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论语文课教学内容的构建策略

中学语文 2022年第7期 3-5页

作者：王飞安阳师范学院文学院

语文教师之难,莫过于语文课的教学内容的构建。善教者借助文本细读、师生的思想碰撞、教学问题链的编织、文体教学来寻找语文课的教学内容的藏身之处。善教者巧用问题引路、巧用学法指导、巧设教学活动、巧用课堂总结来开展语文课教学... 详细信息

语文教师之难,莫过于语文课的教学内容的构建。善教者借助文本细读、师生的思想碰撞、教学问题链的编织、文体教学来寻找语文课的教学内容的藏身之处。善教者巧用问题引路、巧用学法指导、巧设教学活动、巧用课堂总结来开展语文课教学内容的构建过程。善教者从社会需求、学科属性、学生需求、课堂实际等方面出发,就可以探究出语文课教学内容的诸多构建规律。

关键词：教学内容构建过程构建规律

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论语文课教学内容的构建策略

学语文 2022年第2期 48-50页

作者：王飞安阳师范学院文学院安阳师范学院语文教育学教研室

语文教师之难,莫过于语文课的教学内容的构建。善教者借助文本细读、师生的思想碰撞、教学问题链的编织、文体教学来寻找语文课的教学内容的藏身之处。善教者巧用问题引路、巧用学法指导、巧设教学活动、巧用课堂总结来开展语文课的教... 详细信息

语文教师之难,莫过于语文课的教学内容的构建。善教者借助文本细读、师生的思想碰撞、教学问题链的编织、文体教学来寻找语文课的教学内容的藏身之处。善教者巧用问题引路、巧用学法指导、巧设教学活动、巧用课堂总结来开展语文课的教学内容的构建过程。善教者从社会需求、学科属性、学生需求、课堂实际等方面出发,就可以探究出语文课的教学内容的诸多构建规律。

关键词：语文教学内容构建过程构建规律

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马克思主义政治经济学对新时代中国政治经济建设的指导作用——评《当代中国马克思主义政治经济学研究》

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江西财经大学学报 2021年第1期 2-2,149页

作者：王拯北京大学马克思主义学院

随着社会的发展,中国特色社会主义政治经济学已成为马克思主义中国化的优秀产物,很多学者开始对其建设价值、发展过程及构建规律进行学术研究。但总体而言,目前学界对这一概念的认识还处于基础阶段,尚未充分认识到当代经济学理论对中国... 详细信息

随着社会的发展,中国特色社会主义政治经济学已成为马克思主义中国化的优秀产物,很多学者开始对其建设价值、发展过程及构建规律进行学术研究。但总体而言,目前学界对这一概念的认识还处于基础阶段,尚未充分认识到当代经济学理论对中国特色社会主义经济建设所起到的重要作用。相关理论的认知模糊同样导致了人们对市场经济概念、价值、实践等方面问题的错误理解。由周文、方茜编著的《当代中国马克思主义政治经济学研究》(上海人民出版社,2020年版)一书聚焦上述问题,对社会主义市场经济、资本主义市场经济、世界经济三者的关系作了详细论述,试图通过对当代中国马克思主义政治经济学的研究,阐述马克思主义政治经济学对中国特色社会主义经济建设的指导作用。

关键词：马克思主义政治经济学当代经济学上海人民出版社中国特色社会主义经济资本主义市场经济中国特色社会主义政治经济学构建规律社会主义市场经济

分类教学在商业展示设计课程中的应用——以展示形象多维化识别模式的分类教学为例

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职教论坛 2012年第29期28卷 34-35,38页

作者：谢卉深圳职业技术学院

以符号、色彩、材质为核心的视觉识别要素在空间展示中系统构建出立体的展示识别系统,从企业形象定位入手,通过海量的市场调研和案例考察,针对符号识别、色彩识别和材质识别进行了详细的横向比较和分析,总结了其多维化构建的规律和识别... 详细信息

以符号、色彩、材质为核心的视觉识别要素在空间展示中系统构建出立体的展示识别系统,从企业形象定位入手,通过海量的市场调研和案例考察,针对符号识别、色彩识别和材质识别进行了详细的横向比较和分析,总结了其多维化构建的规律和识别模式。

关键词：分类教学空间展示形象构建规律

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高校课程综合化建设研究

黑龙江高教研究 2007年第6期25卷 139-141页

作者：金薇吟苏州大学研究生部江苏苏州215006

课程综合化是高校教学改革的重要环节。文章从哲学本体论、认识论、方法论以及教育学的视角,多方面为高校课程综合化提供了理论依据;又以分析综合方法概括出课程综合化的整体综合、互补相通、动态开放、逻辑同构等构建规律;并联系中外... 详细信息

