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基于构建主义和反向设计的桥梁结构工程师素质培养模式探究——以《桥梁工程》一流课程建设为例

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中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0065-0068页

作者：李红内蒙古科技大学土木工程学院内蒙古包头014010

本文以《桥梁工程》一流课程建设为例,通过分析当前工程师培养的现状与挑战,结合构建主义和反向设计的教育理念,提出了一种新的素质培养模式,旨在提高桥梁结构工程师的专业素养和实践能力。本文通过实证研究方法,验证了该模式在提升工... 详细信息

本文以《桥梁工程》一流课程建设为例,通过分析当前工程师培养的现状与挑战,结合构建主义和反向设计的教育理念,提出了一种新的素质培养模式,旨在提高桥梁结构工程师的专业素养和实践能力。本文通过实证研究方法,验证了该模式在提升工程师素质方面的有效性,为今后的工程师培养提供了新的思路和方法。构建主义是一种教育理论和学习理论,强调学习者通过主动参与和个体经验来建构自己的知识和理解。它认为学习是一个主体和环境相互作用的过程,而不仅仅是知识的传授。构建主义的关键概念包括学习者的先前知识和经验对学习的影响,以及学习者通过主动探索、问题解决和社交互动来建立新的知识结构。构建主义倡导学习者在适当的指导下进行自主学习,通过实践、反思和合作构建深层次的理解和意义。

关键词：构建主义反向设计桥梁工程一流课程

基于构建主义的卫生事业管理学课程育人教学设计

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2023年第11期 221-224页

作者：许菲斐段涛李伟峰河南中医药大学

本文介绍了建构主义学习理论，规划了课程育人的核心内容框架，结合专业培养要求和课程目标，构建出卫生事业管理学课程育人矩阵，并在该理论指导下进一步细化教学设计和考核评价方式，推进了卫生事业管理学课程育人的探索和教学改革的... 详细信息

本文介绍了建构主义学习理论，规划了课程育人的核心内容框架，结合专业培养要求和课程目标，构建出卫生事业管理学课程育人矩阵，并在该理论指导下进一步细化教学设计和考核评价方式，推进了卫生事业管理学课程育人的探索和教学改革的进程，有助于落实立德树人根本任务。

关键词：课程育人构建主义卫生事业管理学

基于构建主义的高校混合教学探索——以铁路信号课程为例

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科教导刊 2022年第33期 90-92页

作者：莫祥伦金晓红李鑫中国矿业大学矿业工程学院江苏徐州221000

线上线下混合教学是高等学校未来教学发展方向,但是线上线下混合教学缺乏教学设计的指导,构建主义与线上线下混合教学具有相似基础,二者具有良好的结合基础。基于构建主义的线上线下混合教学具有激发学生自学兴趣,促进学生知识体系的构... 详细信息

线上线下混合教学是高等学校未来教学发展方向,但是线上线下混合教学缺乏教学设计的指导,构建主义与线上线下混合教学具有相似基础,二者具有良好的结合基础。基于构建主义的线上线下混合教学具有激发学生自学兴趣,促进学生知识体系的构建,提高教学效率等优势。同时,文章分析了基于构建主义的线上线下混合教学模式根据知识点的不同属性所采用的多样化教学策略。

关键词：构建主义线上线下混合教学教学策略

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权威的声音:对博物馆构建主义教育的反思

中国美术 2023年第1期 114-117页

作者：勾崇智中央美术学院

本文通过对博物馆教育的历史及模式进行梳理,以辽宁省博物馆“又见大唐”展览为案例,旨在证明当下博物馆界的构建主义教育模式在中国的部分展览中并不适用。就当前国内的大部分观众而言,其观看展览的目的是获得确定的知识并了解知识背... 详细信息

本文通过对博物馆教育的历史及模式进行梳理,以辽宁省博物馆“又见大唐”展览为案例,旨在证明当下博物馆界的构建主义教育模式在中国的部分展览中并不适用。就当前国内的大部分观众而言,其观看展览的目的是获得确定的知识并了解知识背后的专业体系,因而更希望接受来自博物馆专家发出的权威的声音。

