师—学生”与“学习内容—学习活动”所构成的二维结构,转变为蕴含多类教学资源、多种学习活动、大数据支持的立体课堂。在立体课堂中,教师... 详细信息

在数字化转型过程中,职业教育的传统课堂教学与在线教学交织,构成了多种复杂关系,将课堂中“教师—学生”与“学习内容—学习活动”所构成的二维结构,转变为蕴含多类教学资源、多种学习活动、大数据支持的立体课堂。在立体课堂中,教师、学生、学习内容和学习活动构成了课堂基本面;在线课堂与大数据构筑了立体课堂的两极;教师、学生、学习内容、学习活动、在线学习、大数据围绕课堂场域形成多元交织关系,共同构筑了立体课堂的经纬线。立体课堂的核心任务是重塑教与学关系、提高学习成效、优化教学决策、提升学习者自适应程度。要完成传统课堂向立体课堂的转变,需要通过理念培育、智慧教室支持、教师能力建构、评价变革引导等来形成完整的实践路径。

关键词：职业教育立体课堂构建逻辑实践路径

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新时代中国共产党中央权威构建的逻辑理路

山东社会科学 2020年第7期 182-187页

作者：宋美桦中国石油大学(华东)马克思主义学院山东青岛266580

新时代中国共产党中央权威的构建是党在执政实践中面临的一项重要政治课题。构建中共中央权威最深层、最根本的价值逻辑在于整合力量、集中意志为人民解忧谋福。在新时代复杂的执政环境中通过强化制度建设提高党中央权威,坚持把监督嵌... 详细信息

新时代中国共产党中央权威的构建是党在执政实践中面临的一项重要政治课题。构建中共中央权威最深层、最根本的价值逻辑在于整合力量、集中意志为人民解忧谋福。在新时代复杂的执政环境中通过强化制度建设提高党中央权威,坚持把监督嵌入到维护党中央权威各项制度的全过程。中国共产党以为人民谋幸福、勇于自我革命、注重制度建设为党中央权威合法性构建之基础,与其他政党权威的生成基础有着本质意义上的区别。

关键词：中共中央权威构建逻辑为人民谋幸福自我革命制度建设

地方高校学报特色专栏的构建逻辑与内容定位——以《攀枝花学院学报》为例

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出版广角 2021年第7期 47-49页

作者：付丽萍李仲先《攀枝花学院学报》编辑部

在社会发展变革和学术期刊提质增效的新时期,地方高校学报特色专栏建设既要抓住机遇、找准定位,也要直面挑战、危中求机,加速自身转型升级。文章以《攀枝花学院学报》为例,从政治、经济、文化逻辑层面分别对新时期地方高校学报如何构建... 详细信息

在社会发展变革和学术期刊提质增效的新时期,地方高校学报特色专栏建设既要抓住机遇、找准定位,也要直面挑战、危中求机,加速自身转型升级。文章以《攀枝花学院学报》为例,从政治、经济、文化逻辑层面分别对新时期地方高校学报如何构建特色专栏进行深入分析,同时针对其内容定位提出了“内向型+外向型”的综合建议,以期为地方高校学报的特色化、专业化、学术化、品牌化发展提供有益启示。

关键词：地方高校学报特色专栏《攀枝花学院学报》构建逻辑内容定位