检索结果-南通市图书馆

中学历史教学参考 2023年第33期 65-67页

作者：江博福建省厦门康桥中学 361000

众所周知,高考二轮复习,是在一轮复习夯实历史基础史实的基础上,对学生进行知识体系的构建的过程,对学生解决问题能力培养的过程,也是学生核心素养养成的过程,这一过程必须要高效,备课高效,上课高效,做题高效,学生才能够“笑对高考”。

关键词：一轮复习二轮复习学生核心素养解决问题能力构建知识体系提升复习效率高考体系的构建

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构建知识体系形成数学思维方式

考试与招生 2022年第11期 21-22页

作者：刘慧军郑德富不详

新高考相较于过去有一个很大的不同,就是不再有《考试大纲》和《考试说明》,所以,课本就成了我们复习的一个重要依据。解答每一道数学题目,都需要课本中的概念和定理作支撑,只有把课本中的基础知识悟透了,才能快速解决作业和考试中的问... 详细信息

新高考相较于过去有一个很大的不同,就是不再有《考试大纲》和《考试说明》,所以,课本就成了我们复习的一个重要依据。解答每一道数学题目,都需要课本中的概念和定理作支撑,只有把课本中的基础知识悟透了,才能快速解决作业和考试中的问题。做题慢、总出错,根本原因就是对课本的知识和方法没有理解和掌握。这就需要我们回归课本,夯实基础,形成数学思维方式,构建数学知识体系,提升学科素养。

关键词：数学知识体系学科素养回归课本夯实基础数学思维方式构建知识体系《考试说明》作业和考试

在高中化学教学中引导学生构建知识体系的策略探讨

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成功密码（综合版） 2022年第6期 85-87页

作者：苟晚甘肃省陇南市徽县第一中学

在新课改的要求下,教学的目标已然无法停留在理论知识的讲解和应试技巧的学习上。在现代教育中,学生必须对学科知识进行重新梳理,构建属于自己的知识体系,将所学知识串联成一个整体。唯有如此,才能真正在实际生活中发挥知识的作用,才能... 详细信息

在新课改的要求下,教学的目标已然无法停留在理论知识的讲解和应试技巧的学习上。在现代教育中,学生必须对学科知识进行重新梳理,构建属于自己的知识体系,将所学知识串联成一个整体。唯有如此,才能真正在实际生活中发挥知识的作用,才能促进学生全方位提升和发展。在全球经济一体化发展的趋势下,大力发展社会经济,促进综合国力发展成为我国发展的主要方向。

关键词：高中化学教学构建知识体系应试技巧策略探讨新课改全球经济一体化知识串联学科知识

构建知识体系法教学在高中历史教学中的应用研究

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构建知识体系法教学在高中历史教学中的应用研究

作者：倪仲苏州大学

学位级别：硕士

进入新世纪以来，随着课程改革的推进，传统的课堂历史教学正面临巨大挑战。新课程改革呼唤在教学中凸显学生的主体性地位，呼唤教师教学方式的改变，这些都要求历史老师不断开发新的教学模式和教学手段。历史教师只有接受现代的、符合... 详细信息

进入新世纪以来，随着课程改革的推进，传统的课堂历史教学正面临巨大挑战。新课程改革呼唤在教学中凸显学生的主体性地位，呼唤教师教学方式的改变，这些都要求历史老师不断开发新的教学模式和教学手段。历史教师只有接受现代的、符合知识传递规律和学生认知规律的教育教学理论，不断发掘和利用课程资源，努力贯彻“以学生为中心”的教育教学新理念，才能顺应时代对教育发展的新需要。本文以建构主义学习理论、结构课程理论以及布鲁纳的认知发现理论为基础，在笔者长期教学实践的基础上，阐述在高中历史课堂教学中，教师构建历史知识体系的方法与途径，以及构建知识体系法教学在新授课、单元复习课、高三复习课等不同课型中的具体应用。本文为构建知识体系法教学在课堂教学中的应用提供—些可行的方案，也为转变高中历史教学模式提供一定的理论和实践依据。

关键词：高中历史教学构建知识体系课堂教学新模式

挖掘基本图形构建知识体系提升解题能力——对一道几何综合题多视角分析

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初中数学教与学 2022年第3期 44-46页

作者：武前炜安徽省合肥一六八中学 230601

数学学习离不开解题,进入中考备考阶段,通过对典型考题的训练与剖析,能帮助学生完善知识体系、透彻理解数学知识,从而形成良好的认知结构,最终提升解题能力,本文以一道典型的几何综合题为例,通过挖掘基本图形,整合知识联系,实现在原有... 详细信息

数学学习离不开解题,进入中考备考阶段,通过对典型考题的训练与剖析,能帮助学生完善知识体系、透彻理解数学知识,从而形成良好的认知结构,最终提升解题能力,本文以一道典型的几何综合题为例,通过挖掘基本图形,整合知识联系,实现在原有知识和经验的基础上主动构建,完善数学知识体系,引导学生从不同角度加深对基本图形、结构的认识,从而更深层次地理解问题本质!