课程综合化是高校教学改革的重要环节。文章从哲学本体论、认识论、方法论以及教育学的视角,多方面为高校课程综合化提供了理论依据;又以分析综合方法概括出课程综合化的整体综合、互补相通、动态开放、逻辑同构等构建规律;并联系中外教学改革的实践,归纳出综合化课程的类型系列。

关键词：课程综合化理论依据构建规律综合化课程类型系列

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构建温润向上的德育场

江苏教育 2018年第23期 63-65页

作者：梅洪建苏州大学附属中学

构建德育场是实施有效德育的必然选择,基础教育需要构建的就是灵魂温润的德育场和有向上力量的德育场。之所以要构建温润的德育场,因为温润的德育场可以让每个孩子的灵魂温润起来,为未来培养出善良的人。构建温润向上的德育场,不是一蹴... 详细信息

构建德育场是实施有效德育的必然选择,基础教育需要构建的就是灵魂温润的德育场和有向上力量的德育场。之所以要构建温润的德育场,因为温润的德育场可以让每个孩子的灵魂温润起来,为未来培养出善良的人。构建温润向上的德育场,不是一蹴而就的事情,它要遵循一定的规律,需要班主任抓住班级中的关键事件营造美好的氛围,最终形成生生、师师、师生、亲子、家校等多线交织的温润的教育画面。

关键词：基础德育德育场构建规律

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脚本理论与情景会话的构建(英文)

语文学刊(教育版) 2007年第19期 19-22页

作者：向晓廖光蓉湖南生物机电职业技术学院人文科学系湖南师范大学外国语学院

利用认知论的脚本理论探讨情景会话的构建规律,结果表明:情景会话既有动态特征,又有静态特征;同一类型的情景会话总是按照类似的程序来组织,而会话的内容却显示出动态的特征;不同类型的情景会话也经常包含一些类似的语言成分,而他们之... 详细信息

利用认知论的脚本理论探讨情景会话的构建规律,结果表明:情景会话既有动态特征,又有静态特征;同一类型的情景会话总是按照类似的程序来组织,而会话的内容却显示出动态的特征;不同类型的情景会话也经常包含一些类似的语言成分,而他们之间的差异主要通过一些专门的句型来体现;这些规律有助于情景会话的组织和构建。

关键词：脚本理论情景会话构建规律

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中国文化背景下企业声誉构建

人民论坛 2012年第2期 154-155页

作者：董静华中科技大学管理学院

企业声誉是企业重要的无形资产。良好的企业声誉可以有效地提高企业的竞争力。上世纪90年代,西方企业声誉理论日渐成熟,大量企业声誉构建的观点、理论被引入中国。但无论从理论层面的审度,还是运用相关理论指导中国企业或在华经营的企... 详细信息

企业声誉是企业重要的无形资产。良好的企业声誉可以有效地提高企业的竞争力。上世纪90年代,西方企业声誉理论日渐成熟,大量企业声誉构建的观点、理论被引入中国。但无论从理论层面的审度,还是运用相关理论指导中国企业或在华经营的企业构建企业声誉,文化差异或文化冲突始终是难以规避的论题。

关键词：企业声誉中国文化构建规律路径选择

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小学信息技术任务驱动教学模式的创新探索

新教育（海南） 2021年第26期 85-86页

作者：薛国兵江苏省盐城市人民路小学

任务驱动是信息技术学科教学最常用的学法应用,教师借助任务驱动推动课程进程,需要对这一教学模式做出深度分析,找到任务驱动教学模式构建规律,以提升课堂教学的有效性。任务驱动教学模式推出后,离不开任务设计、任务呈现、任务完成、... 详细信息

任务驱动是信息技术学科教学最常用的学法应用,教师借助任务驱动推动课程进程,需要对这一教学模式做出深度分析,找到任务驱动教学模式构建规律,以提升课堂教学的有效性。任务驱动教学模式推出后,离不开任务设计、任务呈现、任务完成、任务评价等环节,教师在具体操作时,需要对接学生学科思维,引导学生展开创意实践探索,自然成长信息技术综合能力。一、任务设计,调动生本参与意识教师推出任务之前,需要对教学内容做深度分析,也需要对学生学力基础有清晰认知,这样才能给学生准备适合度更高的任务内容。

关键词：小学信息技术任务评价任务驱动创新探索深度分析学科思维适合度构建规律