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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 极简教学
  • 2 篇 教学模式
  • 2 篇 教学策略
  • 1 篇 高中信息技术
  • 1 篇 教学行为
  • 1 篇 教学生态
  • 1 篇 教学主张
  • 1 篇 品质追求

机构

  • 1 篇 福鼎市第六中学
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 福建省福鼎市第六...
  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 2 篇 林温阳
  • 1 篇 席菲菲
  • 1 篇 金儒成

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=极简教学"
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极简教学的品质追求与教学生态
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教学与管理 2023年 第15期 1-4页
作者： 金儒成 席菲菲 陕西师范大学教育学部 西安710061 贵州师范大学附属中学 贵阳550001
聚焦教学研究的教学理念种类繁多,但与一线教学工作者的本体认知距离较远。要实现教学理念的落地,需要适恰的教学策略,利于一线教学工作者的实操与建构。结合教学实践及其反思后提出的极简教学,采用最为简洁、最为适恰的教学策略,实现... 详细信息
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高中信息技术“极简教学主张”的实践探索
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中国信息技术教育 2024年 第22期 45-48页
作者： 林温阳 福建省福鼎市第六中学
针对当前高中信息技术课堂教学内容庞杂、设计烦琐、调控失衡等问题,本文提出极简教学主张,即以“设疑、导疑、议疑、析疑、质疑”为基点,以学生发展为本位,坚持“少而精、简而粹”原则,最大限度地节约课堂教学成本,旨在营造目标简明、... 详细信息
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国内高中信息技术极简教学范式研究综述
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福建教育学院学报 2020年 第2期21卷 124-128页
作者： 林温阳 福鼎市第六中学
文章结合可视化文献研究方法,分别从教学范式、教学策划、教学实施、教学评价等四个维度,对国内高中信息技术现有主流教学模式进行价值挖掘与梳理。分析借鉴不同学者的观点,发现高中信息技术课堂要力争做到教学设计精当、授课过程精炼... 详细信息
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