关键词：基本图形数学知识体系解题能力构建知识体系几何综合题认知结构中考备考多视角分析

利用模块融合构建知识体系--以“硫元素及其化合物”复习为例

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教学考试 2022年第35期 11-14页

作者：于正国盱眙县第二高级中学

元素化合物的相关试题是高考试题中重要的组成部分,但这部分知识较为零散,涉及的知识模块范围广,与无机元素及其化合物、有机化学、电化学等知识模块都有联系。因此教师在复习过程中不仅要研究教材与《普通高中化学课程标准(2017年版202... 详细信息

元素化合物的相关试题是高考试题中重要的组成部分,但这部分知识较为零散,涉及的知识模块范围广,与无机元素及其化合物、有机化学、电化学等知识模块都有联系。因此教师在复习过程中不仅要研究教材与《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),还要进行多模块知识的融合,结合当前科技前沿成果设计有趣且内容丰富的情境,将元素及其化合物与其他知识点融合形成一个框架体系,促进学生“学-思-悟-用”的全面发展。

关键词：研究教材知识模块元素化合物构建知识体系《课程标准》元素及其化合物高考试题多模块

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构建知识体系强化一轮复习

教学考试 2020年第35期 49-52页

作者：李莉莉刘常厚湖北省黄石市有色第一中学

2020年,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,该体系由"一核四层四翼"组成,其明确提出:高考命题注重基础性试题,引导学生打牢知识基础;注重研究对象的整体性、完整性,不仅要从学科内容上进行融合,也要在试题呈现形式上更加丰富多... 详细信息

2020年,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,该体系由"一核四层四翼"组成,其明确提出:高考命题注重基础性试题,引导学生打牢知识基础;注重研究对象的整体性、完整性,不仅要从学科内容上进行融合,也要在试题呈现形式上更加丰富多样;坚持理论联系实际,使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材.

关键词：教育部考试中心高考命题呈现形式一轮复习构建知识体系理论联系实际贴近生活学科内容

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构建知识体系教学在历史教学中的重要性

名师在线 2017年第13期 58-59页

作者：季培培江苏省如东高级中学

历史事件是历史长河中的一朵朵荷花,是历史河岸上的一颗颗珍珠。因此,利用历史知识体系教学法引导学生将这一朵朵荷花、一颗颗珍珠串联起来,建成自己的历史知识储备库,是当前教学的重要内容。因此,高中历史教师应清晰认识构建知识体系... 详细信息

历史事件是历史长河中的一朵朵荷花,是历史河岸上的一颗颗珍珠。因此,利用历史知识体系教学法引导学生将这一朵朵荷花、一颗颗珍珠串联起来,建成自己的历史知识储备库,是当前教学的重要内容。因此,高中历史教师应清晰认识构建知识体系教学可以助力学生掌握系统化知识,助力学生掌握良好学习方法,助力学生培养历史思维能力,成为善于学习、乐于学习的知识主宰者。

关键词：高中历史构建知识体系教学

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高中历史教学如何构建知识体系

中学历史教学参考 2020年第22期 53-55页

作者：陈瑶四川省遂宁市大英中学 629300

历史学科囊括人类社会自远古至今几千年文明,涉及政治、经济、思想、科技、文化等方方面面,其内容丰富多彩,既生动、人性,又严肃、理性,既纷繁复杂,又有章可循。这些特点使得很多学生对历史具有浓烈的兴趣,但也因此学生学习时并不轻松... 详细信息

历史学科囊括人类社会自远古至今几千年文明,涉及政治、经济、思想、科技、文化等方方面面,其内容丰富多彩,既生动、人性,又严肃、理性,既纷繁复杂,又有章可循。这些特点使得很多学生对历史具有浓烈的兴趣,但也因此学生学习时并不轻松。就目前的高中历史教学而言,历史学科使用的教科书,采用模块式的编排形式将历史学科知识分为政治、经济、思想三大板块,割裂了历史事件的时间顺序及整体性、连贯性。较之初中历史通史式教科书,有较大拔高。

关键词：高中历史教学初中历史编排形式构建知识体系模块式时间顺序学科知识三大板块

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挖掘知识本源构建知识体系

名师在线 2018年第11期 59-60页

作者：王长春江苏省海安县雅周镇中心小学

数学学习应当建立在深刻的理解之上,建构在学生丰富的学习经验之上,只有这样,才能帮助学生探寻知识本源,构建立体稳固的知识体系。

关键词：小学数学知识本源构建知识体系