关键词：辽宁省博物馆构建主义教育的反思声音权威展览知识

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构建主义视角下英国公学体育教育及其启示

体育学刊 2017年第6期24卷 108-112页

作者：刘岗河南科技大学体育学院河南洛阳471023

以构建主义教育目的观、自主学习观以及体验学习观为视角,对英国公学体育教育的宗旨、制度以及内容等进行探讨,发现英国公学体育教育的宗旨是在体育锻炼中培养学生的品格,并建立学生的道德律,从而实现学生身心和谐发展;在对学生自主性... 详细信息

以构建主义教育目的观、自主学习观以及体验学习观为视角,对英国公学体育教育的宗旨、制度以及内容等进行探讨,发现英国公学体育教育的宗旨是在体育锻炼中培养学生的品格,并建立学生的道德律,从而实现学生身心和谐发展;在对学生自主性充分尊重和强调的前提下,学生自治制成为英国公学体育活动的主要组织制度;丰富多彩而又充满创意的体育项目和名目繁多的体育竞赛,在确保学生于真实体育情景中学习和体验的同时,也使得公学体育之风兴盛不衰。英国公学课外体育活动的"学生自治制"和体育教育中"密集情景体验模式",可为我国学校体育实践提供借鉴。

关键词：学校体育构建主义英国公学体育教育

基于构建主义引导的教学设计研究与实践——以高频电子线路课程为例

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池州学院学报 2023年第6期37卷 124-127页

作者：洪锋刘茹茹孙佐钱叶旺池州学院智能感知与计算研究中心安徽池州247000 池州学院机电工程学院安徽池州247000

以池州学院机电工程学院的高频电子线路课程为例,通过应用构建主义学习理论,引导学、教的产出模式,提升学习者对主动学习的兴趣点,促使教学主体在实施教学活动的过程中发挥主体作用,改善学习主体在接收教学内容的过程中充分吸收能力。

关键词：构建主义教学设计学习力教学主客体

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国家“构建主义”法治的误区与出路

法学评论 2016年第4期34卷 26-33页

作者：马长山华东政法大学

30多年来的中国法治建设无疑取得了显著成就,但在全面推进依法治国、实现国家治理体系和治理能力现代化、构建全民共建共享社会治理格局的时代背景下,既有的国家"构建主义"法治建设策略则日益显露出其诸多弊端和缺陷,并产生了一定的问... 详细信息

30多年来的中国法治建设无疑取得了显著成就,但在全面推进依法治国、实现国家治理体系和治理能力现代化、构建全民共建共享社会治理格局的时代背景下,既有的国家"构建主义"法治建设策略则日益显露出其诸多弊端和缺陷,并产生了一定的问题和困境,严重制约着新时期国家法治建设战略的推进和实施。因此,需要实现从国家"构建主义"向国家与社会"双向构建"的转向,从而促进共建共享的治理秩序的形成,推动"法治中国"建设目标的实现。

关键词：构建主义治理法治化共建共享法治中国

战后日本贸易政策的变迁：从利用主义到构建主义

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国际贸易 2008年第4期 41-46页

作者：韩瑞李建军东北财经大学研究生院东北财经大学国际商务外语学院

随着全球区域化,特别是东亚区域化的快速发展,日本贸易政策新动向值得关注。本文以国际政治经济学的方法论为基础,通过历史逻辑演进的分析,提出了日本贸易政策正在经历由"利用主义"向"构建主义"转变的观点。日本贸易政策的这种转变必将... 详细信息

随着全球区域化,特别是东亚区域化的快速发展,日本贸易政策新动向值得关注。本文以国际政治经济学的方法论为基础,通过历史逻辑演进的分析,提出了日本贸易政策正在经历由"利用主义"向"构建主义"转变的观点。日本贸易政策的这种转变必将左右日本政府在未来制定贸易政策的新思维,这对于我们制定相应的东亚区域化政策和应对日本有关政策措施也具有一定的指导意义。

关键词：贸易政策战后日本构建主义利用全球区域化国际政治经济学变迁逻辑演进

智慧服务背景下的图书馆学五定律推演与重构——以后现代构建主义知识观为视角

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图书馆论坛 2015年第1期35卷 25-29页

作者：许正兴南京交通职业技术学院图书馆

从后现代构建主义知识观的视角阐释图书馆智慧服务下图书馆学五定律的新内涵,在对阮氏五定律进行解构、推演、整合的基础上构建图书馆智慧服务新定律。

关键词：图书馆学五定律智慧服务构建主义转知成慧