检索结果-南通市图书馆

课程教材教学研究（中教研究） 2012年第Z2期 23-24页

作者：吴明华石屏县第一中学

高效课堂的核心是教学的高效益,检验教师教得好不好、学生学得好不好的标准是学生的学习是否高效,高效课堂追求的是有限时间内学生发展的最大化。在教学中要做到"五重视",才能构建化学高效课堂,才能取得较好的课堂教学效果。

关键词：构建化课堂教学化学魔术化学课堂导入法主体性化学史幽默风趣内化过程不悱不发

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构建化合价升降法配平方法体系初探

教学月刊（中学版）（教学参考） 2016年第1期 54-57页

作者：李顺友南京市天印高级中学

一、为什么要构建化合价升降法配平方法体系高考对“氧化还原反应方程式配平”提出明确的考查要求,书写氧化还原反应方程式成为一项考查热点。化合价升降法是常用的配平氧化还原反应方程式的一种重要方法。

关键词：升降法构建化反应方程式氧化还原基准物质化学计量数零价还原产物原子数关键性理论

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构建化学课外辅导体系的初步尝试

学校管理 2013年第3期 25-26页

作者：阮利庆吴江市中学

课外辅导,作为课堂教学的一种重要辅助形式,是教学工作必不可少的环节之一。其基本原则是因材施教,目标是提高教学质量,特点是课堂教学的补充、进行个别化教学,对象是有特殊需要的学生,内容包括知识、方法和态度,具体工作有补缺、补差... 详细信息

课外辅导,作为课堂教学的一种重要辅助形式,是教学工作必不可少的环节之一。其基本原则是因材施教,目标是提高教学质量,特点是课堂教学的补充、进行个别化教学,对象是有特殊需要的学生,内容包括知识、方法和态度,具体工作有补缺、补差、培优和兴趣培养。

关键词：课外辅导构建化个别化教学作业批改学习过程辅导者思维能力学习信心教育措施教学工作

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构建化学模型速判焓变大小

中学化学教学参考 2016年第6X期 64-65页

作者：马丰国甘肃省临夏回民中学

反应热是化学反应中吸收或放出的热量,等压条件下与焓变相等。这部分内容是实施新课改以来新增加的内容,近几年在高考中考查的频率很高,是高考的热点。有关反应热大小比较的题目很多,有一类题目是由于反应物和生成物的状态不同而比较焓... 详细信息

反应热是化学反应中吸收或放出的热量,等压条件下与焓变相等。这部分内容是实施新课改以来新增加的内容,近几年在高考中考查的频率很高,是高考的热点。有关反应热大小比较的题目很多,有一类题目是由于反应物和生成物的状态不同而比较焓变的大小,解法虽有多种,但笔者认为利用图像构建化学模型,巧解这类题目,能帮助学生直观、快速、有效地判断△H的相对大小。

关键词：构建化焓变

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构建农业转移人口市民化的利益协调机制

江苏政协 2013年第11期 46-48页

作者：郭霖

去年党的十八大明确提出要有序推进农业转移人口市民化,今年的政府工作报告进一步提出要为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度和环境。这说明推进农业转移人口市民化既具有重大的战略意义,也会触及到深层次矛盾和重大利益调整,会引... 详细信息

去年党的十八大明确提出要有序推进农业转移人口市民化,今年的政府工作报告进一步提出要为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度和环境。这说明推进农业转移人口市民化既具有重大的战略意义,也会触及到深层次矛盾和重大利益调整,会引发一些利益矛盾和冲突,因而要深入探讨和努力构建化解这些利益矛盾和冲突的协调机制。一、农业转移人口市民化引发的利益冲突推进农业转移人口市民化,不仅直接关系到从根本上解决农业、农村和农民问题,关系到工业化、城镇化乃至整个现代化的健康发展,更直接关系到农业转移人口的切身福祉与公平正义。

关键词：转移人口市民化利益协调机制构建化自由迁徙政府工作报告人口城镇化输出地组织管理能力建

减负增效简明课堂——浅谈“5E学习环”建模模式构建化学高效课堂

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中学化学教学参考 2017年第24期 43-44页

作者：林华广州市第四十七中学汇景实验学校

随着新课程标准的进一步贯彻和实施,以及义务教育规范办学的要求,各个学校均严格落实课程方案,取消假期补课。学科课时大量减少,教师的授课时间减少了三分之一,但教学任务依旧,升学压力依旧。因此,在这样的具体形势要求下,运用＂5E学习... 详细信息

随着新课程标准的进一步贯彻和实施,以及义务教育规范办学的要求,各个学校均严格落实课程方案,取消假期补课。学科课时大量减少,教师的授课时间减少了三分之一,但教学任务依旧,升学压力依旧。因此,在这样的具体形势要求下,运用＂5E学习环＂模式来构建化学高效课堂就是颇为有效的手段之一。＂5E学习环＂模式最早于20世纪60年代在科学课程改革研究中提出来的一种学科学习与教学模式。

