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主题

  • 6 篇 板块融合
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  • 1 篇 辨调能力
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机构

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作者

  • 1 篇 费丽
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  • 1 篇 唐蕾
  • 1 篇 姚春
  • 1 篇 张静
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语言

  • 5 篇 中文
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检索条件"主题词=板块融合"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
板块融合,让古诗词教学诗意横生--《长相思》教学实录与评析
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小学教学参考 2022年 第10期 70-72页
作者: 何苗 江苏苏州工业园区星洲小学 215021
古诗词是中华优秀传统文化中一颗璀璨的明珠,是传承民族精神不可或缺的载体。教师在教学中应做到以朗读贯穿课堂、以想象走进诗情、以对话深入文本、以吟唱熏陶审美、以延展发展能力,并将各教学板块巧妙融合,发展学生的语文核心素养,让... 详细信息
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《牛津小学英语》综合板块的教学实践探索
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中小学外语教学(下半月) 2010年 第12期33卷 28-32页
作者: 唐蕾 江苏盐城市第一小学教育集团
本文结合《牛津小学英语》综合板块的教学案例,分别从板块融合、主线的贯穿、情景的创设、语言知识的梳理、语言内容的输出以及思想情感的提升等方面探讨了提高综合板块教学有效性和达成单元总体教学目标的途径。
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AN OVERVIEW OF ADAKITE PETROGENESIS
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Chinese Science Bulletin 2006年 第3期51卷 258-268页
作者: PATERNO R. CASTILLO SCRIPPS INSTITUTION OF OCEANOGRAPHY UCSD LA JOLLA CA 92093-0212 USA
The term adakite was originally pro- posed to define silica-rich, high Sr/Y and La/Yb vol- canic and plutonic rocks derived from melting of the basaltic portion of oceanic crust subducted beneath volcanic arcs. It was... 详细信息
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小学一年级拼音教学的策略
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教育观察 2019年 第21期8卷 97-98页
作者: 张静 江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
拼音是小学语文一年级课程的重要组成部分,它是学生识字、阅读的基础,打好拼音的基础关,对学生之后的学习非常有利。在拼音教学中,教师可以运用如下教学策略提高学生的学习效果:利用好课本上的表音表形图,掌握发音方法;课堂上加强拼音... 详细信息
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开展创造性复述,系统落实语文要素——以《猎人海力布》为例
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教学月刊(小学版)(语文) 2023年 第9期 43-45页
作者: 姚春 浙江省嘉兴市海盐县通元小学
统编教材五年级上册第三单元要求学生创造性地复述故事。以该单元的《猎人海力布》为例,教师在教学时应立足教材的架构和文本的文体特色,优化教学策略,充分利用单元学习资源,让学生发挥想象力与创造力,从而有效地培养学生的语文核心素养。
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巧设主题 优化英语教学
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教育界(教师培训) 2018年 第4期 68-70页
作者: 费丽 江苏省宜兴市城中实验小学
译林版新教材中的第二课时一般是由二个或者三个板块组成,教师如何把几个板块巧妙地融合在一起,设计出吸引孩子的教学活动呢?小学英语课堂教学中,孩子的注意力集中非常重要,所以教师设计教学活动时,要切实贴合学生的年龄特点.本课中教... 详细信息
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