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线性最小二乘逼近的定向扰动分析

数值计算与计算机应用 1983年第1期 7-15页

作者：杨曙光姚志扬何耀武汉大学

一给定数据点对xi～yi,i=1,2,…,m（1.1）及拟合基函数系{（?）j（x）},j=1,2,…,n,（1.2）并记Φ（x）=（（?）1（x）,（?）2（x）,…,（?）n（x））r。

关键词：最小二乘解计算机应用数值计算杨曙光线性最小二乘扰动分析绝对误差测量误差线性无关基函数

浅议“分税制”后地方财政的困难、机遇与对策

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预算管理与会计 1994年第4期 24-25页

作者：田现周杨曙光张建申郭玉玮河南省汝州市财政局

浅议“分税制”后地方财政的困难、机遇与对策田现周，杨曙光，张建申，郭玉玮根据党的十四届三中全会精神，国务院决定，从１９９４年１月１日起，在全国实行分税制，这是我国财政体制的重大改革，是中央与地方财政分配关系的重大调整... 详细信息

浅议“分税制”后地方财政的困难、机遇与对策田现周，杨曙光，张建申，郭玉玮根据党的十四届三中全会精神，国务院决定，从１９９４年１月１日起，在全国实行分税制，这是我国财政体制的重大改革，是中央与地方财政分配关系的重大调整。作为地方财政，如何适应这一改革和...

关键词：地方财政财政分配关系财政体制杨曙光分税制体制财政管理体制支出管理财税体制税收返还地方税收

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心率变异性对预测心脏事件发生的意义（摘要）

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中华心血管病杂志 1995年第1期23卷 27-27页

作者：苏玉文杨曙光张金萍解直彬山东泰安解放军第八十八医院

心率变异性对预测心脏事件发生的意义（摘要）苏玉文，杨曙光，张金萍，解直彬用美国ＰＣＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＩＮＣ１５０Ｈｏｌｔｅｒ系统对陈旧性心肌梗塞（ＯＭＩ）４１例、不稳定性心绞痛（ＵＡＰ）３７例及正常人３６例进行了２... 详细信息

心率变异性对预测心脏事件发生的意义（摘要）苏玉文，杨曙光，张金萍，解直彬用美国ＰＣＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＩＮＣ１５０Ｈｏｌｔｅｒ系统对陈旧性心肌梗塞（ＯＭＩ）４１例、不稳定性心绞痛（ＵＡＰ）３７例及正常人３６例进行了２４小时动态心电图监测。计算机处理全...

关键词：心脏事件玉文杨曙光金萍心率变异性不稳定性心绞痛摘要

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云台职业教育合作研讨会在昆举行

云南教育（视界） 2016年第7X期 2-页

作者：杨曙光

本刊讯(记者杨曙光)为挖掘云南生源和市场优势,推广台湾在职业教育和技术运用方面的先进经验,促进云台两地优势互补及职业教育产业合作,近期,省教育厅在昆明举行2016云台职业教育合作研讨会。来自台湾的20余所院校及相关单位、省内40余... 详细信息

本刊讯(记者杨曙光)为挖掘云南生源和市场优势,推广台湾在职业教育和技术运用方面的先进经验,促进云台两地优势互补及职业教育产业合作,近期,省教育厅在昆明举行2016云台职业教育合作研讨会。来自台湾的20余所院校及相关单位、省内40余所院校、云南中华职业教育社的代表和专家学者汇聚一堂,共商合作良策,共建合作机制。省教育厅副厅长郑毅在研讨会致辞时说,希望通过研讨会,促使云南与台湾高校间以活动为平台,以项目为载体,探索更深层次、更宽领域的交流合作;

关键词：合作研讨会云台教育厅副厅长杨曙光海峡两岸交流技术运用昆明理工大学学术交流人才储备文化产业研究

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高校暑期主题社会实践活动丰富多彩

云南教育（视界） 2015年第8X期 5-页

作者：杨曙光

本刊讯(记者杨曙光)近日,由省委高校工委、省教育厅主办,玉溪师范学院承办的云南省2015高校暑期主题社会实践活动在玉溪师范学院启动。省委高校工委副书记陶晴出席启动仪式,并向玉溪师范学院授牌。玉溪师范学院正式挂牌成为"云南省高校... 详细信息

本刊讯(记者杨曙光)近日,由省委高校工委、省教育厅主办,玉溪师范学院承办的云南省2015高校暑期主题社会实践活动在玉溪师范学院启动。省委高校工委副书记陶晴出席启动仪式,并向玉溪师范学院授牌。玉溪师范学院正式挂牌成为"云南省高校社会实践基地"。本次活动以"铭记历史,创新创业,共筑梦想"为主题。

关键词：玉溪师范学院杨曙光社会实践基地思想政治教育爱国主义教育青年学生文化广场解玉溪云南师范大学生态园区

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“翰墨薪传工程”在滇培训中小学书法教师

云南教育（视界） 2015年第8X期 3-页

作者：矣勇杨曙光

本刊讯(记者矣勇杨曙光)近日,"翰墨薪传·全国中小学书法教师培训"云南项目在昆明启动实施,来自全省的130余名中小学、培训机构书法教师和中青年书法创作骨干参加为期一周的培训。这次培训以《中小学书法教育指导纲要》的精神为指导,注... 详细信息

本刊讯(记者矣勇杨曙光)近日,"翰墨薪传·全国中小学书法教师培训"云南项目在昆明启动实施,来自全省的130余名中小学、培训机构书法教师和中青年书法创作骨干参加为期一周的培训。这次培训以《中小学书法教育指导纲要》的精神为指导,注重书法基本知识与技能,突出书法文化和审美知识。

关键词：杨曙光教育指导纲要中国书协基础教育工作艺术人才中国文联公益性活动