关键词：构建化学习活动教学任务减负增效升学压力授课时间课程改革研究义务教育课程方案生生互动

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新课程下构建化学高效课堂的教学策略

实验教学与仪器 2015年第2期32卷 5-7页

作者：苏艾琴陕西省南郑县教研室

提高教学质量的关键是课堂教学。在新课程下,如何构建化学高效课堂,使学生积极主动参与学习活动,获得学业上的最大收获呢？一、认真备课,为上课做好充分准备课堂要高效,教师首先要认真备课,有备而来。1.备教材。教材是知识的载体,不同... 详细信息

提高教学质量的关键是课堂教学。在新课程下,如何构建化学高效课堂,使学生积极主动参与学习活动,获得学业上的最大收获呢？一、认真备课,为上课做好充分准备课堂要高效,教师首先要认真备课,有备而来。1.备教材。教材是知识的载体,不同版本的教材,知识的呈现方式不尽相同,但课程标准的要求是一致的。

关键词：教学策略构建化课堂教学新课程学习活动课堂练习课堂导入常规教学教学方法教学质量

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氨气“多米诺”喷泉实验的趣味设计

实验教学与仪器 2015年第10期32卷 35-36页

作者：任雪永郭强江苏省东海县石榴初级中学 222300 江苏省东海县实验中学 222300

在一个内部相互联系的体系中,一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应,人们把这种现象称为＂多米诺骨牌效应＂或＂多米诺效应＂。在化学实验中,可以利用化学反应改变第一个装置中气体的压强,通过虹吸作用原理,促使下一个反应的进... 详细信息

在一个内部相互联系的体系中,一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应,人们把这种现象称为＂多米诺骨牌效应＂或＂多米诺效应＂。在化学实验中,可以利用化学反应改变第一个装置中气体的压强,通过虹吸作用原理,促使下一个反应的进行,从而引发多个化学反应依次发生,这就好像多米诺骨牌游戏一样。因此,这种化学实验被称之为化学＂多米诺＂实验。笔者利用氨气设计了一组＂多米诺＂喷泉实验,在教学中取得了较好的实验效果,激发了学生学习化学的兴趣和热情。

关键词：喷泉实验多米诺效应虹吸作用初始能量弹簧夹资讯平台浓氨水锥形瓶勿以恶小而为之构建化

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基于实验促进高中化学概念教学的研究

中小学实验与装备 2016年第3期26卷 7-9页

作者：黄清辉福建省泰宁县第一中学

化学概念教学在高中化学教学中占有极其重要的地位,是化学教学的重点与难点,是构建学科知识体系的基础。本文从运用实验手段,帮助学生进行前概念有效转化、概念的生成、概念的内涵与外延的理解,提升学生的学科素养。概念是人们反映事物... 详细信息

化学概念教学在高中化学教学中占有极其重要的地位,是化学教学的重点与难点,是构建学科知识体系的基础。本文从运用实验手段,帮助学生进行前概念有效转化、概念的生成、概念的内涵与外延的理解,提升学生的学科素养。概念是人们反映事物本质属性的一种思维形式,是知识的核心内容。化学概念是对生活现象、化学事实经过观察、分析、比较、抽象、归纳、推理等方法得出理性知识,它反映了化学事物和现象本质及规律,是构建化学学科知识体系的基石。因此,

关键词：化学概念高中化学前概念构建化理性知识学科知识体系思维形式现象本质学科素养实验探索

初中化学生命化课堂“目标—评价—教学一致性研究”反思

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山东教育 2017年第9期 49-50页

作者：宋晓峰山东省威海市文登区侯家中学

伴随着生命化课堂改革的走向深入,笔者极其荣幸地成为学校生命化课题组的成员,开始了构建化学生命化课堂＂目标-评价-教学一致性研究＂。一路研讨一路行,我越来越深刻地体会到：要使化学课堂富有生活气息、彰显生命活力,不仅要告别话剧... 详细信息

伴随着生命化课堂改革的走向深入,笔者极其荣幸地成为学校生命化课题组的成员,开始了构建化学生命化课堂＂目标-评价-教学一致性研究＂。一路研讨一路行,我越来越深刻地体会到：要使化学课堂富有生活气息、彰显生命活力,不仅要告别话剧独白式的授课模式,关注学生的内在的学习动机、兴趣和热情,更要从＂目标-评价-教学一致性＂课堂生成角度出发,蹲下来倾听学生的声音,努力发掘每个学生的潜能,激发每个学生的创造力,建立互动、合作的教学模式,打破师生间的＂玻璃墙＂。

关键词：生命化教学效果一致性研究初中化学学习动机构建化化学课堂课堂改革独白式目标教学